Ejercicios sentencia If trabajo práctico M.Sc.

Irma Prado

1. Se lee la edad de dos amigas, Juana y Carla, indicar

quién es mayor.
2. Dada una cantidad x de Bs, se quiere convertir a
dólares, suponiendo que cada dólar está a 7 bs. Indicar
cuánto corresponde al cambio actual.
3. Leer dos números, restar, donde el mayor es el minuendo
y el menor es el sustraendo
4. dada las medidas de una dama indicar qué talla de ropa
le corresponde:

5. Dada las medidas de un caballero indicar qué talla de

ropa le corresponde.
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6. Dado un dígito entre 0 y 9, indicar su literal

7. Calcular el índice de masa corporal de una persona

8. dada una nota, indicar la escala de calificación.

9. Realice un programa para convertir de onzas a libras.

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10. Convertir de grados Centígrados a grados Fahrenheit

11. Convertir de grados Fahrenheit a Centígrados

12. Dado dos números encontrar el cociente y el residuo

13. Leer tres números, indicar si el primero es múltiplo de
los dos siguientes
14. Calcular √y X , evitar resultado imaginario
15. Calcular a X +2
16. Un jarabe tiene X ml, suponiendo que el paciente debe
tomar Z ml al día, durante 10 días, indicar cuántos
frascos necesita, para cumplir el tratamiento.
17. Un medicamento tiene X ml, el paciente tiene un peso P y
suponiendo que el paciente debe tomar N ml por ciertos
kilos de peso al día, indicar cuántos frascos debe
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comprar, analizando coherencia entre los datos

ingresados.
18. Dado los valores de la presión arterial sistólica y
diastólica,

indicar la presión arterial de una paciente, de acuerdo a lo

siguiente rangos:

a. Hipotensión: cuando la tensión sistólica es inferior a

80 y/o la diastólica inferior a 60.
b. Normal: la sistólica oscila entre 80 y 120 y la
diastólica entre 60 y 80.
c. Hipertensión grado 1: la sistólica se sitúa entre 140 y
159 y /o diastólica entre 90-99.
d. Hipertensión grado 2: la sistólica es superior a 160 y/o
la diastólica superior a 100.

19. Leer un número de dos cifras, entero positivo, desplegar

el dígito menos significativo y el dígito más
significativo
20. Leer un número entero positivo, obtener el cuadrado del
dígito menos significativo
21. Leer un número entero de dos cifras indicar si el dígito
más significativo es par.
22. dada una cantidad X que representa a segundos, indicar
la cantidad en hh:mm:ss