Escenario 1 – Contextualización

Ética Docente

Grupo: 50001_89

Eliana Clavijo Rojas

Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Licenciatura en Pedagogía Infantil

Febrero del 2020

Introducción
 En este trabajo realice la lectura requerida para la elaboración del mismo, así mismo con
la información de la lectura realice un mapa conceptual y dos conclusiones con las
especificaciones dadas en la guía de actividades.

El objetivo de esta actividad es reconocer la importancia de la ética profesional como

acción reflexiva y reguladora del desempeño profesional, identificando los valores éticos y
los sentidos personal y social que legitiman la profesión docente.

El lector encontrara en este documento un mapa conceptual sobre ética profesional.

Directorio de Reconocimiento de los Integrantes del Grupo

 Mapa Conceptual

Elaborado en Cemap Tools.

 Conclusiones

Concluyo que la ética debe ser considerada como constante disciplina para la vida, pues
nos obliga a realizar nuestras labores con eficiencia y a mantener una actitud de rechazo
frente a todo lo que minimice nuestra dignidad. De aquí es que se dice que el hombre es un
ser inexorablemente moral, pues su vida no le viene dada con dignidad y moral, sino que
debe hacerla, debe construirla con moral y dignidad.

Como también se puede decir que, en el diario quehacer del docente, en sus actuaciones,
en la toma de decisiones y hasta en la forma de hablar y de vestir, debe notarse al docente
ese ser imagen y modelo para los demás; la calidad y calidez humana del docente reside en
su raíz ética, por eso es de suma importancia que todo educador, tanto ante decisiones
excelsas como ante las más simples, acate siempre el objetivo juicio ético que su razón le
dice.

La educación se propone lograr en las personas un grado de madurez que permita la

realización del individuo dentro de sus mejores posibilidades de ser obrar, de acuerdo con
su vocación integral humana. La función esencial de la educación es humanizar, es decir
ayudar al hombre a ser verdaderamente humano. La educación es una actividad humana del
orden de la cultura la cual tiene como finalidad humanizar, sensibilizar y transformar el
hombre.
 Bibliografía

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