TIEMPO ACT.

APOYO A LA FORMACION

INSTRUCTOR: CINDY FERNANDA CUESTA GOMEZ

CENTRO DE CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA Y
FORMACIÓN: FORTALECIMIENTO EMPRESARIAL

FECHA INICIAL: 01/02/2020 00:00:00

FECHA FINAL: 07/09/2020 23:59:59

ACTIVIDADES ACADÉMICAS

FICHA 1804691 - ORGANIZACIÓN DE EVENTOS

DE APRENDIZAJE:

ADMINISTRAR RECURSOS LOGRANDO LA PRODUCTIVIDAD

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: DEL ÁREA. (EQUIVALE A LA NORMA NTS USNA 004 DEL
MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y

ASEGURAR MÁRGENES DE COSTO Y UTILIDAD

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
CUMPLIENDO CON LAS METAS FINANCIERAS.

ATENDER USUARIOS DE ACUERDO A POLÍTICAS DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: SERVICIO. (EQUIVALE A LA NORMA NTS 002 DEL
MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO)

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
AUDITIVA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

3/09/20 09:48 AM Page 1 of 21

 ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

DIRIGIR EL PERSONAL A CARGO DE ACUERDO CON

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
POLÍTICAS INTERNAS.

DISEÑAR PROTOTIPOS DE PRODUCTOS Y/O SERVICIOS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: QUE SATISFAGAN LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS
DE LOS CLIENTES Y CUMPLAN LA NORMATIVIDAD LEGAL

ELABORAR EL PRESUPUESTO DE EJECUCIÓN DE LOS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RECURSOS DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS
ORGANIZACIONALES.

MANEJAR CONTACTOS COMERCIALES DE ACUERDO CON

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
LA ACTIVIDAD DE MERCADEO.

ORGANIZAR EVENTOS DE ACUERDO AL PORTAFOLIO DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
SERVICIOS Y AL ESTUDIO DE MERCADO.

PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
ORAL.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS
TÉCNICOS

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO QUE LA
COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES

REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS

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 PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO,
• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

PROYECTAR EL MERCADO DE ACUERDO CON EL TIPO DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: PRODUCTO O SERVICIO Y CARACTERÍSTICAS DE LOS
CONSUMIDORES Y USUARIOS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

HORAS DEDICADAS EN LA FICHA : 89,70

FICHA 2099681 - GUIANZA TURISTICA

DE APRENDIZAJE:

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
AUDITIVA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

3/09/20 09:48 AM Page 3 of 21

 CONDUCIR GRUPOS EN RECORRIDOS DE CAMINATAS
• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CUMPLIENDO EL PROGRAMA ESTABLECIDO. (EQUIVALE A
LA NORMA NTSH 005 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y

CONTROLAR EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: TURÍSTICOS DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS
PROPUESTOS.

EJECUTAR PROCESOS BÁSICOS PARA LA PRESTACIÓN DEL

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: SERVICIO DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.

PREPARAR LAS ACTIVIDADES DE GUIANZA A

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: DESARROLLAR DE ACUERDO CON LO CONTRATADO POR
EL USUARIO.

PRESTAR EL SERVICIO DE GUIANZA DE ACUERDO CON LO

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
REQUERIDO POR EL USUARIO.

PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
ORAL.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS
TÉCNICOS

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO QUE LA
COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES

REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS

PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO,

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

3/09/20 09:48 AM Page 4 of 21

 • COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

HORAS DEDICADAS EN LA FICHA : 80,00

FICHA 2029036 - EJECUCION MUSICAL CON INSTRUMENTOS

DE APRENDIZAJE: FUNCIONALES

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
AUDITIVA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES DE ACUERDO

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.

INTERPRETAR LA MÚSICA CON UN INSTRUMENTO DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CUERDAS PULSADAS SEGÚN SUS TÉCNICAS,
CARACTERÍSTICAS Y FORMATO DEL GÉNERO MUSICAL

3/09/20 09:48 AM Page 5 of 21

 LEER PIEZAS MUSICALES SENCILLAS,
• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: REPRODUCIÉNDOLAS CON UN INSTRUMENTO INCLUYENDO
LA VOZ, DE ACUERDO CON EL SISTEMA DE

PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO,

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

HORAS DEDICADAS EN LA FICHA : 40,00

FICHA 1751548 - GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

DE APRENDIZAJE:

ADMINISTRAR LA SALUD OCUPACIONAL DE ACUERDO CON

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: LA NORMATIVIDAD TÉCNICA LEGAL VIGENTE Y LAS
POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
AUDITIVA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

3/09/20 09:48 AM Page 6 of 21

 CONTROLAR LA CALIDAD DE LA INFORMACIÓN DEL
• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: SISTEMA DE INFORMACIÓN DE GESTIÓN DEL TALENTO
HUMANO DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD Y

COORDINAR EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: DESEMPEÑO DE LOS TRABAJADORES DE ACUERDO CON
LOS PROCEDIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN Y

DEFINIR NECESIDADES DE INFORMACIÓN DE LA GESTIÓN

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: DEL TALENTO HUMANO DE ACUERDO CON LOS
REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN Y DE LAS

DISEÑAR ESTRUCTURAS DE SALARIOS, APLICANDO LAS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS ESTABLECIDAS POR LA
ORGANIZACIÓN.

