Liceo Técnico Talcahuano

Depto. Historia, Geografía y Cs. Sociales

Guía 5: Características del sistema político representativo chileno
Cuarto medio

Nombre Profesor: Contenido: Participación política y social Nivel: IV NM

Departamento de historia
Mes: Agosto Asignatura y/o módulo: Historia, Geografía y Cs Sociales. Año: 2020
Objetivo Caracterizar los principales procesos eleccionarios de Chile

Guía N° 5: Características del sistema político representativo chileno

Modalidad de trabajo:

 Para poder realizar la siguiente guía, te debes apoyar con el texto de estudio de cuarto
medio de Historia, Geografía y Ciencias sociales de cuarto medio. Se comparte enlace
de texto de estudio:

https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-145458_recurso_pdf.pdf

 Se puede trabajar directamente en el archivo o en el cuaderno (si trabajas en el

cuaderno sacarle fotografía. Utilizar lápiz pasta por favor)
 SUBIR LA EVIDENCIA A LA PLATAFORMA LIRMI
 O enviar a:
 proferuthcarrasco@gmail.com 4º A – 4º B – 4ºC – 4º D – 4ºE
 eltonvillarc25@gmail.com 4ºF
 No olvidar nombre y curso en correo electrónico

Introducción
En las dos últimas guías hemos desarrollados temas como la Democracia, ciudadanía y
participación política-social, temas que son importantísimos para el normal y adecuado
funcionamiento del Estado Chileno en su finalidad de brindar bienestar y paz a la sociedad
chilena. Este tema toma especial relevancia ante el proceso eleccionario del Plebiscito por una
nueva Constitución que se realizara en el mes de octubre.
La última vez que se realizó un plebiscito constitucional fue en septiembre de 1980 y el cual es
cuestionado por una parte de la sociedad civil por haber sido realizado bajo la tutela de un
régimen autoritario de carácter militar en el país. Por esta razón es necesario saber reconocer
las características del sistema electoral chileno para que este proceso sea desarrollado de
forma adecuada y transparente…
Para fortalecer estos contenidos te invitamos a realizar la siguiente actividad de completar un
cuadro resumen de conocimientos del sistema electoral chileno, que permite la organización
democrática del país.
Para desarrollar la siguiente guía debes apoyarte en tu libro de Historia de 4°medio desde
la página 70 hasta la 86 se encuentran los conocimientos o saberes necesarios para
desarrollar la guía.

Actividad n°1: Completar cuadro resumen de estudio

A partir de la lectura del texto del estudiante desde la página 48 a la 57, y luego desde la
página 77 a la 86, en donde se abordan temas de “Principios de la democracia” y “Participación
política ciudadana”, completa el siguiente cuadro resumen sobre “Características del Sistema
electoral chileno”. También puedes complementar tus respuestas con información que consigas
a partir de la conversación con las personas que vives en casa que hayan participado por lo
menos en alguna ocasión de un proceso eleccionario, y que haya ejercido el derecho a
elección de representantes a través de voto.

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Guía 5: Características del sistema político representativo chileno
Cuarto medio

Dibuja el cuadro resumen en tu cuaderno si desea trabajar en él.

CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA ELECTORAL CHILENO

Elecciones Elecciones Elecciones Elecciones Elecciones
presidenciales parlamentarias de municipales de plebiscito
consejeros
regionales
¿Cada cuánto se
realizan?

¿Cuándo es la próxima
elección?

¿Qué división territorial se

realiza?

¿Qué cargos se eligen?

¿Cuántos candidatos se
pueden presentar?

¿Cuántos son elegidos

por división territorial?

¿Por cuántos candidatos

hay que votar?

¿Cuántos son elegidos en

mi
región/provincia/comuna?
.

¿Cuáles son los requisitos

para poder presentarse
como candidato?

¿Con qué sistema se

define al ganador?

¿Quién(es) sale(n)
ganador(es)?

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Guía 5: Características del sistema político representativo chileno
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Actividad n° 2: Desarrollo Pensamiento crítico.

A partir de la siguiente pregunta:

¿Para este proceso de plebiscito y para las futuras elecciones presidenciales o

de senadores y diputados, se debe bajar la edad para poder votar desde los 18
años a los 16 años?
A. Formula una opinión crítica, mencionando dos argumentos, uno a favor y otro en
contra. En la formulación de los dos argumentos debes tener en consideración los
aspectos centrales de los procesos eleccionarios en Chile que fueron leídos con
anterioridad.

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Actividad nº 3 Autoevaluando mi desempeño, formato KPSI

El siguiente ítem tiene como finalidad que evalúes el trabajo desarrollado por ti dentro de esta
guía. Es por esto que te invitamos a leer atentamente los criterios anotados en cada recuadro y
marcando con una “X”.

CRITERIOS LO SÉ Y LO PUEDO LO SÉ ME SUENA NO LO SÉ

EXPLICAR
Comprendo que es
un proceso
eleccionario?
Entiendo la
importancia del voto
para democracia?
Puedo explicar la
importancia de
realizar elecciones?

Observaciones o comentarios:

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