Algebra 1 Mat

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS No. 13

“RICARDO FLORES MAGÓN”
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
G U Í A
de e s t u d i o p a r a
presentar ETS de la
UNIDAD DE APRENDIZAJE
ALGEBRA
Semestre 2019/1
TURNO MATUTINO
Fecha de elaboración: 04/Abril/2018

Presidente de Academia: Yolanda Rodríguez Cruz
SECRETARIA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
FORMATO DE LA GUÍA DE ESTUDIO

Área: Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Nivel/semestre:
Básica Algebra 1
Instrucciones generales de la guía:
Anotar aspectos que el alumno debe considerar antes de presentar el examen:

- Sin ponderación
Procedimiento para la revisión del ETS.

El alumno deberá asistir al área correspondiente para solicitar el formato de revisión de examen, en
dónde el jefe de área firmará e informará al profesor correspondiente para realizar dicha revisión.
El profesor tiene 72 hrs. a partir de la aplicación del examen para subir calificaciones de tal manera que el
alumno puede solicitar la revisión a partir de que transcurra ese tiempo.
Presentación:
Es que el alumno desarrolle el razonamiento, el análisis, la reflexión que le permitan
relacionar los conocimientos adquiridos en la solución de problemas y ejercicios con la
finalidad de validar resultados mediante demostraciones formales
2019/1 Algebra Página 1

Proposito
El proposito del Álgebra es que el alumno desarrolle sus habilidades del pensamiento, a
través de una actitud crítica y creativa, en la solución de ejercicios y problemas de su
entorno académico y social, referentes a números reales, expresiones algebraicas,
funciones y ecuaciones lineales, funciones y ecuaciones cuadráticas
Los temas vistos en cada unidad son los siguientes:
• UNIDAD I
- Números Reales
• UNIDAD II
- Expresiones Algebraicas
• UNIDAD III
- Funciones y Ecuaciones Lineales
• UNIDAD III
- Funciones y Ecuaciones Cuadráticas
Justificación
El enfoque metodológico de la guía se fundamenta en el aprendizaje, a través de la
planeación y organización de ejercicios pertinentes que conduzcan al logro y aprendizaje
significativos para que el alumno desarrolle y aplique los conocimientos adquiridos en la
unidad de aprendizaje

Estructura y contenidos
I.- Resuelve los siguientes problemas aplicando funciones lineales y cuadráticas.
1) Tres personas han formado una empresa. El capital aportado por el primero es X, el capital
aportado por el segundo es el triple del primero y el del tercero es el doble del primero y el
segundo juntos. Determina el capital total en términos de X.
2) Del problema anterior determina el capital total, si X es igual a $17,000.
3) Una ancianita fue a vender una canasta de huevos al mercado. Al primer cliente le vendió
la mitad de los huevos que llevaba, más medio huevo; al segundo cliente le vendió la
tercera parte de los huevos que le quedaban, más un tercio de huevo; el tercer cliente le
compró la cuarta parte de los huevos restantes, más un cuarto de huevo. Después de sus
ventas, la ancianita aún tenía en la canasta 8 huevos. Si no se rompió ningún huevo
¿Cuántos huevos tenía inicialmente en la canasta?
4) Calcula el número de alumnos de una clase, sabiendo que la octava parte de ellos no
asistió a la clase, que los 3/5 de ellos están presentando un examen, y los 11 restantes
están en clase ¿Cuántos alumnos no asistieron?
5) Un electricista compró 75 metros de cable de calibre 14. Uso las dos quintas partes en una
instalación, del resto guardó el 20% y la cantidad restante la dividió en trozos de 30 cm.
de longitud ¿Cuántos trozos son?
6) Para hacer una exploración, un grupo de investigadores alquila un vehículo todo-terreno

por $3, 600.00. Sin embargo, tres miembros del grupo no pudieron participar en la
expedición y por lo tanto cada uno de los demás tuvo que pagar $1000.00 más ¿Cuántos
investigadores había en el grupo original?
7) La cabeza de un pez tropical mide dos séptimos de la parte media. Su cola mide lo mismo
que su cabeza y la parte media juntas. El total de longitud del pez es de 54 cm. ¿cuánto
mide cada parte del pez?
8) Dos compañías se dedican a la renta de películas, bajo las siguientes condiciones: la

compañía ‘A’ cobra $70.00 de inscripción anual y $12.00 por cada película rentada: la
compañía ‘B’ no cobra la inscripción, pero las películas las rentas a $19.00.
a) Elabora una tabla que nos muestre el costo de cada compañía de una a doce
películas.
b) ¿Qué significa que las cantidades sean iguales?
c) Por la manera que fuiste calculando las cantidades, expresa la ecuación
correspondiente.

