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Transición del Pensamiento Lineal al Circular

Este mapa conceptual compara el pensamiento lineal y circular según terapeutas sistémicamente orientados. El pensamiento lineal ve los acontecimientos como una cadena de causa y efecto, mientras que el pensamiento circular los ve como una red de elementos interconectados. El pensamiento sistémico analiza los sistemas como conjuntos de elementos que interactúan y se influyen mutuamente, en lugar de verlos como cadenas simples de causas y efectos.

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Este mapa conceptual compara el pensamiento lineal y circular según terapeutas sistémicamente orientados. El pensamiento lineal ve los acontecimientos como una cadena de causa y efecto, mientras que el pensamiento circular los ve como una red de elementos interconectados. El pensamiento sistémico analiza los sistemas como conjuntos de elementos que interactúan y se influyen mutuamente, en lugar de verlos como cadenas simples de causas y efectos.

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MAPA CONCEPTUAL

TRÁNSITO DEL PENSAMIENTO LINEAL AL CIRCULAR SEGÚN TERAPEUTAS SISTÉMICAMENTE ORIENTADOS

NRC: 1497

PRESENTA:

JHON ALEXANDER ROZO CONTRERAS ID 568695

DOCENTE:

SANDRA PATRICIA GUTIERREZ

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ELECTIVA CPC

PSICOLOGÍA NOVENO SEMESTRE

VILLAVICENCIO-META
EPISTEMOLOGÍA SISTÉMICA PARADIGMA
2020-2 LINEAL - PARADIGMA CIRCULAR

PENSAMIENTO CLÁSICO O LINEAL PENSAMIENTO CIRCULAR O


Las cosas y los acontecimientos son mirados SISTEMICO
como una cadena de causa/efecto. Ej.: Pateo a Ve los acontecimientos en red y no en cadena.
una piedra, ésta rueda.

SISTEMA Conjunto de EN RED: Cada elemento es parte de un todo


PENSAMIENTO LINEAL Utiliza: ESTE MÉTODO NO EN TODO elementos que actúan y su reacción es, a la vez, estímulo de nuevas
LÓGICA, ANÁLISIS Y SÍNTESIS FUNCIONA Porque tiende a ver como un todo y se reacciones. Ej.: Pateo a mi perro. Él me
--Pensar de manera lógica secuencias simples, de causa y efecto; conectan entre sí por la muerde. Yo corro. Él me persigue. Mi otro
-Conocer mediante el análisis mientras que en los sistemas se interacción. perrito lo imita. El corazón se me acelera.
-Comprender con la síntesis. estudian patrones. La causa y el efecto
pueden estar muy distantes en tiempo y Una pieza no controla Se conectan entre sí por la
espacio. al sistema, Pero un interacción, Aunque las partes sean
movimiento suyo distintas y con funciones diferentes,
ocasiona que todo el se organizan en torno a las mismas
SE DIVIDE A SU VEZ EN TRES: INTERDEPENDENCIA: Los sistemas sistema sufra cambios. reglas generales (patrones).
NATURAL, LÓGICO Y MATEMÁTICO existen dentro de sistemas. Ej.: las familias
son sistemas formados por personas, que
El pensamiento natural: es espontáneo e también son sistemas y cada uno de Ejemplos
impulsivo; tiende a la generalización y no utiliza nosotros nace en una familia determinada y,
operaciones para la exploración de la información desde al llegar, busca dentro de ella su
o la planeación. propio sitio y estilo de pertenecer, de
acuerdo al lugar y función que le fueron -La familia
El pensamiento lógico: es secuencial y binario, asignados.
ya que sigue un sistema con dos posibilidades, si -Una empresa
o no, como base para la toma de decisiones. -La economía
-La política
El pensamiento matemático: se basa en COMPLEJIDAD:
-Nuestro sistema cultural de
símbolos, reglas y algoritmos. Hay dos formas de complejidad:
-El número de piezas creencias y pensamientos.
-La dinámica.

EL NÚMERO DE PIEZAS: COMPLEJIDAD DINÁMICA:


Los sistemas siempre son Cada parte puede relacionarse con
complejos, aunque estén las otras de múltiples maneras, así
compuestos por pocas partes. influye en ellas y en el sistema.

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