Problemas Recomendados

para el Parcial I de

Fı́sica General I

FS-0210

Escuela de Fı́sica

Universidad de Costa Rica

I Semestre de 2020
versión: 11/3/2020
Prefacio

Estimable estudiante:
En este documento, encontrará los problemas recomendados para el primer parcial del
curso de Fı́sica General I (FS0210). Como se menciona en la carta del estudiante,
este conjunto de problemas no pretende ser completo y cerrado. Sin embargo, sı́ tiene
como propósito ser una guı́a que vaya acorde con los objetivos del curso y con el estilo
de los enunciados de los exámenes parciales de cátedra. También, encontrará preguntas
conceptuales al final del documento.
Como notará, se incluye al final de cada capı́tulo las respuestas a los problemas. En
general, estas respuestas son tanto simbólicas como numéricas. El objetivo es que el curso
cuente con práctica de ambas versiones de un problema y ası́ el estudiantado se familiarice
con las soluciones simbólicas. Por tanto, se recomienda que al menos el primer ı́tem de cada
problema se resuelva de esta manera.
Finalmente, le instamos a aceptar el reto y le recordamos que cuenta con bastante apoyo:
los profesores de la cátedra, asistentes, estudiaderos, materiales didácticos (impresos y digi-
tales) y sus compañeros de curso.
Atentamente,

La cátedra de Fı́sica General I

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Capı́tulo 1

Fı́sica y medición

1.3 Análisis dimensional

1.1. La Asociación Pulmonar Estadounidense da la siguiente fórmula para la capacidad

pulmonar esperada V de una persona común (en litros)

V = 4.10H − 0.0180A − 2.69,

donde H y A son la altura (en metros) y la edad (en años) de la persona, respectiva-
mente.

a) ¿Cuáles son las unidades de los escalares 4.10, 0.0180 y 2.69 en esta fórmula?
b) Determine su capacidad pulmonar.
c) ¿Cuáles serán los nuevos escalares, si se desea calcular con el sistema métrico inter-
nacional (SI), es decir [V ] = m3 , [H] = m y [A] = s?

1.2. A continuación, se propone una ecuación para calcular la aceleración de la gravedad g

por medio de la masa M y el radio R de la Tierra:

g = Gm M n Rp ,

donde G = 6.67 × 10−11 m3 /(kg · s2 ) es la constante universal.

a) Determine los valores de los exponentes m, n y p para que la ecuación sea dimen-
sionalmente correcta en el SI.
b) Con el análisis que hizo en el item anterior, ¿le es posible verificar que G = 6.67 ×
10−11 m3 /(kg · s2 )? Explique.
c) Use la Tabla 13.2 del libro de texto y calcule g. ¿Es su resultado el esperado?

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1.4 Conversión de unidades
1.3. En el sistema métrico internacional (SI), las unidades de la energı́a E y de la potencia
P son julios ([E] = J) y vatios o watts ([P] = W), respectivamente. Sin embargo, el
ICE nos cobra la energı́a en kilowatts-hora (kW · h). Por la definición de potencia, se
tiene la relación:
[E] = [P][t],
donde [t] es la unidad del tiempo. Con esta relación, determine la conversión de los
kilowatts-hora a julios.

1.4. Dos vehı́culos A y B se dirigen al norte y al sur, respectivamente, rumbo a la misma

intersección. En un instante dado, A avanza con una rapidez vA = 25.0 km/h y B
tiene una rapidez vB = 12.5 m/s. ¿Cuál vehı́culo tiene la mayor rapidez?

1.5. Con la definición tı́pica de densidad ρ, se puede calcular la masa m de una sustancia
elemental como:
m = ρV, donde V es su volumen.
Suponga que la sustancia tiene forma de un cubo de lado `.

a) ¿Cuantas veces aumenta la masa de la sustancia, si el lado fuese 2`?

b) Suponga que se tiene otra sustancia en forma de cubo con la misma masa m y con
densidad 2ρ. Determine su lado en unidades (o en términos) de `.
c) ¿Cambian los resultados anteriores, si en lugar de forma de cubo fuese de esfera
(con ` como el radio de la esfera)?

Respuestas a los problemas del capı́tulo

1.1 a) [4.10] = L/m, [0.0180] = L/años, [2.69] = L,
c) 4.10 × 10−3 m2 , 5.71 × 10−13 m3 /s, 2.69 × 10−3 m3 .

1.2 a) m = n = 1, p = −2, b) No es posible por análisis dimensional.

1.3 1 kW · h = 3.6 × 106 J.

1.4 vB > vA .

1.5 a) 8, b) 0.793 `, c) No cambian.

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Capı́tulo 3

Vectores

3.3 Aritmética vectorial básica

3.1. De acuerdo a la figura,

Figura 3.1

determine los valores de las constantes α y β para que las siguientes igualdades vecto-
riales sean correctas:
~ = αC
a) 2A ~ + βD~ y
~ = αC
b) 3B ~ + β D.
~

3.4 Componentes de un vector y vectores unitarios

3.2. Dados los siguientes vectores de velocidad:

a = (3.00ı̂ + 2.00̂) m/s y ~b = (2.00ı̂ − 1.00̂) m/s.

~

Calcule:

a) la magnitud del vector ~ a − 5~b,

c = 3~
b) la dirección de ~a medida desde el eje x negativo,
c) la dirección de ~b medida desde el eje y negativo
a y ~b.
d) y el ángulo entre los vectores ~

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3.3. Considere los siguientes desplazamientos:

• 10.0 m al noroeste,
• 20.0 m con una dirección de 30.0◦ al norte del este y
• 35.0 m al sur.

a) Bosqueje los desplazamientos y el vector resultante.

b) Calcule la magnitud y la dirección del vector resultante.

