PROCESO TERAPÉUTICO

3.1. La formación del Sistema Terapéutico:

La formación del terapeuta tiene como objetivo, que el terapeuta se asocie
con la familia que tiene un problema y así puede establecer un sistema
terapéutico. En el cual esto permite reestructurar el objetivo que tiene el
terapeuta con la familia, para que se pueda realizar las terapias

3.1.a. La llamada telefónica.

El contacto inicial entre terapeuta y consultante se puede establecer de
muchas maneras, pero a menudo se hace mediante el teléfono, cuando el
cliente llama para pedir una cita. 15 Este contacto inicial es ya,
necesariamente, parte de la terapia y por tanto vale la pena aprovecharlo
al máximo. Al fin y al cabo, un contacto telefónico bien llevado puede
encauzar un caso de forma positiva, mientras que un mal contacto
telefónico puede condicionar un estancamiento posterior del caso o incluso
suponer que la persona que llame abandone la terapia antes de
empezarla.
 
3.1.b. El contexto de intervención.
Así pues, un contexto de intervención es el resul- tado de una acuerdo
explícito. ... Contexto asistencial: se caracteriza por una demanda que,
inicialmente, se presenta como un problema o malestar hegemónicamente
material
3.1.c. El Encuadre
Por lo tanto, el Encuadre Psicológico es el mantenimiento de ciertas
variables en constantes durante el proceso terapéutico o
psicodiagnóstico. ... Por esta razón, en la consulta o asistencia psicológica
se establecen límites para que se produzca el cambio terapéutico.
3.1.d. El análisis de la demanda
El análisis de demanda es un tipo de estudio de mercado específico cuyo
foco está puesto en conocer los motivos por los que los consumidores
demandan y adquieren un producto en particular, y encontrar los métodos
que incentiven su demanda y consumo.
. 3.1.e. La definición de la relación.
Una relación es un vínculo o una correspondencia. En el caso de
la relación matemática, se trata de la correspondencia que existe entre
dos conjuntos: a cada elemento del primer conjunto le corresponde al
menos un elemento del segundo conjunto.
3.1.f. El contrato terapéutico
El contrato terapéutico o alianza terapéutica es el acuerdo entre cliente y
terapeuta donde se fijan el marco y los criterios de la relación profesional a
la que ambos se comprometen. Duración de las sesiones: 1 hora, para la
Terapia individual, familiar y de pareja. .

3.1.g. La relación terapéutica

La relación terapéutica se podría definir como una negociación
intersubjetiva en la que a través del discurso que se establece entre
terapeuta y paciente se va construyendo-reconstruyendo el binomio salud-
enfermedad 
3.2. La evaluación y diagnóstico familiar:
Al hablar de diagnóstico familiar se trata más de "evaluación" que de
análisis", ya que la observación del terapeuta pone el acento en el
funcionamiento global y sistémico de la familia más que en el de cada
individuo.
3.2.a. La estructura de un sistema.
La estructura es el conjunto de elementos que caracterizan un
determinado ámbito de la realidad o sistema. Los elementos estructurales
son permanentes y básicos, no son sujetos a consideraciones
circunstanciales ni coyunturales, sino que son la esencia y la razón de ser
del mismo sistema.
3.2.b. El funcionamiento y la evolución.
La evolución es un proceso universal que consiste en el cambio gradual
de los seres vivos y del resto de objetos del mundo natural. En efecto,
la evolución es algo general que afecta a los animales y a las plantas,
pero también a las rocas, los planetas, las estrellas, y todo cuanto existe
en la Naturaleza.
3.2.c. Modelos de Evaluación Familiar.
Siendo la familia la unidad que integra una sociedad, se considera
fundamental determinar si dicha familia es funcional, para lo cual es
necesario realizar una evaluación de la misma. Es por esta razón, que en
este trabajo se analizó la propuesta del Modelo McMaster de
Funcionamiento Familiar (MMFF), el cual refiere seis dimensiones que han
resultado ser de utilidad en la evaluación de las familias en tratamiento,
pues dichas dimensiones logran una representación clara de lo que se
puede considerar como una familia normal. Las dimensiones consideradas
son: la resolución de problemas, la comunicación, los roles, el
involucramiento afectivo, las respuestas afectivas y el control de la
conducta. Asimismo, las cambiantes circunstancias
3.2.d. La formulación de hipótesis.
La formulación de la hipótesis es uno de los pasos del método científico.
Es la parte en la que el investigador genera una suposición que
posteriormente será confirmada o rechazada una vez que la investigación
pase por la experimentación y análisis de resultados.