9) Un cubo de madera que mide 20 cm. De lado, se pinta de amarillo. Una vez seca la pintura
se corta en cubos de 2 cm. De lado ¿Cuántos de estos cubos chicos no están pintados en
ninguna de sus caritas?
10) Un hombre al morir dispone lo siguiente: A su amigo Pedro le deja 1/5 de su capital; a otro
amigo, Juan, le deja 2/7 del resto, y a un asilo le deja $3,400.00. Si la cantidad repartida
así es los 5/6 de su capital ¿cuál era su capital?
11) La suma de las edades de mis tres hijos es de 22 años. Si el mayor tiene 3 años más que
el segundo y el doble de la edad del tercero, ¿cuál es la edad de cada uno de ellos?
12) María dispone de algo de dinero para invertir. Si pudiera invertir $3,000.00 más, podría
ganar el 11% si no, lo que puede ganar es el 7.5% de interés anual. I la inversión al 11%
le produciría el doble de renta anual que la inversión al 7.5% ¿Cuánto dinero tiene para
invertir?
13) Se puede construir una caja sin tapa, con una cartulina de 48 por 36 cm., recortando un
cuadrado de lado ‘x’ en cada esquina y doblando hacia arriba las pestañas que resultan.
(a) Establece una expresión algebraica que represente el volumen de la caja (b) ¿Cuál
sería el volumen de la caja si el cuadrado de las esquinas tuviera 6 cm. de lado?
14) Un automóvil recorre 60 Km. en el mismo tiempo en que un avión recorre 190 Km. La
velocidad del avión es de 150 Km. /h mayor que la del automóvil calcula la velocidad del
automóvil.
15) Un señor invirtió $18,000.00 parte al 8% y parte al 13% de interés anual. El ingreso anual
de estas inversiones fue de $1,560.00 ¿Cuánto invirtió en cada una de las tasas?
16) Un avión pequeño puede cargar 900 Kg. de equipaje distribuidos en dos compartimientos
de carga. En un vuelo, el avión va totalmente cargado con 100 Kg. Más en un
compartimiento que en el otro. Calcula la carga en el compartimiento más ligero.
17) Un televisor tiene un costo de $4320.00 incluyendo el 15% de IVA. ¿Cuál es el precio del
televisor sin IVA?
18) Calcula la longitud de la base de un triángulo, si su altura es la mitad del triple de su base
y su área es de 300 m2.

19) La suma de tres números es 72, el segundo es un quinto del tercero y el primero excede
al tercero en 6. Hallar los números.
20) Un grupo de pescadores alquiló una lancha por $300.00. Dos miembros del grupo no
pudieron tomar parte en la expedición y por lo tanto, cada uno de los demás tuvo que
pagar $12.50 más ¿Cuántos pescadores había en el grupo inicial?
21) Un jardín de flores rectangular tiene 504 m2 de superficie y está rodeado por un camino de
3 m de ancho. El área del camino es 336 m2. Halla las dimensiones del jardín.
22) La longitud rectangular de una pista de patinaje sobre hielo es de 20 m. mayor que el doble
de su ancho. Calcula las dimensiones de la pista si se sabe que su área es de 6,000 m2.
Resuelve los siguientes problemas de proporción inversa:
1) Antonio pinta una pared en 3 horas, mientras que Carlos lo hace en la mitad del tiempo
que Antonio ¿Si pintan juntos, en que tiempo realizarían el trabajo?
2) Juan hace un trabajo en 22.8078 días, mientras que a Pedro le toma 17.8078 días ¿En
qué tiempo harían el trabajo juntos?
3) En una fábrica, la chimenea A contamina el aire dos veces más rápido que la chimenea B.
Cuando trabajan juntas, producen cierta cantidad de contaminantes en 15 horas.
Determine el tiempo que tardaría cada una de ellas en producir por sí sola la misma
cantidad de contaminantes.
Realiza las siguientes operaciones utilizando el método apropiado según corresponda:
Jerarquía de las operaciones:
𝟐𝟐(−𝟐𝟐)𝟐𝟐 {(−𝟓𝟓)(𝟑𝟑)(𝟏𝟏𝟏𝟏) + (−𝟐𝟐)(𝟏𝟏)(𝟕𝟕)} = 𝟓𝟓 − 𝟒𝟒 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 ÷ √𝟗𝟗 =

=
𝟏𝟏 − (−𝟑𝟑)
𝟑𝟑 + 𝟕𝟕 − 𝟓𝟓(𝟒𝟒) ÷ 𝟓𝟓 = {(−𝟔𝟔)(𝟖𝟖)(−𝟑𝟑) + (𝟐𝟐)(𝟖𝟖)(𝟑𝟑)} = 𝟔𝟔 − 𝟑𝟑 + 𝟔𝟔 ÷ √𝟒𝟒 =
𝟒𝟒 + 𝟗𝟗(𝟑𝟑) − 𝟐𝟐(−𝟑𝟑) ÷ 𝟐𝟐 = {−𝟔𝟔 + 𝟐𝟐(𝟑𝟑) + (𝟐𝟐)(−𝟒𝟒)(𝟓𝟓)} = 𝟑𝟑𝟒𝟒 −𝟐𝟐𝟐𝟐 + ⌈𝟐𝟐 + 𝟓𝟓(−𝟑𝟑 − 𝟔𝟔) − 𝟏𝟏⌉ =

