RESEÑA CRITICA: Humanidades como experiencia de

comprensión en la formación universitaria.

Autor: Miguel Ángel Ruiz García

Asignatura: Humanidades
Docente: Sandra Bibiana Vargas Gil.
2020-2S

En el texto Humanidades como experiencia en la formación universitaria, el autor inicialmente hace

referencia sobre lo que enseña la institución y los aportes a la inteligencia que los diferentes estudios
contribuyen. Por ejemplo, esta lo de formar a las personas para que puedan tomar una decisión, ser
críticos, entre otras. También dice que las instituciones universitarias lo que plantan en quienes estudian
una carrera, es que al momento de desempeñarse como profesional las cosas que se deben hacer se hagan
sin ningún tipo de corrupción, ya que al desarrollar bien el papel de profesional se puede lograr una
estabilidad en conjunto con las personas que pertenecen a dicha población y así lograr como profesional
una confianza con la comunidad. Lo que entendemos por humanidades no solo es el estudio del ser
humano, como lo hacen las demás ciencias; si no que también hace alusión a los comportamientos y
rasgos que hay en diferentes situaciones que se presentan, es decir las humanidades estudian que tipo de
situación se exhibe y que capacidad tiene el ser humano de afrontar o de solucionar dado el caso, esta
situación; en términos más explícitos en el texto se dice que: “el saber de las humanidades es un saber de
la acción y para la acción” (Ruiz, 2002, 72).

Se habla de la comprensión o la hermenéutica que desarrollan las humanidades, que no se trata de

entender al ser humano si no que más bien el de analizar los diferentes comportamientos que se puedan
observar en este, la comprensión también es el estar abierto a diferentes oportunidades y verlo como una
interiorización del ser, somos capaces de comprender situaciones o temas, esta comprensión se refiere a
que debemos hacer el mismo proceso pero para nosotros mismos como una introspección y un análisis
comprensivo, en la realidad estamos en una constante comprensión de nosotros mismo y nuestro entorno
la cual involucra a la inteligencia de los sentidos que la explica en tres partes, la primera es el pensar y
habla que no solo somos unos seres racionales sino que todo va más allá de esta y estar conscientes de que
el pensamiento que se tiene es una responsabilidad que adquirimos, la segunda parte habla de percibir-
sentir, podemos decir que percibir no es una sensación, sino más bien una conexión de todas los sentidos
que permiten proyectar un momento vivido a esto se le llama la experiencia y la tercera es la acción que
hace referencia a la conducta o comportamiento vinculado a la comprensión.
Para finalizar existen tres dimensiones de la comprensión que representan una estructura orientada a la
reflexión, tenemos la dimensión ontológica que se puede ver como la realidad que hay, también habla del
mundo y no específicamente al mundo en el que vivimos o al que vemos todos los días, sino que hace
referencia como a un conjunto de mundos y que cada uno contiene enfoques diferentes, también habla de
la comprensión de la dimensión ontológica la cual enfatiza en entender el mundo en el que estamos por
ejemplo como saber vivirlo y llevar así una vida más consciente. La segunda es la dimensión
intersubjetiva trata sobre el intercambio de conocimientos o de saberes que cada uno tenga y no solo
conformarse con lo que alguien diga, también esta en cada uno de nosotros de investigar o en retomar
experiencias para poder entablar lo que son los debates, los acuerdos, entre otros. Y es aquí donde radica
esta dimensión en el dialogo para así tener una comunicación. Por último, esta la dimensión subjetiva o
psicológica como había dicho anteriormente, esto es de una constante comprensión una vez
comprendamos a las personas y al mundo, estaremos listos para comprendernos a nosotros mismos.

En la academia en el ámbito de las humanidades aplican estas formas de comprensión que creo que son
muy viables al momento de decir que es una tarea de autocomprensión, ¿por qué? Yo supongo que antes
de intentar algo, tomar una decisión, etc. Uno siempre se cuestiona, pero si logramos esa autocomprensión
y a su vez comprender el entorno de la situación o de las personas que nos rodean es muy fácil evitar ese
cuestionamiento ya que ha logrado entenderse y entender todos estos factores.

Referencias Bibliográficas
 Ruiz, M. LAS HUMANIDADES COMO EXPERIENCIA DE COMPRENSION EN LA
FORMACION UNIVERSITARIA. (2002). Revista Educación y Pedagogía.