Unidad 1: Fase Inicial

Reconocimiento del curso

Néstor Raúl Ramírez - código 79.500254

Lilibeth Ortiz Restrepo

Tutora

Grupo: 198

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades - ECSAH
Ecología Humana
Septiembre 05 de 2018
 Escrito acerca de la importancia de los entornos de aprendizaje

Entorno Inicial

El entorno de información inicial es el espacio donde se contextualiza al estudiante sobre el

curso académico, allí se encuentra información que permite conocer las generalidades del curso,

la programación de las actividades a desarrollar en el transcurso del periodo académico.

Entorno de Conocimiento

Tiene la finalidad de construir aprendizaje en multicontextos y a través de multiformatos, los

ambientes virtuales de aprendizaje integra las estrategias de aprendizaje con las herramientas

web 2.0 por esta razón el entorno de conocimiento, se pueden encontrar contenidos, objetos

virtuales de información (OI) y de aprendizaje (OVA) archivos en formatos PDF, repositorios,

biblioteca virtual, videos, audios etc., lo que constituyen herramientas de información para el

estudiante.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo

Comprende la integración sincrónica y asincrónica, en pequeños y grandes grupos, es la base

para el desarrollo de una estrategia de aprendizaje dentro de un ambiente virtual. En este espacio

se da la participación de los integrantes del grupo por medio de los aportes, se debate y se

concreta las actividades para su entrega.

Entorno de Aprendizaje practico

Creado para el ejercicio guiado del estudiante donde aplica los conocimientos adquiridos

durante el proceso formativo. Se integran ejercicios en laboratorios remotos con trabajos de

campo y experiencias profesionales dirigidas.

Entorno de Evaluación y Seguimiento

La evaluación en ambientes virtuales es un proceso continuo que valora de manera formativa

y sumativa el desempeño del estudiante. En este espacio es donde se presentan las actividades

evaluativas para que sean calificadas por el docente.

Entorno de Gestión del Estudiante

Se encuentran enlaces a servicios en línea como página principal de la Unad, biblioteca

virtual, portal informativo , sistemas de atención al usuario, registro y control académico,

bienestar universitario, consejería académica, reglamento del estudiante entre otros.

Me parece que todos los entornos son importantes, sin embargo el que más utilizo es el entorno

de aprendizaje colaborativo y el que menos utilizo es el entorno de gestión del estudiante.

Cuadro con categorías conceptuales.

Categoría Concepto
Ambiente Según la Real Academia, el
ambiente es un sistema formado
por elementos naturales y
artificiales que están
interrelacionados y que son
modificados por la acción
humana. Se trata del entorno que
condiciona la forma de vida de la
 sociedad y que incluye valores
naturales, sociales y culturales
que existen en un lugar y
momento determinado.
También se encuentra que
Es un sistema formado por
elementos naturales y artificiales
que están interrelacionados y que
son modificados por la acción
humana.
Ecología Según Fontana, J. L. (2014).
Ecología, es la ciencia que
estudia las relaciones, entre los
seres vivos, entre ellos y su
ambiente.
El término “Ecología” tiene su
origen en dos palabras griegas,
“oikos”, que significa casa o
entorno y “logos” estudio o
tratado, por lo que
etimológicamente podría
traducirse en “estudio de la casa
o del entorno”
Entorno Entorno en «la biología de los
ecosistemas» según (Margalef,
1998, p. 2). Estudia las
interacciones entre los
organismos y su ambiente afecta
a propiedades como la
distribución o la abundancia.
Ecosistema Según Gerald G. Marten (2001).
Un ecosistema es todo lo que
existe en un área determinada
como el aire, el suelo, el agua,
los organismos vivos y las
estructuras físicas, incluyendo
todo lo construido por el ser
humano. También comprende los
microorganismos, las plantas y
los animales los seres humanos
eso constituye lo que se llama
una comunidad biológica.
El planeta Tierra es un
ecosistema.
Ecología humana Según Fontana, J. L. (2014). La
 ecología humana estudia
específicamente las elaciones de
uno de esos organismos, el
hombre, en sus relaciones con el
ambiente. Analiza una población
en relacion a determinadas
condiciones ambientales, sus
respuestas, sus adaptaciones, las
influencias antrópicas. La
Ecología humana tiene algo de
especial: el hombre es el único
organismo viviente que puede
desarrollar actividades en forma
más o menos independiente del
medio, y puede “controlar” su
entorno.
Geografía humana Podemos considerar como
iniciador de la geografía humana
a Elisée Reclus en Francia. La
geografía humana constituye la
segunda gran división de la
geografía general. Como
disciplina se encarga de estudiar
las sociedades humanas desde
una perspectiva espacial, la
relación entre estas sociedades y
el medio físico en el que habitan,
así como los paisajes culturales y
las regiones humanas que éstas
construyen. Según esta idea, la
Geografía humana podría
considerarse como una geografía
regional de las sociedades
humanas, un estudio de las
actividades humanas desde un
punto de vista espacial, una
ecología humana y una ciencia
de los paisajes culturales.
Sistema social humano Según Gerald G. Marten (2001).
El sistema social incluye todo
acerca de las personas, su
población y la psicología y
organización social que moldean
su comportamiento. El sistema
social es un concepto central en
la ecología humana porque las
 actividades humanas que ejercen
algún impacto sobre los
ecosistemas están fuertemente
influenciadas por la sociedad en
que viven las personas. Los
valores y conocimientos – que
constituyen juntos nuestra
cosmovisión como individuos y
como sociedad – determinan la
manera en que procesamos e
interpretamos la información y
cómo la traducimos en acción.

