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Ma. Concepción
Ruiz Sánchez
Muestreo de Aceptación
• LOTE por LOTE por ATRIBUTOS
o entre n.
n • n es el tamaño de la
LSc Do 3 o muestra.
• LS y LI los límites
LIc Do 3 o superior e inferior,
respectivamente.
• El muestreo de aceptación se utiliza en
situaciones donde existe una relación
entre el consumidor y el productor.
– De diferente compañía.
– De dos plantas de la misma compañía.
– Departamentos distintos dentro de la misma
planta.
• Se debe decidir si se acepta o rechaza el
producto.
Las situaciones en que se emplea
el muestreo de aceptación son:
• Cuando la prueba implica la destrucción del
producto.
• Cuando el costo de una inspección al 100% es
muy elevado con respecto al costo de dejar
pasar una unidad no conforme.
• Cuando son muchas y similares las unidades a
inspeccionar.
• Cuando se carece de información sobre la
calidad del producto.
• Cuando no se dispone de inspección
automatizada.
Muestreo de aceptación Vs. 100%
• Ventajas:
– La responsabilidad por la calidad se asigna a quien
corresponde… no se culpa a una mala inspección…
esto favorece la rápida mejora del producto.
– Es más económico (requiere menos inspectores) se
producen menos daños por manipulación durante la
inspección.
– Mejora la tarea de inspección, en lugar de ser pieza a
pieza se decide por lote.
– Muy útil en caso de pruebas que implican
destrucción.
– Al rechazar los lotes enteros, motiva a obtener
mejoras.
• Desventajas:
– Riesgo de rechazar lotes conformes o de
aceptar lotes no conformes.
– Requiere más tiempo de planeación y
documentación.
– No hay seguridad de que el lote en su
totalidad cumpla con la calidad.
Tipos de planes de muestreo
• Son tres:
– Sencillo
– Doble
– Múltiple
• Plan Sencillo:
– Se toma una sola muestra y se decide si se
acepta o rechaza el lote.
• Plan doble:
– Se toma una muestra inicial. Dependiendo de
sus resultados:
• Se acepta el lote.
• Se rechaza el lote.
• Se toma otra muestra.
– En base a ambos resultados se acepta o
rechaza el lote.
• Plan Múltiple:
– Es una extensión del muestreo doble…
– Se definen 3, 4, 5…muestras. Las muestras
son más pequeñas.