APRENDO CIENCIA EN CASA

SEMANA 21
PROGRAMA RADIAL
Lunes 23 de agosto de 2020

TÍTULO DE LA SESIÓN: “Explicamos que la energía solar favorece al estado de confort de las
personas”
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía; biodiversidad, tierra y universo.
CAPACIDAD:
• Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
• Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
“Explica cómo el desarrollo científico y tecnológico permite aprovechar la energía solar para
el confort de las personas.”.

CRITERIO DE EVALUACIÓN:
• Identifica y relaciona conceptos.
• Representa sus ideas producto de la comprensión.
• Explica cómo el desarrollo científico y tecnológico permite el aprovechamiento de la
energía solar favoreciendo el estado de confort de las personas.
INDICACIONES:

A LOS PADRES DE FAMILIA: Orientar a sus hijas en la organización de su portafolio de trabajo

de la semana 21 y Apoyarlos en los trabajos para que se desenvuelvan con autonomía y
responsabilidad.

A LAS ESTUDIANTES Escuchar la radio, para realizar el trabajo identificar y anotar, palabras
clave e ideas principales que servirán para realizar el reto y las evidencias.

INICIAMOS:

SEMANA 21
Título de la sesión 2:
Nombre y Apellidos de la estudiante
GRADO: Sección:
AREA:

EL RETO: explicar cómo el desarrollo científico y tecnológico permite aprovechar la energía

solar para el confort de las personas
LA EVIDENCIA:
• Gráfico que explica cómo la energía solar favorece el estado de confort de las personas
INICIAMOS

Planteando respuestas con

base a sus saberes previos
ACTIVIDAD 1. RESPONDEMOS A LA PREGUNTA

¿Cómo el desarrollo científico y tecnológico permite aprovechar la energía solar para el

confort de las personas?

El desarrollo científico y tecnológico permite una eficiencia en el aprovechamiento de este

recurso, usando diferentes aparatos tecnologícos que nos permite aprovechar mejor la luz y
nos permita vivir mejor, también hay un equilibrio en el desarrollo sostenible y una mejor
habitabilidad creando un confort térmico con efectos positivos en las personas

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BUSCAMOS PALABRAS EN EL DICCIONARIO (Glosario de términos)

CALEFACCION

Acción y efecto de calentarse

ENERGIAS LIMPIAS

Es un sistema de producción de energía dónde excluye la contaminación y nos deshacemos de

los residuos peligrosos para nuestro planeta

ENERGÍA RENOVABLE

Es la energía que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables ya sea por la

inmensa cantidad de energía que contienen o porque son capaces de regenerarse por medios
naturales

INTERACCION

Es la acción que ejercen recíprocamente dos o más objetos, personas, fuerzas, funciones, etc.

DESAROLLO SOSTENIBLE

Es el desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los
recursos de las futuras generaciones

GENERACIONES

Es toda la gente que nace y vive más o menos al mismo tiempo considerada colectivamente

ENERGÍA TERMICA

Es la parte de la energía interna de un sistema termodinámico en equilibrio que es

proporcional a su temperatura absoluta y se incrementa o disminuye por transferencia de
energía

CAPTADORES SOLARES

Es un dispositivo diseñado para recoger la energía recibida del sol y elevar la temperatura de
una red con vistas a su aprovechamiento
PANELES SOLARES

Es un dispositivo que capta la energía de la radiación solar para su aprovechamiento

AISLANTES

Esta vinculado a impedir el paso o la transmisión del sonido, el calor, etc.

DUCTOS SOLARES

Es un aparato que aprovecha la luz solar para que puedan ser llevados a lugares donde no se
puede abrir tragaluces

TRANSFERENCIA DE CALOR

Es la transferencia térmica o transmisión de calor al fenómeno físico que consiste en el

transpaso de energía calórica de un medio a otro

CONVECCION

Es una forma de transferencia que transporta calor entre zonas de diferentes temperaturas

Recuerda que necesitarás estas ideas para contrastarlas luego con la nueva información.

ACTIVIDAD 2 PLAN DE BUSQUEDA DE INFORMACION

Completa cada recuadro con las preguntas que consideramos en el plan integrador

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ontinuará……..