Escrito integrando las categorías conceptuales con la ecología humana.

Se encuentra que cada una de las categorías conceptuales que se relacionan con la ecología

humana, tienen una interrelación muy importante que comprende no solamente el concepto sino

también elementos que la componen. El ambiente forma parte del condicionamiento de la vida

de la sociedad incluyendo valores naturales, sociales y culturales. Al estar situado en el

respectivo entorno por medio de la Ecología se puede establecer las diferentes relaciones entre

los seres vivos. Unido a este concepto se encuentra la importancia del reconocimiento del

ecosistema que es todo lo que existe en un área determinada como el aire, el suelo, el agua, los

organismos vivos etc. Se llega entonces al concepto que nos ocupa en el curso el cual es la

ecología humana que estudia las relaciones de los organismos, el cual es el hombre las cuales

desarrolla con el medio ambiente. Por esta razón crece la expectativa de profundizar en la

Ecología humana, ya que tiende a confundirse con la ecología natural que aunque tienen gran

relación tienen propósitos específicos a desarrollar no solo conceptualmente sino socialmente.

En la construcción del concepto relacionado con la ecología humana, se incluye la geografía

humana la cual hace parte de la segunda gran división de la geografía general, estudiando las

sociedades humanas desde una perspectiva espacial, relacionándose las sociedades con el medio

físico en que habitan, teniendo en cuenta las sociedades humanas que se construyen,

considerándose entonces como una geografía regional de sociedades humanas. Lo anteriormente

expuesto muestra la importancia del sistema social el cual es todo lo que tiene que ver con las

personas, la población, la psicología, la organización social que molde el comportamiento de la

misma. Con el conjunto de categorías que forman el concepto de Ecología Humana, nos lleva a

comprender la gran importancia y la gran amplitud que tiene el estudio de esta ciencia. Una

característica esencial en el estudio de la ecología humana nace principalmente en que se tiene en

cuenta el desempeño del hombre, pues como se observa en la parte teórica nace de la misma

casa, la relación con sus próximos que conforman su entorno, su ambiente.

 Referencias

 Ferreyra, P. (2015). Ecología Humana y Desarrollo Sustentable. Pacífico

Comunicaciones.[Vídeo] Recuperado de https://youtu.be/wUFtcm45kQw
 Fontana, J. L. (2014). Ecología: la Ciencia y su origen. En Principios de ecología (pp.7-
11). Buenos Aires, Argentina: Editorial Brujas. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=6&docID=11125630&tm=1480049398369
 UNAD (2016) Ecología humana-Generalidades [OVI] Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/9447
 Unidad Fontana, J. (2014). Ecología: la Ciencia y su origen. En Principios de ecología
(pp.7-16). Buenos Aires, Argentina: Editorial Brujas