Aproximaciones teóricas en el estudio de percepción

PRESENTADO POR: YESSIKA ELIZABETH ACOSTA MERA.

- NOMBRES DE LOS AUTORES REPRESENTATIVOS.

Gustav Fechner - Ernst Heinrich weeber - Charles Bell - Jhon

Lucke- René Descartes - David Hume 

- ÉPOCA EN QUE APARECE EL ENFOQUE Y CONTEXTO

GEOGRÁFICO. La concepción científica clásica  de la
investigación de la percepción se configura en la segunda mitad
del siglo XIX.

Enfoques teóricos sobre la percepción

Cartterete y Friedman (1982), se afirma que la estructura

perceptual, que se da en la vida cotidiana, constituye un problema
porque la percepción   es mediada por un proceso nervioso y
fisiológico que, la descompone. Es una parte esencial de la
conciencia, es la parte que consta de hechos intratables y, por
tanto, constituye la realidad como es experimentada. Esta función 
de la percepción depende de la actividad de receptores que son 
afectados por procesos provenientes del  mundo físico.

La percepción según Barthey (1982) La percepción, así, es tanto

una forma de pensamiento como una conducta inmediata. Esta
definición convierte a la percepción en un sinónimo de la
conciencia.

El enfoque gestáltico de la cualidad de Cornelius (1893) shumann

(1900) citados por carterette y Friedman 1982 propuso que la
organización es esencialmente otro elemento agregado a los
elementos sensoriales que componen la percepción.

- ¿CÓMO CONCIBE LA SENSOPERCEPCIÓN?

Toda aquella información que nuestros sentidos captan del medio
que nos rodea es conocida como sensación, la cual se produce por
la intervención de los receptores sensoriales (especialmente los
cinco sentidos), los cuales mandan información al cerebro sobre
aquello que ha sido percibido.La idea de sensopercepción, de este
modo, está asociada al proceso que permite la captación de los
estímulos físicos y su interpretación  vía la actividad
cerebral. Este proceso comienza con la detección del estímulo a
través de un órgano sensorial (como el oído), continúa con la
conversión del estímulo en señales que se transmiten al cerebro
como impulsos nerviosos y finaliza con el procesamiento de las
señales para su interpretación

 - ¿QUÉ ASPECTOS CONSIDERA PARA LA MEDICIÓN DE

LOS FENÓMENOS SENSOPERCEPTUALES?

considero que se debe registrar y reconocer la realidad física, a

través de la organización de las sensaciones, que a su vez, se
generan por medio de estímulos que se perciben en los sentidos
(gusto, tacto, olfato, audición, vista). Se debe considerar la
captación de estímulos físicos y la interpretación de la actividad
cerebral.  

- EN QUÉ POSTURA SITÚA AL OBSERVADOR: ¿ES UN

AGENTE ACTIVO O PASIVO EN LA CONSTRUCCIÓN DE
SU CONOCIMIENTO?

Es activo porque manifiesta y expresa lo que se tiene y se recuerda

lo que se vive. Encontramos como la sensación es la respuesta a
nuestro estimulo mediante la experiencia a lo largo de nuestras
vidas, para que esto ocurra debe de hacer mucho más que
simplemente oír; debe de leer, cuestionarse, escribir, debatir entre
otras. El aprendizaje activo implica que se debe de estar expuesto
continuamente a situaciones que le demanden operaciones
intelectuales de orden superior como: análisis, síntesis,
interpretación, inferencial y evaluación

https://definicion.de/percepcion/
https://www.definicionabc.com/ciencia/sensopercepcion.php

 https://es.scribd.com/doc/157294346/PROCESOS-
SENSOPERCEPTUALES

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