UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE INGENERIERIA DE MINAS GEOLOGIA Y CIVIL

ESCUELA DE FORMAION PROFECIONAL DE INGENIERIA CIVIL

PARCIAL ESTADISTICA

CURSO: Estadistica

DOCENTE: RIVERA GARAMENDI, Freddy Grover.

ALUMNO: VELASQUEZ PILLACA. José.

Ayacucho-Perú

2020
01. Supongamos: Para dar ayuda social a 16 familias de la comunidad Asháninca de
Irapitari del distrito de Kimbiri provincia la Convención del Departamento de Cuzco, el
12 de octubre del 2019 se les hizo una encuestas; donde una de las preguntas fue sobre
el número de hijos. Los resultados obtenidos son:

6575655465678556
a. ¿Qué tipo de variable se está analizando? ¿Cuál es la variable en estudio? ¿Cuál es la
población en estudio? ¿Cuál es el universo? ¿Cuál es la unidad de análisis?
 tipo de variable cuantitatica discreta
 variable en estudio 16 familias
 población en estudio familias de la comunidad de ayacucho
 universo familias del departamento de cuzco
 unidad de análisis 1 familia de la comunidad Asháninca de Irapitari del distrito de
Kimbiri provincia la Convención del Departamento de Cuzco

b. Construya la tabla de distribución de frecuencias absolutas, indicando los elementos de

la tabla.

c. Interprete la mayor frecuencia absoluta simple y la relativa porcentual.

la mayor frecuencia absoluta simple la mayor frecuencia absoluta simple es 7, lo que
me indica que hay mas familias con 5 hijos

la mayor frecuencia la relativa porcentual. Que un 43.75% de las familias, tienen 5 hijos.

d. Halle la media y la moda interpretándola

Media 3, en promedio las familas tienen 3 hijos
Moda 5, existe mayor cantidad en familias con 5 hijos
Supongamos: A 50 estudiantes de la Universidad Nacional de San Cristóbal de
Huamanga el 5 de setiembre de 2019. En la puerta N° 01 Módulos. Se les pregunto sobre
sus gastos diarios. Obteniendo los siguientes resultados.

a. ¿Qué tipo de variable se está analizando? ¿Cuál es la variable en estudio? ¿Cuál es la

población en estudio? ¿Cuál es el universo? ¿Cuál es la unidad de análisis?
b. tipo de variable cuantitatica discreta
c. variable en estudio 50 estudiantes
d. población en estudio estudiantes de la Universidad Nacional de San Cristóbal de
Huamanga del 5 de setiembre de 2019
e. universo Estudiantes universitarios
f. unidad de análisis 1 estudiantes de la Universidad Nacional de San Cristóbal de
Huamanga

g. Clasificar estas observaciones en una tabla de frecuencias completa (considere 7

intervalos con amplitud de 0.8).
Si la tabla tiene 7 intervalos , no concordaria con la amplitud dada.
Para este caso opte por usar 7 intervalos, usando la amplitud dada.
 h. Interprete la mayor frecuencia absoluta simple y relativa porcentual.
mayor frecuencia absoluta simple que de los 50 alumnos a los que se preguntaron, 14 gastan
diariamente como maximo entre 4.2 y 5

relativa porcentual. Que un 28% de alumnos gastan como maximo entre 4.2 y 5.

i. Grafique el Histograma y polígono de frecuencias.

03. En la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga se ha realizado una
encuesta a 200 alumnos, sobre la licenciatura de documentos. El 40% está contento con
la UNSCH, el 22% no está contento, el 28% afirma que está muy contento, y el resto muy
descontento.

¿Qué tipo de variable se está analizando?

Cuantitativa discreta

¿Cuál es la variable en estudio?

200 estudiantes

¿Cuál es la población en estudio?

200 Alumnos de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga

¿Cuál es el universo?
Alumnos de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga

¿Cuál es la unidad de análisis?

1 Alumno de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga

Formar la tabla de frecuencias absolutas, relativas, construya su gráfica y explica si crees

que la universidad lo está haciendo bien (con qué medida de tendencia central
explicaría Ud.)
Observando la tabla puedo inferir que la universidad lo esta haciendo bien, ya que viendo la moda,
que en este caso es contentos, tiene mayor cantidad de alumnos.

04. Las notas del examen parciales de estadística dieron la siguiente distribución de
frecuencia.

Completando tenemos:
Como las notas van de 0 a 20

Teniendo YI=13.5 En lña cuarta pocicion. Y teniendo a 6, justamente para trabajar con enteros se
opto para trabajar con c=3 ; teniendo:

Cumpliendo que (12+15)/2=13.5

a. ¿Qué porcentaje de las notas se encuentran aproximadamente en el intervalo

[8;14].
Para esto hallaremos usaremos la formula de percentiles.

Para 8

c nk
pk=Li + ( −F ( i−1 ) )
f 1 100

3 10 k
8=6+ ( −1.5)
7.5 100

Donde k=65%

c nk
De la misma manera para 14 pk=Li + ( −F ( i−1 ) )
f 1 100

3 10 k
14=12+ ( −7)
2 100
Obteniendo k=83.33%

En todo caso el porcentaje de las notas se encuentran aproximadamente en el intervalo [8;14]es,

83.33-65=18.33

b. Calcule e interprete el 𝑄2 ; 𝑄3 ; 𝑃50 ; 𝑃75

como Q2=P50

c nk
pk=Li + ( −F ( i−1 ) )
f 1 100

c 10∗50
p 50=9+ ( −4.5)
2.5 100

Teniendo p50 =Q2= 9.6

como Q3=P75

c nk
pk=Li + ( −F ( i−1 ) )
f 1 100

3 10∗75
p 75=12+ ( −7)
2 100

Teniendo p75= Q3= 12.75

EL 50% DE LAS NOTAS DEL PARCIAL DE ESTADISTICA TIENE COMO NOTA MAXIMA 9.6

EL 75% DE LAS NOTAS DEL PARCIAL DE ESTADISTICA TIENEN COMO NOTA MAXIMA 12.75