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1. CONTEXTUALIZACIÓN
En la siguiente
sopa de letras
ubica las
palabras que
tienen relación
con las que
aparecen allí.
Por ejemplo:
Pescador
Pescado
Pesquero
Pescador
Estas palabras
debes
encontrarlas y
seguir el
ejemplo para
desarrollar las
demás
cotecarla@hotmail.com
Carrera 5 No. 7-02. Coromoro –Santander. Cel: 3502415156
COLEGIO TECNICO AGROPECUARIO
RAFAEL LEÓN AMAYA
Municipio de Coromoro
Resolución No. 015545 del 23 de septiembre del 2011, por la cual se ratifica el reconocimiento de carácter oficial y se autoriza expedir títulos a un establecimiento Educativo
de Naturaleza Oficial de Educación Formal
NIT. 800107199-1 DANE 168217000449
2. GLOSARIO
3. CONCEPTUALIZACION
FAMILIAS DE PALABRAS
Dentro de la lengua española nos encontramos con palabras que se vinculan entre sí a través de diferentes
relaciones semánticas; esto es, palabras que comparten algún rasgo significativo. Por ejemplo, todos nosotros
sabemos que una "frutería" es un lugar o un establecimiento donde se vende y compra la fruta. Esto es posible
porque la palabra "frutería" tiene en común parte de su significado con la palabra base, que es "fruta".
En español las palabras se relacionan entre sí a través de distintos vínculos semánticos. La familia de palabras
(o también conocida como familia léxica) es un conjunto de distintas palabras que comparten la misma raíz; es
decir, que proceden de una misma palabra.
Esta palabra a partir de la cual se forman las diferentes familias de palabras en español recibe el nombre de
palabra primitiva que es siempre la base de toda familia léxica. De esta forma, podemos decir que la palabra
primitiva contiene todos los rasgos significativos necesarios que luego, poco a poco y de diversas maneras,
comparte con el resto de las palabras para dar lugar a la creación de la familia de palabras.
Para entender un poquito mejor toda la explicación anterior, vamos a verlo a través de algunas familias de
palabras. Por ejemplo, la palabra "confiar" es una palabra primitiva porque es la que contiene todo el
significado semántico que luego será común al resto de palabras derivadas, bien mediante prefijación
(proceso de creación de palabras a través del cual añadimos un prefijo a una palabra para modificar su
significado) o bien sufijación (proceso paralelo a la prefijación, que consiste en crear nuevas palabras
añadiéndolas un sufijo).
Siguiendo con el ejemplo anterior, una vez establecida la palabra primitiva, que en este caso es el verbo
"confiar", tenemos una serie de palabras que derivan de este mismo verbo y que conforman, junto a él, una
familia de palabras. Algunas de las palabras derivadas son: "confianza", "desconfianza", "confiado",
"confiada", "desconfiado" o "desconfiada".
Así, otro ejemplo sería la familia de palabras de "caja", que es la palabra primitiva en este caso, a partir de la
cual podemos encontrarnos todo tipo de palabras derivadas que añaden algún matiz o cambio de significado
con respecto a la primitiva. Son las siguientes: "cajón", "cajita", "encajar", "cajero", "cajetilla", "cajoncito",
"cajoncillo", "cajonera", "encajonar".
Con este ejemplo podemos observar que las modificaciones experimentadas por las palabras derivadas
llegan, en muchas ocasiones, a cambiar por completo el significado, ya que no es lo mismo una "cajetilla" que
una "caja". Sin embargo, dentro de la idea que implica la palabra "cajetilla" sí encontramos rasgos comunes
con el significado primitivo de "caja".
4. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Escribe en los espacios en blanco las familias de palabras que corresponden
cotecarla@hotmail.com
Carrera 5 No. 7-02. Coromoro –Santander. Cel: 3502415156
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de Naturaleza Oficial de Educación Formal
NIT. 800107199-1 DANE 168217000449
5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Cada cuestionario se valorará con una nota entre 1,0 y 5,0 que se promediará con las notas de los
demás talleres para extraer la definitiva del periodo.
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