REPUBLICA DE COLOMBIA

SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL

I.E.D. Técnica Nacional de Comercio

Código DANE: 108001001961
Resolución de Aprobación No. 0216 del 18 de Marzo de 2019
NIT: 890.103.091-2

GUIA DE TRABAJO ACADEMICO POR ESTADO DE EMERGENCIA SANITARIA

GRADO: 4° ASIGNATURA: Ética y Valores 3º Periodo
INTRODUCCIÓN
Esta Guía te va a orientar para trabajar con tus emociones, la familia, autoestima en los tiempos de
Pandemia por el Corona virus o Covid 19
¡Recuerda! Debes seguir las indicaciones de la guía, realizar tus memorias o libro con tu propio
diseño te voy a dar algunas pautas, pero tú puedes diseñar agregar otras según tu particularidad,
no lo pierdas o lo dañes. Este será un material valioso el cual podrás mostrar en años venideros.
Objetivo de aprendizaje:
Apreciar, valorar las situaciones vividas durante la pandemia, enseñanzas adquiridas,
perfeccionamiento de mis emociones y autoestima. Recordar que esto es temporal.
Metodología de aprendizaje:
1-Escoger el material donde realizaras tu trabajo, puedes dibujar, transcribir, imprimir, copiar,
pegar, etc.
2-Desarrollarlo luego enviaras al correo etirelart4grado@gmail.com antes de finalizar el
mes de septiembre las actividades 1,2,3 la actividad 4 la realizara para el mes de Octubre.

¿Qué voy a aprender? (Leer los mensajes de estas imágenes )

Práctico lo que aprendí
 Actividad No 1
Responder las siguientes preguntas
1- ¿ Qué significa la palabra Covid19 ?
2- ¿ Qué sentimientos o emociones has tenido durante esta época de cuarentena ?
3- ¿ Qué te ha sido positivo o favorable durante este periodo de cuarentena ?
4- ¿ Cómo imaginas que será el reencuentro con tus amigos en la escuela ?
5- ¿ Qué recomendaciones les darías a tu familia y amigos en estos momentos ?
Escoge uno de los saludos para prevenir contagios, dibújalo.
Encierra con una línea la figura de acuerdo si eres niña o niño.
 Actividad No 2
Relacionar con una línea los dibujos con los cuadros que nombran eventos o actividades que realizamos, Colorear con el
mismo color del circulo donde esta encerrada la palabra que indican emociones los cuadros de los eventos.

Luego vas a clasificar escribiendo en el cuadro ser o estar la emoción de acuerdo con los adjetivos que están en rojo y los
sentimientos de la tabla.

Por último, en los cuadros inferiores escribe una palabra que indique las emociones del punto anterior.
 Actividad No 3
En esta actividad vas a colorear, en la segunda imagen vas a colocar un √ las actividades que hiciste en casa.
 Actividad No 4
A continuación, encontraras algunas ideas para realizar tus memorias o libro no son de obligatoriedad, puedes usar algunas,
idear otras, como mejor puedas.