𝟑𝟑 − 𝟐𝟐 ∗ 𝟓𝟓 + 𝟑𝟑 ∗ 𝟐𝟐𝟒𝟒 − 𝟓𝟓 ∗ 𝟔𝟔 ÷ 𝟑𝟑 + 𝟒𝟒 ÷ 𝟐𝟐 = {−𝟑𝟑 + 𝟓𝟓(𝟒𝟒) + (𝟓𝟓)(−𝟑𝟑)(𝟔𝟔)} = −𝟖𝟖 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 ÷ √𝟗𝟗 =
𝟒𝟒 − 𝟑𝟑(𝟐𝟐) − 𝟓𝟓(𝟔𝟔) ÷ 𝟑𝟑 = {𝟒𝟒 + 𝟐𝟐(𝟑𝟑)(𝟐𝟐)𝟑𝟑 + 𝟐𝟐(𝟒𝟒)(𝟐𝟐)} = −𝟑𝟑 + 𝟐𝟐 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 ÷ √𝟐𝟐𝟐𝟐 =
Operaciones con fracciones:
𝟑𝟑 𝟓𝟓 𝟖𝟖 𝟗𝟗 𝟐𝟐 𝟒𝟒 𝟏𝟏 𝟑𝟑
− − + = − = + =
𝟐𝟐 𝟑𝟑 𝟓𝟓 𝟒𝟒 𝟕𝟕 𝟓𝟓 𝟖𝟖 𝟗𝟗
𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟕𝟕 𝟓𝟓 𝟐𝟐 𝟔𝟔 𝟗𝟗 𝟏𝟏 𝟒𝟒
− + = − + = − 𝟓𝟓 + =
𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟐𝟐 𝟖𝟖 𝟕𝟕 𝟐𝟐 𝟓𝟓
𝟗𝟗 𝟕𝟕 𝟏𝟏 𝟕𝟕 𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟑𝟑 𝟑𝟑
+ − = + + = �− � =
𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟓𝟓 𝟐𝟐 𝟓𝟓𝟓𝟓 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟒𝟒
𝟐𝟐 𝟑𝟑 𝟏𝟏 𝟑𝟑 𝟑𝟑 𝟓𝟓
�− � � � = 𝟒𝟒 = � � �− � � � =
𝟔𝟔 𝟒𝟒 𝟓𝟓 𝟖𝟖 𝟑𝟑
𝟐𝟐
𝟑𝟑
𝟐𝟐 𝟒𝟒 𝟑𝟑 𝟐𝟐 𝟏𝟏 𝟏𝟏 𝟓𝟓 𝟕𝟕 𝟏𝟏
� � ÷ � �� = � + �−� + � −
𝟓𝟓 𝟗𝟗 𝟐𝟐 𝟑𝟑 𝟐𝟐 𝟑𝟑 𝟕𝟕 = 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟐𝟐 =
𝟏𝟏 𝟑𝟑 𝟒𝟒 𝟐𝟐 𝟑𝟑
− + +
𝟐𝟐 𝟕𝟕 𝟓𝟓 𝟑𝟑 𝟕𝟕
Raíces:
Cambia de notación de raíz a exponente y de exponente a raíz:
√𝟕𝟕 = �𝒂𝒂𝟐𝟐 = √𝟒𝟒 =
�𝟖𝟖𝟖𝟖 = √𝟐𝟐𝟐𝟐 = �𝟓𝟓𝒙𝒙𝟒𝟒 𝒚𝒚𝟔𝟔 =

𝟖𝟖𝟏𝟏⁄𝟑𝟑 = 𝟗𝟗𝟏𝟏⁄𝟐𝟐 = 𝟔𝟔𝟏𝟏⁄𝟒𝟒 =
𝟔𝟔𝟏𝟏⁄𝟐𝟐 = (𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐)𝟏𝟏⁄𝟐𝟐 = (𝟕𝟕𝟕𝟕)𝟏𝟏⁄𝟑𝟑 =
Racionalizar:
𝟓𝟓 𝟑𝟑 √𝟒𝟒
= = =
√𝟑𝟑 √𝟗𝟗 √𝟐𝟐
𝟔𝟔 𝟑𝟑 − √𝟐𝟐 𝟒𝟒 − √𝟓𝟓
= = =
√𝟗𝟗 √𝟓𝟓 √𝟑𝟑
𝟏𝟏 𝟔𝟔 𝟑𝟑
= = =
𝟑𝟑 − √𝟓𝟓 𝟐𝟐 − √𝟕𝟕 𝟒𝟒 − 𝟐𝟐√𝟑𝟑
𝟐𝟐 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟓𝟓
= = =
√𝟓𝟓 − √𝟐𝟐 √𝟓𝟓 − √𝟑𝟑 √𝟐𝟐 − √𝟕𝟕
Exponentes:
𝟐𝟐
𝒙𝒙𝟑𝟑 𝒙𝒙𝟐𝟐 = 𝒂𝒂−𝟒𝟒 𝒃𝒃−𝟑𝟑 𝒂𝒂−𝟐𝟐 𝒃𝒃𝟏𝟏 = �𝒙𝒙𝟒𝟒 � =
𝟐𝟐
�𝒚𝒚−𝟖𝟖 � = 𝒙𝒙𝟕𝟕 𝒂𝒂−𝟗𝟗
= =
𝒙𝒙𝟕𝟕 𝒂𝒂−𝟑𝟑
𝟑𝟑(𝟔𝟔𝟔𝟔 − 𝟕𝟕𝟕𝟕) − (𝒓𝒓 + 𝟒𝟒𝟒𝟒) = −{𝟒𝟒 + 𝟔𝟔(𝒙𝒙 + 𝟑𝟑𝟑𝟑) − 𝟏𝟏 + 𝟕𝟕(𝟗𝟗𝟗𝟗 + 𝒚𝒚)} =

