GUÍA DE TRABAJO N° 1 SIMCE MATEMÁTICA

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RECORDAR NÚMEROS RACIONALES Y LAS FRACCIONES

Las fracciones se representan a diario en diversas situaciones. Observa la siguiente situación:

1.- En la celebración del aniversario de un colegio el profesor encargado de las actividades deportivas ha decidido
destinar un tercio del terreno a cada actividad. A su juicio esto permitirá que cada deporte cuente con el mismo espacio.

a) Si el siguiente recuadro representa la cancha y las actividades a realizar son : baby fútbol, básquetbol y gimnasia
artística ¿cómo quedan divididos los sectores?

b) Reconoces fracciones en la figura? ¿qué quiere decir que cada actividad ocupará un tercio del terreno?
c) ¿Cómo se expresa numéricamente un tercio?
d) ¿Existen otras maneras de escribirlo?

Una fracción se puede utilizar en diversas situaciones cotidianas, pero su representación dependerá del contexto
en el cual se utilice. Por ejemplo:
1.-Un terreno será plantado en sus tres cuartas partes.
2.- Francisco recorrió tres cuartos de la distancia total de la carrera.
3.- La razón entre las edades de dos hermanos es 3 es a 4.
4.-Tres de las cuatro manzanas son rojas.

2.-Plantea una situación distinta para cada contexto con la fracción 6/8
1.-
2.-
3.-
4.-

3.-Observa la clasificación realizada en la siguiente tabla

CRITERIO CRITERIO

¾ 12/16 15/20 6/8

10/4 5
4/10 2 7/2 8/5
a) ¿qué criterio fue utilizado para agrupar las fracciones?
b) ¿Qué nombre reciben las fracciones de la columna de la derecha?

CRITERIO CRITERIO CRITERIO

½ 4/9 14/31 7/12 14/100 7/ 10000 72/31 14/13

a) ¿qué criterio fue utilizado para agrupar las fracciones?
b) ¿Qué nombre reciben las fracciones, cuyos numeradores son menores que sus denominadores?
c) ¿Qué nombre reciben las fracciones, cuyos denominadores son potencias de diez?
d) ¿Qué nombre reciben las fracciones, cuyos denominadores son mayores que sus denominadores?

4.-Escriba 12 fracciones distintas. Luego, determina 4 criterios diferentes que podría utilizar para su
clasificación
5.- Responde las siguientes preguntas
a) ¿Puede una de tus fracciones tomar el valor 0 en el numerador?
b)¿Puede una fracciones tomar el valor 0 en el denominador? Comenta.