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_comisión de
evaluación grados
DEPENDENCIA sexto y aceleración AREA __________________ PROYECTO ___________________
bachillerato
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ASISTENTES CARGO
1 Señora rectora Luz Marina Durango Rectora
2 Juan Higuita Coordinador
3 Julio Méndez Director de grupo 6-A 6°A
4 Jeison Alexander Torres Director de grupo 6-B 6°B
5 Jaime Quinto Director de grupo 6-C 6°C
6 Oscar Villada Director de grupo 6-D 6°D
7 Johnny Rios Caminar a la Segundaria
8 Marcela María Bedoya Educadora Encargada de elaborar Acta
9 Nora Salazar Quincha Madre de grado sexto invitada Comisión
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HORA DE
HORA DE
INASISTENTES LUGAR INICIO FINALIZACI
ÓN
1
2 ________ ________
3
OBJETIVO
La reunión comienza con la lectura de la agenda del día y el objetivo de la sesión.
Esta reunión se da con el fin de analizar los casos persistentes de superación o insuficiencia en la
consecución de los logros obtenidos en el primer periodo. , TtambiénTambién se dialogó sobre de los
problemas surgidos por conectividad anteconectividad ante que seda por la emergencia presentada
por el COVIDcovid-19, porque es una situación que obliga a ya que se estudiar desde la casa. Se
exponen los casos de los estudiantes con dificulta en la de tener conectividad lo que para poder
impide cumplirimpide cumplir con sus las actividades asignadas. Del mismo modo, se evidencia como
un obstáculo para que los maestros puedan llegar a todos los estudiantes con sus actividades
Enpedagógicas. En este dialogo presentado este análisis, por los docentes se manifiesta que elque el
97% total de lade la población estudiantil, del los grados sextogrado sextos , no tiene problemas
frecuentes de conectividad, él resto del porcentaje si los presenta, .
Los directores de grupo segrupo se han esforzado para or lograr comunicarse con todos sus
estudiantes y lograr tener una canal de comunicación más eficaz; con aquellos, y a con loscon
estudianteslos estudiantes que se les han presentado dificultado en la conectividad se les ha brindado
el acompañamiento con d el psicólogo de la institución. El profesional visita a las familias e indaga para
saber cuál es su problema de conectividad y para dialogar con ellos del sobre porque el no han
cumplimiento do en la entrega de las sus actividades de los niños. Se habla con el director de grupo de
aceleración y algunos maestros que sirven clases allí, manifiestan el incumplimiento den la entrega de
actividades por algunos de los estudiantes de este grupo, el su director manifiesta que por parte de él
se ha logrado una buena comunicación con la totalidad de sus estudiantes.
Otro tema que se trató en de la comisión fue acordar es porque orque el medio se para se
entregararentregaran los boletines de calificaciones, si se hace por medio virtual y como será dará por
ejecutado porejecutado por parte de cada director de grupo y la forma de para abordar a cada padre de
familia por estos medios virtuales. La Comisión
La comisión señala que al finalizar cada período escolar, se analizarán los casos de estudiantes con
desempeños bajos en cualquiera de las áreas y se harán recomendaciones generales o particulares a
los docentes, odocentes a otras instancias del establecimiento educativo, en términos de la aplicación
de planes de apoyo o de mejoramiento. Analizadas las condiciones de los estudiantes, se convocará a
los padres de familia o acudientes, al estudiante y al educador respectivo con el fin de presentarles un
informe junto con el plan de apoyo, y acordar los compromisos por parte de los
involucrados.________________________________________________________________________
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_Director grupo grado sexto A 6°A
Julio Méndez
Total de estudiantes 41
Niños 20
Niñas 21
Observaciones: varios estudiantes no tienen notas de ética y matemáticas.
Recomendaciones: la señora rectorala rectora sugiere que se les debe asignar asignarles la nota 2.
Además, colocar lges trabajos de apoyoa para recuperar. Cabe aclarar que , en este grado la mayoría
de todos los estudiantes tienentienen conectividad por medio de la herramienta de whatssap,solo hay
dos estudiantes que por falta de motivación no corresponden con las actividades ,actividades, sus
nombres son Daza Mariana Daza, Grajales Alejandra Grajales.
Mona, es muy importante que todos los nombres estén completos, tanto nombres como apellidos, de los
docentes, de los estudiantes y de los de la comisión.
Observaciones: Conectividad regular con este grupo pues ya que algunos maestros lo han manifestado
por no haber recibido actividades de por algunos estudiantes .estudiantes.
-El estudiante Juan pablo Toro es el único que no se ha podido comunicar con los educadores y el
director de grupo y , esté estudiante no ha aparece en el master ,quieremaster, quiere decir que no ha
generado matriículamatricula.
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ORDEN DEL DÍA
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DESARROLLO DE LA REUNIÓN
(aspectos significativos e importantes)
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__Recomendaciones para mejorar en el aprendizaje de los estudiantes por medio tecnológicos virtuales
1. Realizar tutorías y acompañamientos por parte de los educadores
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2...La próxima semana se hace entrega de calificaciones. IinformarInformar a los padres de familia que los
boletines de notas estarán reflejados en el master y serán atendidos por la plataforma zZoom porzoom por su
director correspondiente.
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3.Estar seguros de que el consolidado corresponda a la nota asignada por cada docente desde sus áreas
correspondientes _____________________________________________________________________________
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4.La recomendación de la madre es expresa que como los talleres son muy largos se debe y brindar la posibilidad
de dar clases virtuales.
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CONCLUSIONES
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PROPOSICIONES Y VARIOS
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DOCUMENTOS O MATERIAL ANEXO
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FIRMAS DE LOS ASISTENTES
1 Señora rectora Luz Marina Durango 11 TODOS LOS NOMBRES Y APELLIDOS
2 Juan Higuita COMPLETOS
3 Julio Méndez 12
13
4 Jeison Alexander Torres 14
5 Jaime Quinto 15
6 Oscar Villada 16
7 Johnny Ríos 17
8 Marcela María Bedoya 18
9 Nora Salazar Quincha 19
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