3.4. Un estudiante se desplaza 30.0 m hacia el noreste y luego cambia su rumbo. Su

desplazamiento resultante es 20.0 m al sur.

a) Bosqueje los desplazamientos y el vector resultante.

b) Calcule la magnitud y dirección del segundo desplazamiento.

3.5. Dados los siguientes vectores en magnitud y dirección, respectivamente:

~ = (18.0 km, +30.0◦ con el eje x positivo),
• A
~ = (28.0 km, en el eje x negativo) y
• B
~ = (31.0 km, +30.0◦ con el eje y negativo).
• C

~ tal que la suma total sea nula.

a) Bosqueje estos tres vectores y un cuarto vector D
~
b) Calcule la magnitud y dirección del vector D.

3.6. Una geóloga está explorando una cueva siguiendo un pasadizo donde recorre:

• 108 m al oeste,
• luego 126 m al sureste y
• después 168 m con una dirección 60.0◦ al noreste.
• Tras un cuarto desplazamiento sin medir, vuelve al punto inicial.

a) Bosqueje la trayectoria de la geóloga en el pasadizo.

b) Calcule la magnitud y la dirección del cuarto desplazamiento.

3.7. Se tienen dos vectores desplazamientos:

• el primero es de 150 m al noreste y

• el segundo de 30.0 m a un ángulo de 35.0◦ al sur del este.

a) Bosqueje los desplazamientos y el vector resultante.

b) Calcule la diferencia entre la mitad del primer vector y el triple del segundo.

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 3.8. Dados los siguientes vectores en magnitud y dirección, respectivamente:
~ = (150 km, +37.0◦ con el eje x positivo) y
• A
~ = (80.0 km, +53.0◦ con el eje y positivo).
• B

~ y el triple de A.
a) Bosqueje la diferencia entre el doble de B ~
b) Calcule la magnitud y la dirección de esta diferencia vectorial.

3.9. La figura 3.9 muestra un cuadrilátero irregular. Usando vectores, calcule el lado a.

Figura 3.9

3.10. Decimos que un objeto está en equilibrio traslacional cuando todas las fuerzas aplicadas
en él suman cero. La figura 3.10 muestra una viga que está en equilibrio traslacional
~ , una fuerza de reacción del piso R
por una tensión T ~ y su peso W~ .

~
a) Calcule la magnitud de R.
b) Encuentre el ángulo φ en función de T y W .

Figura 3.10

3.11. Dos adultos y un niño quieren empujar una caja sobre una superficie horizontal (figura
3.11). Los adultos empujan con fuerzas horizontales F~1 y F
~ 2 . El niño ejerce una fuerza
◦
en la dirección −45 con respecto al eje y negativo tal que el vector resultante apunta
en el eje x positivo.

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 a) Bosqueje las fuerzas y el vector resultante.
b) Calcule la magnitud del vector resultante.

Figura 3.11

3.12. Considere los siguientes vectores:

~ = −15.0ı̂ + 26.0̂,
A ~ = 25.3ı̂ − 6.61̂ y C
B ~ = 115ı̂ + 80.3̂.

Determine los valores de las constantes α y β para que la siguiente igualdad vectorial
sea correcta:
αA~ + βB~ = C.
~

3.13. Utilizando los siguientes vectores:

~ = ı̂ − 2̂ + 4k̂ y B
A ~ = 5ı̂ + ̂ + 4k̂,

calcule:

a) la magnitud de B, ~
b) la magnitud de B ~ −A
~y
~ −A
c) la dirección de B ~ respecto al eje y positivo.

3.14. La cima del Chirripó está a una altura hC = 3820 m sobre el nivel del mar y según
un mapa, está a una distancia d = 20.0 km horizontalmente desde San Isidro de El
General en dirección noreste. San Isidro de El General se ubica a hSI = 700 m sobre el
nivel del mar. Seleccione el eje x como este, el eje y como norte y el eje z hacia arriba.

a) ¿Cuáles son las componentes del vector desplazamiento que va desde San Isidro de
El General hasta la cima del Chirripó?
b) ¿Cuál es la magnitud de este vector desplazamiento?
c) ¿A qué ángulo sobre el horizonte debe levantar la vista una persona para ver la
cima del Chirripó desde San Isidro del General?

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Respuestas a los problemas del capı́tulo
3.1 a) α = 1, β = −1, b) α = β = 3/2.

3.2 a) c = 11.0 m/s, b) −146◦ , c) +63.4◦ , d) 60.3◦ .

3.3 b) 20.7 m, 60.2◦ al sur del este.

3.4 b) 46.4 m, 62.8◦ al sur del oeste.

3.5 b) D = 18.1 km, +9.82◦ con el eje y positivo.

3.6 b) 85.8 m, 40.7◦ al sur del oeste.

3.7 b) 107 m, 78.8◦ al norte del oeste.

3.8 b) 518 km, +19.7◦ con el eje x negativo.

3.9 a = 10.2 m.
p
3.10 a) R = T 2 − 2T W sen(θ1 + θ2 ) + W 2 = 50.4 N,
W
b) tan φ = sec(70.0◦ ) − tan(70.0◦ ).
T
3.11 b) 120 N.

3.12 α = 5.00, β = 7.51.

3.13 a) B = 6.48, b) 5.00, c) −53.1◦ .

r | = 20.2 km, c) 8.87◦ .

r = (14.1ı̂ + 14.1̂ + 3.12k̂) km, b) |∆~
3.14 a) ∆~