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RESPONSABLE DE
VERSIÓN FECHA DE MODIFICACIÓN FECHA DE REVISIÓN DESCRIPCIÓN DE LA MODIFICACIÓN
REVISIÓN
0 15 de septiembre de 2020 15 de septiembre de 2020 Versión inicial Carlos Gutierrez
1 23 de septiembre de 2020 23 de septiembre de 2020 Carlos Gutierrez
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MINISTERIOS DE DEFENSA NACIONAL Pág. ___ de___
COMANDO GENERAL FUERZAS MILITARES
ANEXO A : SOLICITUD DE VERIFICACIÓN DEL Código: FO-CEDE5-DIP
ALINEAMIENTO ESTRATÉGICO DE
EJÉRCITO NACIONAL Versión: 2
PROPUESTA DE PROYECTO
DEPARTAMENTO DE PLANEACIÓN CEDE5 Fecha de emisión: 2017
Formacion en liderazgo transformacional de oficiales formadores de estudian
NOMBRE DE LA PROPUESTA DE PROYECTO escuela militar de cadetes
PRESENTADO POR: Carlos Gutierrez (Grado)
FECHA DE SOLICITUD: 15 de septiembre de 2020
DEPENDENCIA RESPONSABLE: Nombre completo de la dependencia responsable de realizar la solicitu
Indique a cual(es)
Nombre completo
Función(es) de
de la(s) Mencione claramente que va a Indique que impacto va a
Conducción de la
capacidad(es) desarrollar la propuesta de proyecto en generar la propuesta de
Guerra, corresponde USO EXCLUSIVO DIPLE
Específica(s) que (el) o (los) componente(s) de la(s) proyecto en la Fuerza (indicar
la(s) capacidad(es)
va a desarrollar el capacidad(es) que se va a desarrollar datos)
específica(s) que va a
proyecto.
desarrollar la propuesta
Debilidad, Fortaleza,
Subsistema a Amenaza u Oportunidad que El alcance presentado es pertinente frente al Cuál es el impacto sobre el
La propuesta de proyecto se encuentra
desarrollar se impacta la propuesta de diagóstico del subsistema? susbistema?
El fortalecimientoproyecto
de la cultura de
transparencia,
que busca
promover la
aplicación de
normas, Alto nivel academico, que
generando Militares altamente impacte de manera
cambios capacitados, disminucion significativa a todos
USO EXCLUSIVO DIPLE USO EXCLUSIVO DIPLE
culturales y en la desercion de estudiantes que reciben
pedagógicos personal militar educacion en la escuela
enmarcados en la militar
ética y la
transparencia
institucional
USO EXCLUSIVO DIPLE USO EXCLUSIVO DIPLE USO EXCLUSIVO DIPLE USO EXCLUSIVO DIPLE
APROBADO POR:
Diligenciar en caso de estar alineado a la opción "b" (Generador de Diligenciar en caso de estar alineado a la opción "b" (Generador de Fuerza- Su
Fuerza- Subsistemas)
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Grado, Nombre y apellidos Grado, Nombre y apellidos
Jefe de Estado Mayor de Planeación y Políticas (JEMPP) Jefe responsable del subsistema (CEDE1 -CEDE11)
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Grado, Nombre y apellidos Grado, Nombre y apellidos
Gerente de Función de Conducción de la Guerra Gerente de proyecto
Todos los campos son obligatorios, menos los que se encuentran de color verde estos campos son de uso exclusivo de la Dirección de Planeamiento Estratégico
Descripción de la propuesta de proyecto: En el caso que su solicitud se encuentre alineada a capacidades debe describir los productos y/o entregables de la propues
proyecto( cantidades, ubicación, tiempo etc) de acuerdo a lo definido en la taxonomia de capacidades establecida por el Comando de Transformación (COTEF).
Marque con una "x" si la propuesta de proyecto se encuentra alineado con una capacidad específica o con el fortalecimiento de un subsistema definidos por el COTEF
En caso de fortalecer una capacidad específica deberá diligenciar completo los campos contenidos en el literal (a), verificar el listado y los documentos que soporta e
de capacidades definido por el COTEF
El responsable de validar las necesidades de cada subsistema son los departamentos de planeación (CEDE1 - CEDE11).
No se recibe formatos impresos hasta que la DIPLE valide y apruebe la solicitud.
Una vez aprobada la solicitud se deberá imprimir con todas las firmas que soporte los involucrados del alineamiento
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Código: FO-CEDE5-DIPLE-471
Versión: 2
Fecha de emisión: 2017-07-11
Formacion en liderazgo transformacional de oficiales formadores de estudiantes de la
escuela militar de cadetes
Carlos Gutierrez (Grado)
15 de septiembre de 2020
Nombre completo de la dependencia responsable de realizar la solicitud
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mpos contenidos en el literal (a), verificar el listado y los documentos que soporta el proceso