DOCUMENTAR PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: APLICANDO MÉTODOS NORMALIZADOS ADOPTADOS POR
LA ORGANIZACIÓN.

EJECUTAR LAS ACCIONES DE CAPACITACIÓN,

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: DESARROLLO Y MANTENIMIENTO DE COMPETENCIAS
INDIVIDUALES Y DE EQUIPOS DE TRABAJO, DE ACUERDO

ELABORAR MANUAL DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: ACUERDO CON METODOLOGÍAS ORGANIZACIONALES Y
NORMATIVIDAD VIGENTE.

ESTRUCTURAR CARGOS Y COMPETENCIAS SEGÚN

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y NORMATIVIDAD
VIGENTE.

FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: EXTERNOS DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACIÓN.

3/09/20 09:48 AM Page 7 of 21

 GENERAR NOMINA DE SALARIOS Y COMPENSACIONES DE
• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: ACUERDO CON LA INFORMACIÓN REGISTRADA, LAS
NORMAS VIGENTES Y LOS MEDIOS DISPUESTO POR LA

GESTIONAR LOS PROGRAMAS DE BIENESTAR DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: ACUERDO CON LAS NORMAS VIGENTES Y
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO DE LA

INTEGRAR LOS TRABAJADORES Y PROVEEDORES A LA

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: ORGANIZACIÓN, DE ACUERDO CON EL DIRECCIONAMIENTO
ESTRATÉGICO, PROCESOS Y

PRESELECCIONAR CANDIDATOS QUE CUMPLAN CON LAS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: POLÍTICAS Y REQUERIMIENTOS ESPECIFICADOS POR LA
ORGANIZACIÓN, PARA VINCULARLOS A LA EMPRESA O A

PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN

PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
ORAL.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS
TÉCNICOS

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO QUE LA
COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES

REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS

PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO,

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

3/09/20 09:48 AM Page 8 of 21

 PROVEER INFORMACIÓN DEL TALENTO HUMANO DE
• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD Y LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS VIGENTES.

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

SELECCIONAR CANDIDATOS PARA DESEMPEÑAR LOS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CARGOS Y ROLES DE TRABAJO, DE ACUERDO CON LOS
PERFILES, POLÍTICAS, NORMAS LEGALES VIGENTES Y

VINCULAR A LAS PERSONAS SELECCIONADAS, DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: ACUERDO CON LAS NORMAS LEGALES VIGENTES,
POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA

HORAS DEDICADAS EN LA FICHA : 12,00

FICHA 2067972 - MESA Y BAR

DE APRENDIZAJE:

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
AUDITIVA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

3/09/20 09:48 AM Page 9 of 21

 PREPARAR BEBIDAS BASADAS EN CAFÉ EXPRESO DE
• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: ACUERDO CON LOS CRITERIOS INTERNACIONALES Y
NORMATIVOS ESTABLECIDOS.

PREPARAR BEBIDAS DE ACUERDO A LA SOLICITUD DEL

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
CLIENTE.

PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO,

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

PROVEER ALIMENTOS Y BEBIDAS PARA LOGRAR LA

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
SATISFACCIÓN DEL USUARIO Y LAS METAS DE VENTAS.

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

SERVIR A LOS CLIENTES DE ACUERDO A LOS ESTÁNDARES

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
ESTABLECIDOS.

HORAS DEDICADAS EN LA FICHA : 113,90

FICHA 2004405 - GUIANZA TURISTICA

DE APRENDIZAJE:

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
AUDITIVA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

3/09/20 09:48 AM Page 10 of 21

 COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

CONDUCIR GRUPOS EN RECORRIDOS DE CAMINATAS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CUMPLIENDO EL PROGRAMA ESTABLECIDO. (EQUIVALE A
LA NORMA NTSH 005 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y

CONTROLAR EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: TURÍSTICOS DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS
PROPUESTOS.

EJECUTAR PROCESOS BÁSICOS PARA LA PRESTACIÓN DEL

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: SERVICIO DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.

PREPARAR LAS ACTIVIDADES DE GUIANZA A

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: DESARROLLAR DE ACUERDO CON LO CONTRATADO POR
EL USUARIO.

