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Localice ios siguientes números en el piano 9. Exprese la impedancia total de cada circuito
complejo: mostrado en la figura tanto en forma polar como
a. +6 rectangular.
b. -2
c. +-J3
d. -j8
Localice los puntos representados por cada una
de las siguientes coordenadas en el plano
complejo:
a. 3, }5
b. -7, jl
c. - 1 0 , - j l O
A. continuación se describen puntos localizados
eri el plano complejo. Exprese cada punto corno
•*•
un número complejo en forma rectangular: (¡¡i
a. 3 unidades a la derecha del origen sobre el
eje real, y 5 unidades hacia arriba sobre el
eje j.
b. 2 unidades a la izquierda del origen sobre el
eje real, y 1.5 unidades hacia arriba sobre ei I.Okíl
eje j.
c. 10 unidades a ia izquierda de! origen sobre
ei eje real, y 14 unidades hacia abajo sobre
ei eje -j.
¿Cuál es ei valor de la hipotenusa de un
triángulo rectángulo cuyos lados son 10 y 15?
Convierta cada uno de los siguientes números
rectangulares a forma polar:
a. 40 •- J40
b SO •• J200
c. 35 - ,20
d. 98 -i- J45
Convierta cada uno de ios
polares a forma rectangular:
a. 1000/. -50° lOOfcfi 0.01 uF 0.022 «1-
b. 15¿i6Q°
c. 25¿ -135°
d. 3¿180°
Exprese cada uno de los siguientes números
polares utilizando un ángulo negativo para
reemplazar al positivo.
a. I0¿ 120° (i)
b. 32¿ 85°
C. 5 ¿3 10°
Escriba las expresiones polares utilizando
ángulos positivos para cada uno de los fasores !—Wv
de la figura.
115"
-'
(b)
50
100
(C)
SEMA
• SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA TALLER
Capacitancia y Inductancia.
• HU A V í V
0.0022/íF
, JL i Mi 1-5 kO
11 O 0.02 H
i (IZO5 V
18. Reduzca el circuito de la figura a una sola
resistencia e inductancia en serie.
Lt
14. Para el circuito de la, determine lo siguiente:
a. Z
b. Ir
m
5n»H
c. Ict L,
^
d. U
e. 0 MP^
2mH
±4
<g-
9100
K
>• ijOkfl
560 £1 25 mH