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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente Programa: Agronomía


Curso: Diseño experimental Código : 300004
Preguntas orientadoras
Fase 2 – Aplicación de diseños completamente al azar versión 9 de septiembre de 2020
versión final

Información básica del director del curso:


Nombre: Diego Alberto Deaza Castillo
Perfil: Ingeniero agrónomo, Magister en Bioestadística. Correo electrónico:
diego.deaza@unad.edu.co
Skype poscounad martes y jueves en la tarde ó noche.

PREGUNTAS ORIENTADORAS FASE 2


“TRANQUILO ES SU PRIMER CONSTACTO CON R NO SE AFANE ESTAS PREGUNTAS
ORIENTADORAS TIENEN UNOS TUTORIALES QUE LE AYUDARAN A TRABAJAR CON EL
PROGRAMA NO CONSULTE INTERNET PUES SE PUEDE CONFUNDIR”

ANTES DE INICIAR LEA ESTE PARRAFO

En este caso el estudiante en este archivo encuentra ya los datos en archivos Excel
extensión CSV y los códigos en el programa R, listos para procesamiento solo tiene que
seguir las presentaciones guía en power point y generar en disco C de su PC la carpeta de
trabajo con el nombre diseño experimental
EN EL PROGRAMA R LA ORDEN DE EJECUCION ES CONTROL R RENGLON TRAS
RENGLON R ES SENSIBLE A MAYUSCULAS Y MINUSCULAS ES DECIR QUE SI UN
ARCHIVO SE LLAMA CASA EN EL CODIGO DEBE FIGURAR CASA Y EN LA CARPETA DE
TRABAJO DISEÑO EXPERIMENTAL DEBE FIGURAR COMO CASA
NOTA R NO MUESTRA LOS CUADRADOS TOTALES EN SUS TABLAS DE ANAVA
NOTA EN ESTA VERSION EL CODIGO INCORPORA AL INSTALACIÓN DE LOS PAQUETES
DIRECTAMENTE DESDE EL MISMO CODIGO, LA VERSIÓN DE R CON LA QUE SE DEBE
TRABAJAR ES LA 4.0.2.

Textos, videos y enlaces de consulta


Preguntas

1. Consulte el video la primera web del curso


en periodo anterior y posteriormente Enlace de la Primera web del periodo
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente Programa: Agronomía
Curso: Diseño experimental Código : 300004
Textos, videos y enlaces de consulta
Preguntas
responda: anterior
 Qué tipo de variables existen en https://bit.ly/2AKugeS
estadística.
 El diseño completamente al azar en
qué condiciones se usa.
 El diseño bloques completamente al
azar en qué condiciones se usa
 En que histograma se basan las
distribuciones de probabilidad de
variables continuas.
 Que se debe hacer con los datos de
experimentos de conteos como el
número de lechones o el número de
frutos para poder hacer un análisis
de varianza.
 En análisis de varianza cuál es la
hipótesis nula que se prueba.
 Relacione una tabla los
componentes de un análisis de
varianza para un diseño
completamente al azar. Recuerde
que lo que el libro de Ruesga
relaciona como S2 es cuadros
medios o CME.

2. Del texto indicado ubique el capítulo de Se deben descargar los siguientes


Diseño completamente al azar DCA y recursos ya que la visualización en el
registre: cargue del drive es demorada, en el
 Modelo. caso del códigodca no hay visualización
 La fórmula de Suma de Cuadrados en el drive.
Totales, Suma de cuadrados de
tratamientos, Suma de Cuadrados Ruesga, G. I. (2007). Libro de
del error. experimentación agrícola, consultar
 Cuál es la hipótesis nula pagina 11. Recuperado de
 Alistar datos en Excel para proceso https://www.researchgate.net/publication/3
en R. 29880204_LIBRO_DE_EXPERIMENTACION_A
 Desarrollar en R análisis de GRICOLA
varianza, validación de supuestos
del modelo y prueba de comparación
de medias.
 Debe en su informe registrar Guia de procesamiento
pantallazos del procesamiento en el
programa R recuerde que la versión Presentación en power point DCA
es 4.0.2 https://drive.google.com/file/d/1rKlR0UUfpI
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Textos, videos y enlaces de consulta
Preguntas
g2IUDUSnRlSQGsBjsueqfp/view?usp=sharing

Deben descargarla.