Realizar las siguientes sumas y diferencia de polinomios:
(𝟕𝟕𝟕𝟕 + 𝟒𝟒𝟒𝟒 + 𝟓𝟓𝟓𝟓) + (−𝟕𝟕𝟕𝟕 + 𝟒𝟒𝟒𝟒 − 𝟖𝟖𝟖𝟖) = (𝟑𝟑𝟑𝟑 − 𝟓𝟓) + (𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟑𝟑) =
(𝟗𝟗𝟗𝟗 − 𝟑𝟑𝟑𝟑 + 𝟓𝟓) + (−𝒙𝒙 − 𝒚𝒚 + 𝟒𝟒) + (−𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝟒𝟒𝟒𝟒 − 𝟗𝟗) = �𝟑𝟑𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒 + 𝒚𝒚𝟐𝟐 � + �−𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝟔𝟔𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟑𝟑𝒚𝒚𝟐𝟐 � =
𝟕𝟕𝒙𝒙𝟐𝟐 𝟗𝟗𝟗𝟗 𝟔𝟔 𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟑𝟑 (𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟕𝟕) − (𝟑𝟑𝟑𝟑 − 𝟖𝟖) =

� − + 𝟐𝟐� � 𝒙𝒙𝟐𝟐 − + �=
𝟔𝟔 𝟖𝟖 𝟓𝟓 𝟒𝟒 𝟐𝟐
(𝟒𝟒𝟒𝟒 − 𝟐𝟐𝟐𝟐) − (𝟑𝟑𝟑𝟑 − 𝟒𝟒𝟒𝟒) = 𝟑𝟑 𝟕𝟕 𝟑𝟑 𝟓𝟓 𝟑𝟑

� 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝒙𝒙� + �− 𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝒙𝒙 − � =
𝟒𝟒 𝟐𝟐 𝟔𝟔 𝟐𝟐 𝟐𝟐
𝟐𝟐𝟐𝟐 + {−𝟓𝟓𝟓𝟓 − [−𝟐𝟐𝟐𝟐 + (−𝒂𝒂 + 𝒃𝒃)]} = −[−𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 + (−𝟖𝟖𝟖𝟖 − 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 − 𝟐𝟐𝟐𝟐)]
+ [−(𝟒𝟒𝟒𝟒 + 𝟕𝟕𝟕𝟕)] =
Realizar las siguientes multiplicaciones de polinomios:
𝟑𝟑 𝟑𝟑
�𝒙𝒙𝟐𝟐 � = �𝒂𝒂𝟐𝟐 𝒃𝒃𝟑𝟑 � =
−𝟕𝟕𝟕𝟕(−𝒃𝒃)(−𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐) = 𝟏𝟏 𝟐𝟐 𝟐𝟐
� 𝒂𝒂 − 𝒃𝒃� 𝒂𝒂𝟐𝟐 =
𝟐𝟐 𝟑𝟑 𝟓𝟓
𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟑𝟑{𝒕𝒕 + 𝟐𝟐[𝒕𝒕 − (𝒕𝒕 + 𝟓𝟓)] + 𝟏𝟏} = 𝟓𝟓�𝒕𝒕𝟐𝟐 + 𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟏𝟏� + 𝟑𝟑�𝟐𝟐𝒕𝒕𝟐𝟐 + 𝒕𝒕 − 𝟒𝟒� =
(𝒙𝒙 + 𝟔𝟔)(𝒙𝒙 − 𝟕𝟕) = (𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟔𝟔)(𝟑𝟑𝟑𝟑 + 𝟓𝟓) =

Realizar las siguientes divisiones de polinomios:
𝒙𝒙𝟑𝟑 𝟒𝟒𝒙𝒙𝟑𝟑 − 𝟏𝟏𝟏𝟏𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟔𝟔𝟔𝟔

