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• ACTIVIDADES GRADOS: 9°A, B y C.


• LO QUE SE ENSEÑARA (aprendizaje): Actividad artística para el desarrollo de
habilidades y sensibilidad hacia las artes plásticas
• META DE APRENDIZAJE (evidencia de aprendizaje): Construir manualidades
funcionales desde materiales reciclables teniendo en cuenta los bajos recursos por
motivo de la pandemia y el confinamiento.
• Fuentes de apoyo: internet:
https://www.youtube.com/watch?v=x6iWfFffaFk MASCARA FACIAL PROTECTORA 1
https://www.youtube.com/watch?v=BZhkreQjLrk MASCARA FACIAL PROTECTORA 2
https://www.youtube.com/watch?v=j04I661og1s MASCARILLA TAPA BOCA 1
https://www.youtube.com/watch?v=CDc7vbWEP_s MASCARILLA TAPA BOCAS 2

• ACCIONES A DESARROLLAR.

a. Construir una máscara facial protectora, y una mascarilla tapa bocas con elementos
reciclables asequibles desde el hogar en confinamiento, muy útiles, recursivas y
funcionales para el momento crítico en que nos encontramos por la pandemia.
b. Deben desarrollar ambas, la máscara facial protectora y la mascarilla tapa boca.
NOTA: El link de los vídeos demostrativos se encuentra arriba en Fuentes de apoyo,
aunque puedes encontrar otros vídeos del mismo tema que también son aceptables.
c. Deben grabar un video donde demuestren cómo van desarrollando estás
manualidades funcionales. SUGERENCIAS: estos vídeos deben ser cortos y por
secciones, tengan todos los elementos ya cortados y organizados de tal manera que al
momento de iniciar la grabación solo tengan que armar y pegar para que el vídeo sea
rápido y practico.
d. Pueden contar con la colaboración de sus padres.
e. utilicen la imaginación para mejorar estas manualidades funcionales.
f. Tiene una semana para realizar la máscara facial protector y otra semana más para
efectuar la mascarilla tapaboca. Dos semanas en total.
g. Orientaciones por plataforma virtual institucional u otros medios de comunicación
virtuales tecnológicos. Se les estará indicando oportunamente los encuentros
virtuales.

1. Criterios de evaluación.
• Asimilación, análisis y argumentación de la temática: evidencia: presentación de
trabajo virtual y en físico.

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