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EXACTAS Y NATURALES
GENETICA GENERAL
Práctica de Laboratorio
II. Objetivos:
a. Familiarizar a los estudiantes con las técnicas necesarias para utilizar la Drosophila
melanogaster en la experimentación.
b. Reconocer en forma práctica las diferentes etapas del ciclo biológico de la Drosophila
melanogaster
c. Aprender a identificar los dos sexos en Drosophila melanogaster
d. Reconocer el fenotipo normal de Drosophila melanogaster e identificar algunas de las
mutaciones utilizadas como marcas genéticas
IV. Procedimiento:
a. Manejo de Drosophila melanogaster
i. Eterización de las moscas: Para observar las moscas adultas se deben dormir por
medio de éter. Para el efecto se golpea suavemente la parte inferior del frasco de
cultivo sobre una superficie blanda y luego invierte, rápidamente y sin el tapón,
sobre la boca de un embudo que se ha introducido previamente por su parte
angosta a un frasco limpio, luego con golpes suaves se hacen precipitar las
moscas hacia el frasco limpio, una vez depositadas las moscas allí, rápidamente
se cambia el embudo por un tapón de algodón impregnado con éter hasta que las
moscas se hayan dormido (15-20 segundos).
ii. Obtención de hembras vírgenes: para poder llevar a cabo un experimento
controlado, es necesario obtener hembras que no hayan sido fecundadas. Esto se
garantiza separándolas de los machos antes de que transcurran 12 horas después
de su nacimiento.
http://www.ucm.es/info/genetica/grupod/Genenzima/ciclovid.htm
http://web.educastur.princast.es
i. En los machos existe el “peine sexual”, formado por cerdas más oscuras y
localizado en el primer par de patas.
ii. En el abdomen de la hembra se observan siete segmentos, mientras que el macho
sólo se observan cinco y presenta un oscurecimiento de la parte Terminal del
abdomen.
iii. Los machos poseen arco genital en el extremo posteroventral del abdomen.
iv. Los machos tienen menor tamaño que las hembras.
d. Fenotipo normal en Drosophila melanogaster:
i. Cuerpo: color miel
ii. Ojos: redondos, color rojo
iii. Alas: rectas, con venas longitudinales y transversales
iv. Quetas: “rectas” orientadas hacia la parte trasera
v. Halterios: vesículas para el balanceo durante el vuelo
e. Reconocimiento de mutaciones: una vez que usted ha estudiado el ciclo vital de la
Drosophila melanogaster, ha aprendido a diferenciar los machos y las hembras y que ha
reconocido las características morfológicas del adulto norma (silvestre o Canton)
podemos estudiar algunas características diferentes debidas a mutaciones.
V. Referencias
a. Moreno J, Zuleta M. 1973. Técnicas empeladas en el manejo de la Drosophila y estudio
de su ciclo biológico. Actual. Biol. vol 2, # 4.
b. Demerc and Haufman. 1969. Drosophila guide. Washington D.C. Crnegie Institution of
Washington.
c. Hudock GA. 1967. Experiments in genetic. New Yor, John Wiley and Sons, Inc.
d. Strickberger MW. 1962. Experiments in genetics with Drosophila. New York, John
Wiley and Sons, Inc.