= =
𝒙𝒙𝟐𝟐 −𝟐𝟐𝟐𝟐
𝟏𝟏𝟏𝟏𝒙𝒙𝟑𝟑 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟔𝟔𝟔𝟔 − 𝟏𝟏𝟏𝟏

= =
𝟓𝟓𝟓𝟓 𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟒𝟒𝟒𝟒 − 𝟑𝟑𝟑𝟑
𝟏𝟏𝟏𝟏𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟐𝟐𝟐𝟐𝒙𝒙𝟑𝟑 𝟑𝟑
= − 𝒙𝒙𝟒𝟒 𝒚𝒚𝟔𝟔
𝟓𝟓 =
𝟕𝟕𝟕𝟕𝟐𝟐 𝟏𝟏
− 𝒙𝒙𝟑𝟑 𝒚𝒚𝟒𝟒
𝟓𝟓
𝒂𝒂𝟒𝟒 − 𝒂𝒂𝟐𝟐 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟏𝟏 �𝒂𝒂𝟐𝟐 + 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝒃𝒃𝟐𝟐 − 𝟏𝟏�

= =
𝒂𝒂𝟐𝟐 + 𝒂𝒂 + 𝟏𝟏 (𝒂𝒂 + 𝒃𝒃 − 𝟏𝟏)
Resuelve los siguientes productos notables:
(𝒙𝒙 + 𝟕𝟕)(𝒙𝒙 + 𝟐𝟐) = (𝒙𝒙 − 𝟐𝟐)𝟐𝟐 = (𝟕𝟕𝟕𝟕 − 𝟖𝟖)𝟑𝟑 = (𝒙𝒙 + 𝟔𝟔)(𝒙𝒙 − 𝟔𝟔) =
(𝒙𝒙 − 𝟖𝟖)(𝒙𝒙 + 𝟑𝟑) = 𝟑𝟑 (𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟕𝟕)(𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟕𝟕) =

(𝟕𝟕𝟕𝟕 + 𝟑𝟑)𝟐𝟐 = 𝟏𝟏
� − 𝒄𝒄� =
𝟐𝟐
(𝒂𝒂 − 𝟐𝟐)(𝒂𝒂 − 𝟒𝟒) = 𝟐𝟐 (𝟒𝟒𝟒𝟒 − 𝟑𝟑𝟑𝟑)𝟑𝟑 = [𝟖𝟖 − (𝒎𝒎 + 𝒏𝒏)][𝟖𝟖 + (𝒎𝒎 + 𝒏𝒏)] =
�𝟒𝟒𝒏𝒏𝟓𝟓 + 𝟖𝟖� =
(𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝟕𝟕)(𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝟏𝟏𝟏𝟏) = (𝒙𝒙𝒏𝒏 + 𝒚𝒚𝒎𝒎 )𝟐𝟐 = (𝒙𝒙𝒙𝒙 + 𝟐𝟐)𝟑𝟑 = (𝒙𝒙𝒏𝒏 + 𝒚𝒚𝒏𝒏 )(𝒙𝒙𝒏𝒏 − 𝒚𝒚𝒏𝒏 ) =
(−𝒚𝒚 + 𝟐𝟐)(−𝒚𝒚 − 𝟑𝟑) =

𝟏𝟏 𝟐𝟐 𝟑𝟑 𝟐𝟐 𝟐𝟐 (𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟒𝟒𝟒𝟒)𝟑𝟑 = (𝒙𝒙 + 𝟓𝟓)(𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝟐𝟐𝟐𝟐)=
� 𝒙𝒙 − 𝒚𝒚 � =
𝟐𝟐 𝟐𝟐

Realiza los siguientes ejercicios de factorización:
𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟏𝟏𝟏𝟏 = 𝟐𝟐𝒚𝒚𝟐𝟐 − 𝒚𝒚 − 𝟔𝟔 = 𝟒𝟒𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟔𝟔𝟔𝟔 = 𝒙𝒙𝟑𝟑 − 𝟏𝟏 =
𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟕𝟕 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 = 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟏𝟏 = 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟖𝟖𝟖𝟖 = 𝒚𝒚𝟑𝟑 − 𝒂𝒂𝟔𝟔 =
𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟖𝟖 = 𝒃𝒃𝟐𝟐 + 𝒃𝒃 − 𝟑𝟑𝟑𝟑 = 𝟐𝟐𝟐𝟐𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟐𝟐 = 𝟏𝟏 − 𝟕𝟕𝟕𝟕𝟕𝟕𝟕𝟕𝟑𝟑 =
𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝒙𝒙 − 𝟐𝟐 = 𝟑𝟑𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝟐𝟐 = 𝟏𝟏 − 𝒎𝒎𝟐𝟐 𝒏𝒏𝟒𝟒 = 𝟖𝟖𝟖𝟖𝟑𝟑 + 𝟐𝟐𝟐𝟐𝒃𝒃𝟔𝟔 =
𝒄𝒄𝟐𝟐 − 𝟓𝟓𝟓𝟓 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 = 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟐𝟐 + 𝟑𝟑𝟑𝟑 − 𝟏𝟏 = 𝟒𝟒 𝟗𝟗 𝟔𝟔𝟔𝟔 + 𝒏𝒏𝟑𝟑 =