PRESTAR EL SERVICIO DE GUIANZA DE ACUERDO CON LO

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
REQUERIDO POR EL USUARIO.

PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
ORAL.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS
TÉCNICOS

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

3/09/20 09:48 AM Page 11 of 21

 RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO QUE LA
COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES

REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS

PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO,

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

HORAS DEDICADAS EN LA FICHA : 288,00

FICHA 1965825 - MESA Y BAR

DE APRENDIZAJE:

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
AUDITIVA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

3/09/20 09:48 AM Page 12 of 21

 PREPARAR BEBIDAS BASADAS EN CAFÉ EXPRESO DE
• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: ACUERDO CON LOS CRITERIOS INTERNACIONALES Y
NORMATIVOS ESTABLECIDOS.

PREPARAR BEBIDAS DE ACUERDO A LA SOLICITUD DEL

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
CLIENTE.

PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO,

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

PROVEER ALIMENTOS Y BEBIDAS PARA LOGRAR LA

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
SATISFACCIÓN DEL USUARIO Y LAS METAS DE VENTAS.

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

SERVIR A LOS CLIENTES DE ACUERDO A LOS ESTÁNDARES

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
ESTABLECIDOS.

HORAS DEDICADAS EN LA FICHA : 45,00

FICHA 1965607 - ORGANIZACIÓN DE EVENTOS

DE APRENDIZAJE:

ADMINISTRAR RECURSOS LOGRANDO LA PRODUCTIVIDAD

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: DEL ÁREA. (EQUIVALE A LA NORMA NTS USNA 004 DEL
MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y

3/09/20 09:48 AM Page 13 of 21

 ASEGURAR MÁRGENES DE COSTO Y UTILIDAD
• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
CUMPLIENDO CON LAS METAS FINANCIERAS.

ATENDER USUARIOS DE ACUERDO A POLÍTICAS DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: SERVICIO. (EQUIVALE A LA NORMA NTS 002 DEL
MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO)

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
AUDITIVA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

DIRIGIR EL PERSONAL A CARGO DE ACUERDO CON

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
POLÍTICAS INTERNAS.

DISEÑAR PROTOTIPOS DE PRODUCTOS Y/O SERVICIOS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: QUE SATISFAGAN LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS
DE LOS CLIENTES Y CUMPLAN LA NORMATIVIDAD LEGAL

ELABORAR EL PRESUPUESTO DE EJECUCIÓN DE LOS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RECURSOS DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS
ORGANIZACIONALES.

3/09/20 09:48 AM Page 14 of 21

 MANEJAR CONTACTOS COMERCIALES DE ACUERDO CON
• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
LA ACTIVIDAD DE MERCADEO.

ORGANIZAR EVENTOS DE ACUERDO AL PORTAFOLIO DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
SERVICIOS Y AL ESTUDIO DE MERCADO.

PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
ORAL.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS
TÉCNICOS

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO QUE LA
COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES

REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS

PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO,

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

PROYECTAR EL MERCADO DE ACUERDO CON EL TIPO DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: PRODUCTO O SERVICIO Y CARACTERÍSTICAS DE LOS
CONSUMIDORES Y USUARIOS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

HORAS DEDICADAS EN LA FICHA : 155,60

3/09/20 09:48 AM Page 15 of 21

 FICHA 1764958 - GUIANZA TURISTICA
DE APRENDIZAJE:

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
AUDITIVA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

CONDUCIR GRUPOS EN RECORRIDOS DE CAMINATAS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CUMPLIENDO EL PROGRAMA ESTABLECIDO. (EQUIVALE A
LA NORMA NTSH 005 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y

CONTROLAR EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: TURÍSTICOS DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS
PROPUESTOS.

EJECUTAR PROCESOS BÁSICOS PARA LA PRESTACIÓN DEL

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: SERVICIO DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.

PREPARAR LAS ACTIVIDADES DE GUIANZA A

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: DESARROLLAR DE ACUERDO CON LO CONTRATADO POR
EL USUARIO.

PRESTAR EL SERVICIO DE GUIANZA DE ACUERDO CON LO

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
REQUERIDO POR EL USUARIO.

3/09/20 09:48 AM Page 16 of 21

 PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
ORAL.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS
TÉCNICOS

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO QUE LA
COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES

REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS

PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO,

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

HORAS DEDICADAS EN LA FICHA : 64,00

FICHA 2067941 - APOYO ADMINISTRATIVO EN SALUD.

DE APRENDIZAJE:

ADMITIR PERSONAS AL SERVICIO SEGÚN NORMATIVA DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
SALUD

APLICAR PRÁCTICAS DE PROTECCIÓN AMBIENTAL,

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON
LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES Y LA

APOYAR EL PROCESO DE AFILIACIÓN DE LA POBLACIÓN AL

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD
SEGÚN NORMATIVA VIGENTE.

