CIUDAD ESCOLAR COMFENALCO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FORMAL

COORDINACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA,
BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADÉMICA
REGISTRO DE PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR
2020

ÁREA: Tecnología e Informática

ASIGNATURA/CAMPO FORMATIVO: Tecnología e Informática
GRADO: 9°
PERÍODO No: 1
TIEMPO DE EJECUCIÓN: Enero 29 - Abril 30 de 2020
PROGRAMADOR(A): ERLEN CASTRO ROBLES
NÚCLEO PROBLÉMICO: ¿De qué manera el accionar del ser humano ha influenciado en el deterioro de los ecosistemas
de mangle en la ciudad de Cartagena?

SITUACIÓN PROBLÉMICA: ¿Indagar la influencia del desarrollo tecnológico en el deterioro de los manglares en la ciudad
de Cartagena?

TÓPICO GENERATIVO: DESARROLLO TECNOLÓGICO

ESTÁNDARES ASOCIADOS / LINEAM. CURRIC.: DBA ASOCIADOS (SI APLICA):

• Relaciono los conocimientos científicos y
tecnológicos que se han empleado en diversas
culturas y regiones del mundo a través de la
historia para resolver problemas y transformar el
entorno.
• Tengo en cuenta normas de mantenimiento y
utilización de artefactos, productos, servicios,
procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno
para su uso eficiente y seguro.
• Resuelvo problemas utilizando conocimientos
tecnológicos y teniendo en cuenta algunas
restricciones y condiciones.
• Reconozco las causas y los efectos sociales,
económicos y culturales de los desarrollos
tecnológicos y actúo en consecuencia, de manera
ética y responsable.

HABILIDADES DE PENSAMIENTO QUE SE DESEAN DESARROLLAR: Analizar, Sintetizar, Indagar y Proponer

COMPETENCIA(S) ESPECÍFICAS QUE SE DESEAN DESARROLLAR:

● Cognitivas: Analiza los conceptos propios del conocimiento de artefactos que contienen sistema de control con
realimentación, mediante un documento elaborado en Microsoft Word.
● Comunicativa: Indaga sobre el mantenimiento adecuado que se le debe hacer a los artefactos tecnológicos, mediante
herramienta gráfica.
● Procedimentales: Proponen solución de problemas con conocimiento tecnológico teniendo en cuenta el buen uso de
las redes sociales, mediante un software de presentación.
● Investigativa: Sintetiza qué estrategias pedagógicas se puede utilizar en el uso legal del desarrollo tecnológico en acción
del medio ambiente, mediante la herramienta tecnológica.
● Técnica: Utiliza herramientas de soporte tecnológico para acceder o intercambiar conocimiento con habilidades y
destreza.

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

LOGRO 1: Analizar el desarrollo tecnológico en los procesos de transformación del entorno natural y
sociocultural.
INDICADORES DE LOGROS
CONTENIDOS
SABER: HACER: SER:
• Conocimientos de Identifica conceptos propios Utiliza adecuadamente Valora la importancia
artefactos que del conocimiento herramientas tecnológicas del uso legal en el
contienen sistemas tecnológico, reconociendo tales como procesos, desarrollo tecnológico
de control con la importancia del uso legal. productos, sistemas, y su aplicabilidad.
realimentación. servicios y artefactos.

• Mantenimiento
adecuado de
artefactos
tecnológicos.

• Solución de
problemas con
conocimiento
tecnológico.

• Importancia del
uso legal en el
desarrollo
tecnológico.

DESARROLLO DEL PROCESO DE FORMACIÓN INTEGRAL

1. FORMACIÓN EN VALORES: Se realizarán reflexiones resaltando el “TRABAJO EN EQUIPO “con los valores
de Responsabilidad, Disciplina, Puntualidad, para ponerlo en práctica en el quehacer diario y en el crecimiento
personal; esta actividad se hace participativa con la intervención de los estudiantes y el docente.

2. EXPLORACIÓN E INDUCCIÓN:
Teniendo en cuenta la temática de la clase se realizará unas preguntas exploratorias para involucrar al estudiante
la temática planteada y llevándolos a que los temas tengan una aplicabilidad con la situación problémica a resolver.
● ¿Qué entiende por sistema de control en artefactos?
● ¿Cuáles son los artefactos que contienen sistemas de control con realimentación?
● ¿Qué entiende por conocimientos tecnológicos?
● ¿Cómo se puede desde el aula de clase utilizar el desarrollo tecnológico en acción del medio ambiente?