Unit 8.

HyperDoc.
At home
 OBJECTIVE:
ESTE HYPERDOC FUNCIONA COMO UNA GUÍA Y
PRESENTA UNA SERIE DE VIDEOS, PÁGINAS WEB, Y
DOCUMENTOS DESCARGABLES PARA AYUDARTE
ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.
EN ESTE HYPERDOC ENCONTRARÁS INFORMACIÓN
RELACIONADA CON THERE IS/THERE ARE, PARTS
OF THE HOUSE, THIS IS MY…/THESE ARE MY…, AND
VOCABULARY.
 ENGAGE.
SO, HANDS ON!
COMENCEMOS POR ESCANEAR EL SIGUIENTE QR CODE
O DAR CLICK EN EL ENLACE PARA VER UN CORTO
VIDEO CON FRAGMENTOS DE DIFERENTES SERIES
DONDE LOS PERSONAJES SE PRESENTAN O
PRESENTAN A ALGUIEN MÁS.
LET’S WATCH THE VIDEO!

https://www.youtu
be.com/watch?v=
RF-Mqs2qC-M
https://www.youtu
be.com/watch?v=
FlsKjWqu82k
 EXPLORE
ES NECESARIO APRENDER Y PRACTICAR LOS TEMAS
MENCIONADOS EN EL OBJETIVO DEL PRESENTE HYPERDOC
(USOS, ESTRUCTURA Y EJEMPLOS). AL HACER CLICK EN LOS
SIGUIENTES ENLACES PODRÁS ACCEDER A UNA SERIE DE
VIDEOS DONDE SE EXPLICAN DE MANERA DINÁMICA DICHOS
TEMAS.

ENLACES
http://www.saberingles.com.ar/lists/house.html
https://www.abc.net.au/education/learn-english/learn-english-
describing-my-home/8030918
https://www.youtube.com/watch?v=9KCMU20BuLo
https://www.youtube.com/watch?v=buj0TVeyj7k
https://www.youtube.com/watch?v=_84cp91Cfbo
https://www.youtube.com/watch?v=momtb62X3SM
https://www.youtube.com/watch?v=xllad9Vz_9k
 EXPLAIN
EN ESTA SECCIÓN PODRÁS ESTUDIAR
LOS CONTENIDOS DE LA UNIDAD
ACCEDIENDO A TU PERFIL EN LA
PLATAFORMA MOODLE.
EN EL APARTADO UNIDAD 8 TENDRÁS
LA GRAMÁTICA DE LA UNIDAD Y
MATERIAL EXTRA PARA ESTUDIAR.
https://aldea.cecar.edu.co/Login
 APPLY
ES HORA DE PONER EN PRÁCTICA LO APRENDIDO.
TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACIÓN VISTA EN LOS VIDEOS, PÁGINAS WEB, Y MATERIAL DE APOYO,
ES TU TURNO DE DESCRIBIR TU CASA, EN DONDE USEN EL VOCABULARIO (PARTES Y OBJETOS DE LA
CASA Y ADJETIVOS) Y LAS ESTRUCTURAS ESTUDIADAS.

TENGAN EN CUENTA LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

1. INICIAR LA GRABACIÓN SALUDANDO A LOS EXPECTADORES: “HELLO, MY NAME IS…” “TODAY I
WANT TO SHOW YOU MY…”
2. INICIAR LA DESCRIPCIÓN USANDO LA EXPRESIÓN “THIS IS MY…” Y LUEGO “THERE IS/THERE ARE…”
3. LA GRABACIÓN SE PUEDE REALIZAR CON LA CÁMARA DEL MÓVIL O VIDEOCÁMARA.
4. SI REALIZAS UNA PRESENTACIÓN CON DIAPOSITIVAS, DEBES GRABAR PANTALLA CON
SCREENCAST-O-MATIC (https://screencast-o-matic.com/screen-recorder). UNA VEZ INGRESES A LA
PÁGINA, HAZ CLIC EN LAUNCH FREE RECORDER Y EJECUTA EL ARCHIVO DESCARGABLE. DEBES
ACTIVAR EL MICRÓFONO E INICIAR LA GRABACIÓN DE LA PRESENTACIÓN.
5. LA PRESENTACIÓN DEBE TENER UNA DURACIÓN MÍNIMA DE 2 MINUTOS.
 SHARE
ES HORA DE QUE COMPARTAS TU PRESENTACIÓN.
1. RECUERDA GRABAR LA PRESENTACIÓN USANDO LA CÁMARA DE TU MÓVIL O
LA APLICACIÓN DE SCREENCAST-O-MATIC EN CASO DE QUE USES
DIAPOSITIVAS (https://screencast-o-matic.com/screen-recorder).
2. LUEGO DE FINALIZAR LA GRABACIÓN, SÚBELA A GOOGLE DRIVE DE TU
CORREO INSTITUCIONAL (CREA UNA CAPETA PERSONAL PARA QUE GUARDES
EL VÍDEO). NO OLVIDES CONFIGURAR EL VÍDEO PARA DAR PERMISO DE
VISUALIZACIÓN AL CORREO oscar.gonzaleze@cecar.edu.co.
3. DESPUÉS, COMPARTE EL ENLACE EN LA TAREA ASIGNADA INGRESANDO A
ALDEA (https://aldea.cecar.edu.co/Login) Y DIRÍGENE AL CURSO, SECCIÓN
HOMEWORK, EN DONDE ENCONTRARÁS EL FORO LLAMADO “THIS IS MY
HOUSE”, HAZ CLIC EN RESPONDER, PEGA EL ENLACE Y ENVÍA.
4. APÉGATE ESTRICTAMENTE A LA FECHA LÍMITE DE ENTREGA ASIGNADA (30
DE SEPTIEMBRE). NO SE EXTENDERÁ LE FECHA.
 EXTEND
SI QUIERES SEGUIR
PRACTICANDO SOBRE LOS
CONTENIDOS DESARROLLADOS
EN LA UNIDAD 8, PUEDES
ESCANEAR EL SIGUIENTE QR
CODE O DAR CLIC AL ENLACE
PARA ACCEDER A UNA PÁGINA
WEB, LA CUAL CONTIENE UNA https://www.tolearne
SERIE DE EJERCICIOS QUE nglish.com/exercises/
exercise-english-
PODRÁS TRABAJAR EN CASA. 2/exercise-english-
78050.php
THANK
YOU