“PLAN DE JUEGOS FLORALES”

I. DATOS GENERALES:

1.1. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN : Junín

1.2. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL : Tarma
1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CONVENIO : “Santo Domingo de Guzmán”
1.4. LUGAR : Palca
1.5. NIVEL : Primaria - Secundaria
1.6. DIRECTORA : Hna. Rossana Maza Córdova.
1.7. SUBDIRECTORA : Prof. Jéssica Muñoz Santillán.
1.8. MAESTRO Y MAESTRAS RESPONSABLES DEL NIVEL SECUNDARIO:
Mtra. Isabel Espinoza Vega.
Mtra. Elizabeth Meza Mariscal.
Mtra. Susana Zevallos Paredes
Mtra. Karen Paucar Espinoza
Mtra. Nancy Anglas Quincho
Mtro. Marino Cruz Astuhuamán
Mtra. Yoli Sihuincho Sánchez
Mtra. Maritza Puente Cajahuanca
Mtra. Geraldine Berrospi Esteban
Mtra. Paulowa Guere Ingaruca

1.9. MAESTRO Y MAESTRAS RESPONSABLES DEL NIVEL PRIMARIO:

Mtra. Diana Palomino Calderón
Mtro. Pedro Oscanoa Baltazar

1.10. PERSONAL DE APOYO Srta. Marilyn Reyna Arellano Zapata

Bibliotecaria

II. FINALIDAD:

El “Plan de Juegos Florales” tiene como finalidad promover en los estudiantes de la I.E “SANTO
DOMINGO DE GUZMÁN” – PALCA a participar y desarrollar actividades de creatividad,
expresividad, convivencia y competencia sana la cual ayudará a gestionar y controlas sus
emociones en estos tiempos de cuarentena.

III. OBJETIVOS:
3.1. GENERAL:
Fortalecer el desarrollo de la creatividad y expresividad de los y las estudiantes a
través de su preparación en las diferentes actividades propuestas a través de este
trabajo remoto y lograr una participación propia en el desarrollo de los Juegos
Florales en las áreas correspondientes, dentro del grupo de WhatsApp y las demás
fases.

3.2. ESPECÍFICOS:
 Promover el desarrollo de la sensibilidad y la expresión artística y literaria.
  Propiciar el respeto y el amor al ser humano y la naturaleza.
 Contribuir a la creación de espacios de participación que potencie valores actitudes
talentos artísticos y culturales.
 Promover a través de la inclusión el respeto a la diversidad valorando las
características y habilidades particulares que enriquecen al ser humano.

IV. BASES GENERALES:

 Ley general de educación Nº28044
 Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2020
 OFICIO MÚLTIPLE 00039-2020-MINEDU/VMGP-DIGEBR-DEFID
V. METAS DE ATENCIÓN:
5.1. Dirección.
5.2. Sub Dirección.
5.3. Maestro y maestras.
5.4. Personal administrativo y de apoyo.
5.6. Personal de biblioteca
5.5. Estudiantes del nivel primario y secundario.
5.6. Padres de Familia.

VI. ÁREAS :

DISCIPLINAS DISCIPLINAS NIVEL CATEGORÍA

PRIMARIA A
ARTES LITERARIAS: CUENTO Y POESÍA SECUNDARIA B-C

ARTE TRADICIONAL ARTE Y CULTURA PRIMARIA A

SECUNDARIA C
CONSTRUCCIÓN DE PRIMARIA A
ARTE, DISEÑO Y MODELOS SECUNDARIA C
TECNOLOGÍA ROBÓTICOS
HISTORIETAS B-C
INTERACTIVAS CON SECUNDARIA
LENGUAJE DE
PROGRAMACIÓN

VIII. COMISIÒN DE MAESTRAS Y MAESTROS RESPONSABLES:

MAESTRAS-MAESTROS NIVEL
DIANA PALOMINO CALDERON PRIMARIA
PEDRO OSCANOA BALTAZAR PRIMARIA
MEZA MARISCAL, Elízabeth SECUNDARIA

IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES :

 N° ACTIVIDADES RESPONSABLES MES

A S O
1 Elaboración del Plan de Comisión responsable:
Trabajo interno.  Coordinanción X
 Coordinación
Secundaria
3 Revisión del Plan de Maestr@s del nivel de aula
Trabajo primario.
Maestr@as del área del
nivel secundario.
4 Presentación a mesa de Responsables del nivel X
partes primario y secundario.
5 Compartir y Maestros y maestras del
socialización con los y área: Comunicación-Arte- X
las estudiantes a través Inglés
del grupo de WhatsApp
5 Presentación de Maestr@as del área de:
trabajos artísticos,  Comunicación
tecnológicos y literarios.  Arte y Cultura.
 EPT
6 Revisión y Evaluación. Comisión de evaluación.
7 Entrega de resultados. Comisión de evaluación
8 Inscripciones. Coordinación

X. RECURSOS:

a) HUMANOS:

-Maestr@s de aula del nivel primaria.

- Maestr@s del área de Comunicación, Arte y Cultura, Computación.

-Especialistas para la revisión y evaluación.

b) MATERIALES:

-Materiales que se requiera por cada área de participación.

c) ECONÓMICO:

-Por los Estudiantes y Padres de familia.

-Por la Institución Educativa.

XI. EVALUACIÓN:

Se evaluará después de cada actividad desarrollada para corregir las dificultades que se
puedan ir presentando.
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Mtra. ESPINOZA VEGA, Cristina Mtra. PAUCAR ESPINOZA; Karen

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Mtra. ANGLAS QUINCHO, Nancy Mtra. ZEVALLOS PAREDES, Susana

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Mtro. CRUZ ASTUHUAMÁN, Marino Mtra. MEZA MARISCAL, Elizabeth

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Mtra. SIHUINCHO SÁNCHEZ, Yoli Srta. ARELLANO ZAPATA, Marilyn

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Mtra. PUENTE CAJAHUANCA, Maritza Mtra. GUERE INGARUCA, Paulowa

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BERROSPI ESTEBAN, Geraldine Mtra. SOTOMAYOR MIRANDA, J.

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Mtro. OSCANOA BALTAZAS, Pedro Mtra. PALOMINO CALDERON, D.