 Redacte un texto en el que en cada Código D.C.A


párrafo interprete por aparte el https://drive.google.com/file/d/1NTS_ffoXY
resultado de la tabla de análisis de wNPWkC98FMc1voKRhNnWD5G/view?
varianza, el resultado de la usp=sharing
validación del supuesto de
normalidad, el resultado de Deben descargarlo y ubicarlo en la
validación del supuesto de varianza carpeta de Diseño Experimental
constante y por último las pruebas ORDEN PARA CORRER CONTROL R
de comparación de medias. Se debe REGLON TRAS RENGLON
seguir el protocolo de interpretación LA PRIMERA LINEA CONTIENE EL
de la presentación guía en power NOMBRE DEL ARCHIVO. SI QUIERE
point DCA. Todos los archivos y LEER OTRO ARCHIVO AQUI SE
presentaciones están en la columna CAMBIAR EL NOMBRE DEL ARCHIVO
de textos, vídeos y enlaces de este
punto. Archivor archive de datos
https://drive.google.com/file/d/1CouU28yId
ehHcbAapi5CahiL23lrfbKJ/view?usp=sharing

Deben descargarlo y ubicarlo en la


carpeta de Diseño Experimental

3. Del texto indicado ubique el capítulo de Se deben descargar los siguientes


Diseño bloques completamente al azar BCA recursos ya que la visualización en el
y registre: cargue del drive es demorada, en el
 Modelo. caso del códigobca no hay visualización
 La fórmula de Suma de Cuadrados en el drive.
Totales, Suma de cuadrados de
tratamientos, Suma de Cuadrados
del error.
 Alistar datos en Excel para proceso Ruesga, G. I. (2007). Libro de
en R. experimentación agrícola, consultar
 Desarrollar en R análisis de página 14. Recuperado de
varianza, validación de supuestos https://www.researchgate.net/publication/3
del modelo y prueba de comparación 29880204_LIBRO_DE_EXPERIMENTACION_A
de medias. GRICOLA
 Debe en su informe registrar
pantallazos del procesamiento en el
programa R recuerde que la versión
es 4.0.2 Presentación guía BCA
 Redacte un texto en el que en cada https://drive.google.com/file/d/1Kf7v_e7IW
párrafo interprete por aparte el obKZxeFu73-4hxeLfFJ9PSu/view?
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Escuela: Ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente Programa: Agronomía
Curso: Diseño experimental Código : 300004
Textos, videos y enlaces de consulta
Preguntas
usp=sharing

Presentación en power point

resultado de la tabla de análisis de Deben descargarla.


varianza, el resultado de la
validación del supuesto de
normalidad, el resultado de
validación del supuesto de varianza Códigobca
constante y por último las pruebas https://drive.google.com/file/d/1w24nptFuh
de comparación de medias. Se debe MfDNWcRAlYh11KHFleRQv8D/view?
seguir el protocolo de interpretación usp=sharing
de la presentación guía en power
point BCA. Todos los archivos y Deben descargarlo y ubicarlo en la
presentaciones están en la columna carpeta de Diseño Experimental
de textos,vídeos y enlaces de este
punto, Archivo de datos
ARCHIVOBCA.csv
https://drive.google.com/file/d/1535aM2y3
EL TRABAJO INDIVIDUAL CONSISTE EN
RupOfmep34S-pSTkSUWGo6j5/view?
DESARROLLAR LOS PUNTOS 1,2 y 3,
usp=sharing
POSTERIORMENTE REMITIRLOS EN UN
DOCUMENTO WORD AL ENTORNO DE
EVALUACIÓN DE MANERA INDIVIDUAL
Deben descargarlo y ubicarlo en la
carpeta de Diseño Experimental

4. Cada grupo debe rescatar unos datos de un Textos de la unidad de contenidos o un


Diseño DCA de un texto y repetir el proceso texto en red citando la fuente.
anteriormente relacionado en el punto 2.

5. Cada grupo debe rescatar unos datos de un Textos de la unidad de contenidos o un


diseño BCA de un texto y repetir el proceso texto en red citando la fuente.
anteriormente relacionado en el punto 3.

6. En el grupo de trabajo deben consolidar una


presentación en power point donde el grupo
registra los resultados de los puntos 4 y 5
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Textos, videos y enlaces de consulta
Preguntas
con interpretación de los análisis de
varianza, Test de validación de supuestos
del modelo y las pruebas de comparación de
medias.
Deben responder la pregunta si tienen un suelo en
ladera con condiciones heterogéneas que diseño
proponen usar.
EL TRABAJO GRUPAL CONSISTE EN
DESARROLLAR LOS PUNTOS 4,5 y 6,
POSTERIORMENTE REMITIRLOS EN UN
DOCUMENTO POWER POINT EN EL FORO DE
TRABAJO COLABORATIVO.

Nota: Se pueden apoyar de toda la bibliografía citada en la unidad I del curso, igualmente puede
consultar otras fuentes de internet , pero deben tener como base las recomendadas.

Sin participación en el foro no se emite nota de la actividad,

PRODUCTOS A ENTREGAR

Individual

Un documento en word. Arial 12, interlineado 1,5 con las respuestas a las preguntas orientadoras
puntos 1,2 y 3 del presente documento, que debe contener:
Portada (1 página)
Introducción y objetivos (1 página)
Desarrollo del trabajo individual con los resultados del programa R en este caso se registran los
pantallazos, no se califican procesamientos sin interpretación de los mismos.
Conclusiones y Bibliografía con norma APA (1 página)

Este documento se remite en el entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje

Colaborativo

Una presentación en power point que consolide el trabajo de todos los integrantes del grupo, que
se publicará en el foro de trabajo colaborativo en el último mensaje del mismo.

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