− 𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝒚𝒚𝟒𝟒 =
𝟗𝟗 𝟒𝟒
Resolver las ecuaciones siguientes:
𝟒𝟒𝟒𝟒 − 𝟔𝟔 = 𝟎𝟎 𝟔𝟔𝟔𝟔𝟐𝟐 − 𝒙𝒙 − 𝟏𝟏𝟏𝟏 = 𝟎𝟎
𝟓𝟓𝟓𝟓 = 𝟖𝟖𝟖𝟖 − 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟑𝟑𝟑𝟑𝟐𝟐 − 𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝟐𝟐 = 𝟎𝟎
𝒙𝒙 + 𝟑𝟑(𝒙𝒙 − 𝟏𝟏) = 𝟔𝟔 − 𝟒𝟒(𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟑𝟑) 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝒙𝒙 − 𝟐𝟐 = 𝟎𝟎
𝟏𝟏 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟓𝟓𝟓𝟓 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 = 𝟎𝟎

𝒙𝒙 + 𝟑𝟑 = 𝟒𝟒
𝟕𝟕
𝟐𝟐 𝟏𝟏 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟐𝟐 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 − 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 = 𝟎𝟎

𝒙𝒙 − 𝟏𝟏 = − 𝒙𝒙
𝟑𝟑 𝟑𝟑
𝒙𝒙 + 𝟏𝟏 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟐𝟐 − 𝟑𝟑𝟑𝟑 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 = 𝟎𝟎

𝒙𝒙 + 𝟓𝟓 =
𝟔𝟔

Graficar las siguientes funciones lineales determina su dominio:
𝒚𝒚 = 𝒙𝒙 + 𝟏𝟏 𝒚𝒚 = −𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟏𝟏
𝒚𝒚 = 𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟐𝟐 𝟏𝟏
𝒚𝒚 = 𝒙𝒙 − 𝟑𝟑
𝟒𝟒
𝟏𝟏 𝟏𝟏
𝒚𝒚 = 𝒙𝒙 + 𝟏𝟏 𝒚𝒚 = 𝒙𝒙 + 𝟐𝟐
𝟐𝟐 𝟐𝟐
Resuelve las siguientes operaciones con fracciones algebraicas:
𝟏𝟏 𝟏𝟏 𝟐𝟐 𝟏𝟏
− 𝟐𝟐 = + 𝟐𝟐 =
𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟏𝟏 𝒙𝒙 − 𝟏𝟏 𝒙𝒙 − 𝟓𝟓 𝒙𝒙 − 𝟐𝟐𝟐𝟐
𝟓𝟓𝟓𝟓 𝟑𝟑 𝟐𝟐 𝟏𝟏 𝟏𝟏
− − = + =
𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟐𝟐𝟐𝟐 𝒙𝒙 − 𝟔𝟔 𝒙𝒙 + 𝟒𝟒 𝒚𝒚𝟐𝟐 − 𝟗𝟗 𝒚𝒚 + 𝟑𝟑
𝟐𝟐𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝒙𝒙 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 𝒂𝒂 + 𝟏𝟏 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟑𝟑

− 𝟐𝟐 = − 𝟐𝟐 − 𝟐𝟐 =
𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟗𝟗 𝒙𝒙 − 𝟗𝟗 𝒂𝒂𝟐𝟐 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟑𝟑 𝒂𝒂 + 𝒂𝒂 𝒂𝒂 − 𝟑𝟑𝟑𝟑
𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟒𝟒𝟒𝟒 − 𝟓𝟓 𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟐𝟐𝟐𝟐𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 + 𝟏𝟏 𝟐𝟐𝟐𝟐𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝟏𝟏

� �� = � �� =
𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟕𝟕𝟕𝟕 − 𝟖𝟖 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟗𝟗 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝒙𝒙𝟑𝟑 + 𝟏𝟏
𝒛𝒛𝟐𝟐 − 𝟑𝟑𝟑𝟑 − 𝟒𝟒𝟒𝟒 𝒛𝒛𝟐𝟐 − 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 + 𝟑𝟑𝟑𝟑 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝒙𝒙 − 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏
÷ = ÷ =
𝒛𝒛𝟐𝟐 + 𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝟒𝟒 𝒛𝒛𝟐𝟐 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏

Evaluación
Sin evaluación
Materiales para la elaboración de la guía

• Hojas blancas engrapadas, foliadas
• Toda la guía se elabora a mano
• Enunciados de los ejercicios a tinta negra y resultados subrayados con tinta roja
• Procedimientos a lápiz
Actividades de estudio
 Trabajo individual y en
equipo  Asesorías de Algebra
Información Adicional
 Se considera indispensable la resolución de la guía para la obtención de un buen
resultado en el examen.
Bibliografía Básica
BIBLIOGRAFIA
 Fuenlabrada. (s.f.). Aritmética y Álgebra. McGraw