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 Ejercer derechos fundamentales del trabajo en el marco de la
• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: constitución política y los convenios internacionales.

Enrique Low Murtra-Interactuar en el contexto productivo y social

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: de acuerdo con principios éticos para la construcción de una
cultura de paz.

GENERAR HÁBITOS SALUDABLES DE VIDA MEDIANTE LA

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: APLICACIÓN DE PROGRAMAS DE ACTIVIDAD FÍSICA EN LOS
CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES.

INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA DE FORMA ORAL Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES
SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. COMPRENDER INFORMACIÓN BÁSICA ORAL Y ESCRITA EN INGLÉS ACERCA DE SÍ MISMO, DE LAS PERSONAS Y DE SU
CONTEXTO INMEDIATO EN REALIDADES PRESENTES E HISTORIAS DE VIDA.
2. DESCRIBIR A NIVEL BÁSICO, DE FORMA ORAL Y ESCRITA EN INGLÉS PERSONAS, SITUACIONES Y LUGARES DE ACUERDO CON
SUS COSTUMBRES Y EXPERIENCIAS DE VIDA
3. PARTICIPAR EN INTERCAMBIOS CONVERSACIONALES BÁSICOS EN FORMA ORAL Y ESCRITA EN INGLÉS EN DIFERENTES
SITUACIONES SOCIALES TANTO EN LA COTIDIANIDAD COMO EN EXPERIENCIAS PASADAS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: Orientar personas según normativa de salud

Razonar cuantitativamente frente a situaciones susceptibles de

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: ser abordadas de manera matemática en contextos laborales,
sociales y personales.

Registrar información de acuerdo con normativa y procedimiento

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
técnico

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: Resultado de Aprendizaje de la Inducción.

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 • COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

Utilizar herramientas informáticas de acuerdo con las

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
necesidades de manejo de información

HORAS DEDICADAS EN LA FICHA : 101,70

FICHA 2067968 - ORGANIZACIÓN DE EVENTOS

DE APRENDIZAJE:

ADMINISTRAR RECURSOS LOGRANDO LA PRODUCTIVIDAD

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: DEL ÁREA. (EQUIVALE A LA NORMA NTS USNA 004 DEL
MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y

ASEGURAR MÁRGENES DE COSTO Y UTILIDAD

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
CUMPLIENDO CON LAS METAS FINANCIERAS.

ATENDER USUARIOS DE ACUERDO A POLÍTICAS DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: SERVICIO. (EQUIVALE A LA NORMA NTS 002 DEL
MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO)

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
AUDITIVA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

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 ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

DIRIGIR EL PERSONAL A CARGO DE ACUERDO CON

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
POLÍTICAS INTERNAS.

DISEÑAR PROTOTIPOS DE PRODUCTOS Y/O SERVICIOS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: QUE SATISFAGAN LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS
DE LOS CLIENTES Y CUMPLAN LA NORMATIVIDAD LEGAL

ELABORAR EL PRESUPUESTO DE EJECUCIÓN DE LOS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RECURSOS DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS
ORGANIZACIONALES.

MANEJAR CONTACTOS COMERCIALES DE ACUERDO CON

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
LA ACTIVIDAD DE MERCADEO.

ORGANIZAR EVENTOS DE ACUERDO AL PORTAFOLIO DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
SERVICIOS Y AL ESTUDIO DE MERCADO.

PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
ORAL.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS
TÉCNICOS

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO QUE LA
COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES

REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS

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 PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO,
• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

PROYECTAR EL MERCADO DE ACUERDO CON EL TIPO DE

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: PRODUCTO O SERVICIO Y CARACTERÍSTICAS DE LOS
CONSUMIDORES Y USUARIOS

• COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

HORAS DEDICADAS EN LA FICHA : 113,70

TOTAL HORAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS: 1103,60

EVENTOS DE DIVULGACIÓN TECNOLÓGICA - EDT´s

FICHA FECHA INICIO FECHA FINAL EVENTO HORAS

TOTAL TIEMPO EDT´s: 0,00

ACTIVIDADES ADICIONALES
FECHA INICIAL FECHA FINAL ACTIVIDAD HORAS
30/06/2020 30/06/2020 DESARROLLO CURRICULAR 8,00

01/07/2020 03/07/2020 DESARROLLO CURRICULAR 24,00

TOTAL ACTIVIDADES ADICIONALES: 32,00

INSTRUCTOR: CINDY FERNANDA CUESTA GOMEZ

CENTRO DE CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA Y
FORMACIÓN: FORTALECIMIENTO EMPRESARIAL

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