Rodríguez, Elizabeth

Estudio los ángulos de los cuadriláteros

En la clase anterior habíamos comenzado a trabajar con los cuadriláteros su

clasificación y cono construir un cuadrilátero.

Te recuerdo que: El polígono es una figura geométrica de forma cerrada

que posee más de 3 lados, ángulos y vértices.

Los polígonos reciben un nombre de acuerdo al número de lado que

poseen.

Todos los cuadriláteros tienen cuatro lados, cuatro ángulos interiores,

cuatro ángulos exteriores, cuatro vértices y dos diagonales (segmentos que
unen los vértices opuestos).

Según el paralelismo de sus lados, se clasifican en:

Rodríguez, Elizabeth

Paralelogramos: tienen dos pares de lados opuestos paralelos y los ángulos

opuestos iguales. Ejemplos: cuadrados, rectángulos, rombos, romboides.

Trapecios: cuadriláteros
convexos con dos de sus lados paralelos y desiguales: trapecios rectángulos,
trapecios isósceles,
trapecios escalenos.

Trapezoides: cuadrilátero en el que no hay un lado igual al otro.

Ahora bien, vamos a ver las propiedades de los cuadriláteros.

A) Los cuadriláteros convexos tienen todos sus ángulos menores a 180°

b) La suma de los ángulos internos de un cuadrilátero es igual a 360º

c) Las diagonales de un cuadrilátero convexo se cortan.

Rodríguez, Elizabeth

d) Todo cuadrilátero convexo puede expresarse como la unión de dos

triángulos con lado común en una de las diagonales.

e) Si se unen con cuatro segmentos los puntos medios de todos los lados de
un cuadrilátero, entonces dichos segmentos forman un paralelogramo.

f) Si hay un segmento por la intersección de las diagonales de un cuadrilátero y

une dos lados opuestos, determina dos cuadriláteros con un lado común.

g) Si un cuadrilátero está circunscrito, la suma de sus lados opuestos es igual.

h) Si un cuadrilátero está inscrito en una circunferencia, la suma de sus

ángulos opuestos es igual a 180º.

Ejemplo:

Observen los siguientes

cuadriláteros, escojan cuáles tienen sus lados opuestos iguales.

 De las
siguientes

propiedades, ¿cuál tienen en común los cuadriláteros que eligieron?

a) Sus cuatro lados son iguales.

b) Cualquiera de sus lados opuestos son paralelos.

c) Sus cuatro ángulos son iguales.

Rodríguez, Elizabeth

d) Sus diagonales son perpendiculares.

Dibujen dos cuadriláteros que satisfagan la propiedad que eligieron

anteriormente y verifiquen si cuales quiera de sus lados opuestos son iguales.

Comparen sus respuestas y comenten:

¿Qué diferencia hay entre que un cuadrilátero sea paralelogramo y que tenga
sus pares de lados opuestos paralelos?

¿Será cierta la siguiente afirmación? Todos los paralelogramos tienen sus

pares de lados opuestos iguales.

Manos a la obra!

 Realizá la siguiente actividad.