Hill.  Phillips, E. P. (s.f.). Álgebra con aplicaciones.
Harla.  Smith, e. a. (s.f.). Álgebra. Prentice Hall.
INTEGRANTES DE LA ACADEMIA
• Lizeth Marianita Hernández Hernández
• Ana Laura Rojas Rodríguez
• Juan Gabriel Salgado Callejas
• Yolanda Rodríguez Cruz
• Enrique Crisóstomo Bravo
• Carlos Archila Aguila

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS No. 13

Fecha de elaboración: 04/Abril/2018

FORMATO DE LA GUÍA DE ESTUDIO

Instrucciones generales de la guía:

Anotar aspectos que el alumno debe considerar antes de presentar el examen:

Procedimiento para la revisión del ETS.

2019/1 Algebra Página 1

Los temas vistos en cada unidad son los siguientes:

2019/1 Algebra Página 2

I.- Resuelve los siguientes problemas aplicando funciones lineales y cuadráticas.

2) Del problema anterior determina el capital total, si X es igual a $17,000.

6) Para hacer una exploración, un grupo de investigadores alquila un vehículo todo-terreno

8) Dos compañías se dedican a la renta de películas, bajo las siguientes condiciones: la

2019/1 Algebra Página 3

2019/1 Algebra Página 4

Resuelve los siguientes problemas de proporción inversa:

Realiza las siguientes operaciones utilizando el método apropiado según corresponda:

Jerarquía de las operaciones:

𝟐𝟐(−𝟐𝟐)𝟐𝟐 {(−𝟓𝟓)(𝟑𝟑)(𝟏𝟏𝟏𝟏) + (−𝟐𝟐)(𝟏𝟏)(𝟕𝟕)} = 𝟓𝟓 − 𝟒𝟒 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 ÷ √𝟗𝟗 =

𝟑𝟑 + 𝟕𝟕 − 𝟓𝟓(𝟒𝟒) ÷ 𝟓𝟓 = {(−𝟔𝟔)(𝟖𝟖)(−𝟑𝟑) + (𝟐𝟐)(𝟖𝟖)(𝟑𝟑)} = 𝟔𝟔 − 𝟑𝟑 + 𝟔𝟔 ÷ √𝟒𝟒 =

2019/1 Algebra Página 5

𝟑𝟑 − 𝟐𝟐 ∗ 𝟓𝟓 + 𝟑𝟑 ∗ 𝟐𝟐𝟒𝟒 − 𝟓𝟓 ∗ 𝟔𝟔 ÷ 𝟑𝟑 + 𝟒𝟒 ÷ 𝟐𝟐 = {−𝟑𝟑 + 𝟓𝟓(𝟒𝟒) + (𝟓𝟓)(−𝟑𝟑)(𝟔𝟔)} = −𝟖𝟖 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 ÷ √𝟗𝟗 =

𝟒𝟒 − 𝟑𝟑(𝟐𝟐) − 𝟓𝟓(𝟔𝟔) ÷ 𝟑𝟑 = {𝟒𝟒 + 𝟐𝟐(𝟑𝟑)(𝟐𝟐)𝟑𝟑 + 𝟐𝟐(𝟒𝟒)(𝟐𝟐)} = −𝟑𝟑 + 𝟐𝟐 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 ÷ √𝟐𝟐𝟐𝟐 =

Operaciones con fracciones:

Cambia de notación de raíz a exponente y de exponente a raíz:

√𝟕𝟕 = �𝒂𝒂𝟐𝟐 = √𝟒𝟒 =

�𝟖𝟖𝟖𝟖 = √𝟐𝟐𝟐𝟐 = �𝟓𝟓𝒙𝒙𝟒𝟒 𝒚𝒚𝟔𝟔 =

2019/1 Algebra Página 6

𝟖𝟖𝟏𝟏⁄𝟑𝟑 = 𝟗𝟗𝟏𝟏⁄𝟐𝟐 = 𝟔𝟔𝟏𝟏⁄𝟒𝟒 =

𝟔𝟔𝟏𝟏⁄𝟐𝟐 = (𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐)𝟏𝟏⁄𝟐𝟐 = (𝟕𝟕𝟕𝟕)𝟏𝟏⁄𝟑𝟑 =

𝟑𝟑(𝟔𝟔𝟔𝟔 − 𝟕𝟕𝟕𝟕) − (𝒓𝒓 + 𝟒𝟒𝟒𝟒) = −{𝟒𝟒 + 𝟔𝟔(𝒙𝒙 + 𝟑𝟑𝟑𝟑) − 𝟏𝟏 + 𝟕𝟕(𝟗𝟗𝟗𝟗 + 𝒚𝒚)} =

2019/1 Algebra Página 7

Realizar las siguientes sumas y diferencia de polinomios:

𝟕𝟕𝒙𝒙𝟐𝟐 𝟗𝟗𝟗𝟗 𝟔𝟔 𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟑𝟑 (𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟕𝟕) − (𝟑𝟑𝟑𝟑 − 𝟖𝟖) =

(𝟒𝟒𝟒𝟒 − 𝟐𝟐𝟐𝟐) − (𝟑𝟑𝟑𝟑 − 𝟒𝟒𝟒𝟒) = 𝟑𝟑 𝟕𝟕 𝟑𝟑 𝟓𝟓 𝟑𝟑

𝟐𝟐𝟐𝟐 + {−𝟓𝟓𝟓𝟓 − [−𝟐𝟐𝟐𝟐 + (−𝒂𝒂 + 𝒃𝒃)]} = −[−𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 + (−𝟖𝟖𝟖𝟖 − 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 − 𝟐𝟐𝟐𝟐)]

Realizar las siguientes multiplicaciones de polinomios:

(𝒙𝒙 + 𝟔𝟔)(𝒙𝒙 − 𝟕𝟕) = (𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟔𝟔)(𝟑𝟑𝟑𝟑 + 𝟓𝟓) =

2019/1 Algebra Página 8

Realizar las siguientes divisiones de polinomios:

𝒙𝒙𝟑𝟑 𝟒𝟒𝒙𝒙𝟑𝟑 − 𝟏𝟏𝟏𝟏𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟔𝟔𝟔𝟔

𝟏𝟏𝟏𝟏𝒙𝒙𝟑𝟑 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟔𝟔𝟔𝟔 − 𝟏𝟏𝟏𝟏

𝒂𝒂𝟒𝟒 − 𝒂𝒂𝟐𝟐 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟏𝟏 �𝒂𝒂𝟐𝟐 + 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝒃𝒃𝟐𝟐 − 𝟏𝟏�

Resuelve los siguientes productos notables:

(𝒙𝒙 − 𝟖𝟖)(𝒙𝒙 + 𝟑𝟑) = 𝟑𝟑 (𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟕𝟕)(𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟕𝟕) =

(−𝒚𝒚 + 𝟐𝟐)(−𝒚𝒚 − 𝟑𝟑) =

2019/1 Algebra Página 9

Realiza los siguientes ejercicios de factorización:

𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟏𝟏𝟏𝟏 = 𝟐𝟐𝒚𝒚𝟐𝟐 − 𝒚𝒚 − 𝟔𝟔 = 𝟒𝟒𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟔𝟔𝟔𝟔 = 𝒙𝒙𝟑𝟑 − 𝟏𝟏 =

𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟕𝟕 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 = 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟏𝟏 = 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟖𝟖𝟖𝟖 = 𝒚𝒚𝟑𝟑 − 𝒂𝒂𝟔𝟔 =

𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝟖𝟖 = 𝒃𝒃𝟐𝟐 + 𝒃𝒃 − 𝟑𝟑𝟑𝟑 = 𝟐𝟐𝟐𝟐𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟐𝟐 = 𝟏𝟏 − 𝟕𝟕𝟕𝟕𝟕𝟕𝟕𝟕𝟑𝟑 =

𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝒙𝒙 − 𝟐𝟐 = 𝟑𝟑𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝟐𝟐 = 𝟏𝟏 − 𝒎𝒎𝟐𝟐 𝒏𝒏𝟒𝟒 = 𝟖𝟖𝟖𝟖𝟑𝟑 + 𝟐𝟐𝟐𝟐𝒃𝒃𝟔𝟔 =

𝒄𝒄𝟐𝟐 − 𝟓𝟓𝟓𝟓 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 = 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟐𝟐 + 𝟑𝟑𝟑𝟑 − 𝟏𝟏 = 𝟒𝟒 𝟗𝟗 𝟔𝟔𝟔𝟔 + 𝒏𝒏𝟑𝟑 =

Resolver las ecuaciones siguientes:

𝟒𝟒𝟒𝟒 − 𝟔𝟔 = 𝟎𝟎 𝟔𝟔𝟔𝟔𝟐𝟐 − 𝒙𝒙 − 𝟏𝟏𝟏𝟏 = 𝟎𝟎

𝟓𝟓𝟓𝟓 = 𝟖𝟖𝟖𝟖 − 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟑𝟑𝟑𝟑𝟐𝟐 − 𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝟐𝟐 = 𝟎𝟎

𝒙𝒙 + 𝟑𝟑(𝒙𝒙 − 𝟏𝟏) = 𝟔𝟔 − 𝟒𝟒(𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟑𝟑) 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝒙𝒙 − 𝟐𝟐 = 𝟎𝟎

𝟏𝟏 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟓𝟓𝟓𝟓 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 = 𝟎𝟎

𝟐𝟐 𝟏𝟏 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟐𝟐 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 − 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 = 𝟎𝟎

𝒙𝒙 + 𝟏𝟏 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟐𝟐 − 𝟑𝟑𝟑𝟑 − 𝟐𝟐𝟐𝟐 = 𝟎𝟎

2019/1 Algebra Página 10

Graficar las siguientes funciones lineales determina su dominio: