LITERATURA UNIVERSAL

NOMBRE
KAREN JULIETH ROMERO MEDINA

COLEGIO:
HERNANDO DURAN DUSSAN

CURSO:
11-04

MATERIA:
ESPAÑOL

DOCENTE:
DIEGO CARDONA
 actividad introductoria

consulta el recurso correspondiente a la introducción y realiza la actividad

en este material.
1.¿qué diferencia a los dioses de los hombres comunes?

rta: el hombre es una persona común y corriente, los dioses eran personajes
adorados por los hombres porque teoricamente poseian dones extraordinarios 

2. ¿qué puede representar la caja de pandora en nuestras creencias? ¿qué

significado tiene para ti?

rta: que esta caja trae desgracia males conflictos y esto pasa todos los dias
en la vida de las personas

para mi significa que cuando alguien tiene mal es su corazón siempre busca
dañar a las personas creando conflictos y problemas

actividad 1: poesía griega

1. describe la idea principal de este fragmento.

rta : hace referencia a los sentimientos humanos y de los valores de el mismo que
se vive en la conducta humana tambien muestra los rolen que se hacen en la
sociedad
2. identifica y escribe una rima, un verso y una estrofa del poema.
rta:
rima verso estrofa
ella va de todo juego, VIENEN A VERLAS PASAR, EL AIRE FRESCO DESPEINA A
NADIE QUIERE VERLAS IR, PILAR,
con aro, y balde y paleta:
el balde es color violeta, LA MADRE SE ECHA A REÍR, QUE VIENE Y VA
Y UN VIEJO SE ECHA A MUY ORONDA: —“¡DÍ, MAMÁ!
el aro es color de fuego LLORAR
¿TÚ SABES QUÉ COSA ES
REINA?”
3.investiga sobre el autor de este poema y relaciona su vida y su contexto social
con su obra.
rta: es un poema escrito por josé martí. un hombre que es héroe en cuba, porque
organizo la guerra que le dio su independencia. este hombre además de político
es un gran escritor en los géneros de la poesía, teatro y ensayo.

actividad 1: mito griego

escribe un mito en donde el protagonista sea un héroe y compártelo con tus

compañeros. ten presente las siguientes recomendaciones para escribir el mito:
¿qué convierte al personaje en un héroe?, ¿qué características especiales tiene?
y ¿cómo es su carácter y su actitud frente a la humanidad?

rta: en la antigua grecia existió un gran guerrero a quien todos sus compañeros
admiraban por ser valiente y fuerte, y al que sus enemigos temían por su destreza
en las acertadas técnicas de combate aprendidas de sus dioses. se
llamaba aquiles y representa uno de los personajes más conocido del monte
olimpo

aquiles provino de una unión muy extraña, en él se combinaron dos naturalezas: la

humana y la de los dioses. su padre fue peleo, un héroe mortal quien tuvo el
honor de casarse con tetis, inmortal diosa del olimpo.

zeus y poseidón quisieron su amor durante mucho tiempo, pero se enteraron de

algo temible, lo cual pondría en riesgo sus poderíos en el olimpo, por esta razón
desistieron de su amor por tetis

zeus y poseidón temieron mucho al enterarse de tan desastrosa noticia, por lo

tanto, ninguno quiso ser padre de esta maléfica criatura, por lo que dejaron casar
a la diosa con un simple mortal.

todos los invitados desearon a los recién casados mucha felicidad para que
vivieran felices para siempre, sin embargo

poco tiempo después de haber nacido aquiles, su madre, la diosa de las aguas,
regresó al océano abandonando así a su hijo y a su padre. esto causó gran dolor a
estos dos seres

aquiles, fue un niño grande, con mucha fuerza. además, era muy veloz así que
era conocido como “pies ligeros”. tenía un carácter fuerte, manifestaba ansias
desmedidas por la fama y una sed de violencia hacia sus semejantes.esto ocurrio
despues de el abandono de su madre, hecho que le causó mucha tristeza en su
corazón
aquiles al entrar en la adolescencia su padre lo envía quirón, su nuevo instructor.
quirón era un fabuloso centauro, que se distinguía de los demás por ser civilizado
y con muchos conocimientos en el área de combate. fue quien enseñó al joven
príncipe las técnicas de defensa y ataques durante las guerras, medicina y todo
tipo de supervivencia en batallas.

este gran guerrero, nació con una característica que lo distinguía de los demás
dioses y del resto de los humanos, era un semidiós. es decir, no era totalmente
inmortal, ¿cómo un hombre tan extraordinario como aquiles podía tener un lado
débil?

cuenta la historia que su madre antes de partir, lo sumergió en las aguas de la

laguna estigia para darle la inmortalidad. como ella lo tenía agarrado de sus
pies para evitar que se hundiera o se lo llevaran las corrientes, no se mojaron, ni
recibieron los efectos poderosos de las aguas mágicas. por lo tanto, aquiles podía
sobrevivir a cualquier herida pero moriría a través de sus pies, de aquí se conoce
la famosa frase: “el talón de aquiles”, como sinónimo de debilidad.
era inmortal desde su cabeza hasta los tobillos, pero mortal en sus pies. por esta
razón una flecha en su talón le causó la muerte.
de acuerdo al mito que elegiste, contesta las siguientes preguntas:

1 titulo del mito:

rta: la historia del heore aquiles

2 personajes principales y secundarios

personajes principales

 aquiles
 tenis
 pelon

personajes secundarios

 zeus
 poseidón 
 quirón

3 cuales el tema principal que trata el mito

el tema pricipal de lo que trata este mito es de como llego aquiles al mundo y de
lo que se convirtió hasta el dia de su muerte por el abandono de su madre

4 cuál crees que es el principal mensaje que quiere trasmitir el autor con el mito

lo que trasmite este mito es que después del abandono de una madre esa
persona se puede llenar de rencor y volverse una persona poco sensible poco
comprensivo y muy agresivo al punto que no siente dolor por ni compresión por
nadie

5. el tema central del texto está relacionado con el contexto social, político o económico de
la época? ¿por qué

este mito nos presenta un problema social ya que la muerte de aquiles fue por
culpa de los griegos y los troyanos ya no se soportaban y que esa pelea estaba
desde hace mucho tiempo cazada la pelea la gano los griegos pero esto le costó
la vida. es un claro ejemplo de cómo los deseos de venganza, la ira y los malos
deseos conllevan a una muerte trágica más allá del heroísmo.

Actividad 1: Teatro griego

1 Escribe el guion de la tragedia que vas a representar con tus compañeros
Alejandro (rendo de buena gana): Claro que me acuerdo, más de una vez nos
sacaron regañados, obligándonos a volver a la carpa.

Valeria (Sin dejar de reír): Era muy divertido, ser niños es algo mágico.

De pronto escuchan la puerta y entra Héctor con cara de molestia mirando a

Valeria de una manera nada agradable.

Valeria (Relajada y sin entender que pasa): Hola amor, no sabía que vendrías.

Alejandro: ¿Qué cuentas hermano?

Héctor (Hablando irónicamente): Perdón por molestar, no sabía que mi novia

estaba ocupada.

Valeria (ya notando la molestia de Héctor e incomodándose): ¿Desde cuando

molestas cuando estoy con mi amigo Alejandro?

Héctor (sin dejar de incomodar con su manera de hablar): No sé, como ahora

Alejandro siempre está, el que debe sobrar soy yo.
Alejandro (notando lo tenso del ambiente): Bueno… yo me voy y los dejo para
que hablen, te llamo luego Valeria, cuídate.

Valeria (apenada): Disculpa Alejandro, está bien luego hablamos.

Alejandro sale de la casa y Héctor se sienta en el sofá como si nada pasara,

Valeria molesta se para frente a él.

Valeria (muy enojada): ¿Quieres explicarme que significa todo esto? Alejandro es

mi amigo de toda la vida ¿Quién te crees para venir a hacer insinuaciones y a
incomodar con tus celos? Cada vez es más difícil soportarte Héctor.

Héctor (enfadado): Todo lo que hago es malo, para ti cualquiera es más

importante que yo. Dices que son celos, no son celos ¿pero que hace Alejandro
todo el tiempo contigo?

Valeria (ya irritada con la terquedad de Héctor): Yo conozco a Alejandro hace

mucho, no seas ilógico, si hubiese querido estar con él, tú no existirías. No voy a
dejar de tratar a mi amigo porque tú veas historias donde no las hay.

Héctor (enfadado por ver que no lograba hacer que Valeria le diera la razón):
Bueno quédate con tu amigo, aquí el que sobra soy yo.

Héctor se levanta sin dejar que Valeria hable y se va de la casa, Valeria sale de
escena y el lugar se queda solo, hasta que suena el móvil de ella y regresa a
escena.

Valeria (respondiendo el teléfono y sentándose en el sofá): ¡Aló! Ah eres tu ¿Qué

pasa ahora Héctor?-

Se hace un silencio, mientras ella escucha lo que Héctor le dice.

-¿Que te dijeron que? mira Héctor, yo no voy a discutir eso por teléfono contigo,
estas mal, eres un celoso crónico, ahora es porque me vieron en la salida del cine,
mañana porque no respondí el móvil, ven a casa que necesito hablar contigo.

Valeria se queda en silencio revisando su móvil hasta que suena el timbre de la

puerta, se dirige a abrir y Héctor entra, esta vez con cara de víctima y tratando de
suavizar la situación.
Héctor (tratando de acercarse a ella): Hola amor, ya estoy aquí ¿Qué quieres que
hablemos? Por favor, no vamos a pelear, tú ves cosas que no son, yo te cuido,
pero no porque sea un celoso, anda deja de pelear y vamos a comer un helado.

Valeria (muy molesta y evitando que él se le acerque): No vamos a ir a ningún

lado, siéntate y escúchame Héctor.

Héctor resignado se sienta y ella aun de pie comienza a hablar.

Valeria (tratando de conservar la calma): Lo siento Héctor, pero yo ya estoy

cansada de tus historias que no son ciertas, de que veas cosas donde no las hay,
de las acusaciones, que creas que puedes perseguirme, acosarme, que todo el
tiempo pienses que te engaño…

Héctor (tratando de interrumpir): amor eso no…

Valeria (molesta): guarda silencio Héctor, me dejas hablar. Es obvio que aquí hay
mucha desconfianza, pero no es que desconfíes de mí, desconfías de ti mismo.
Eres tan inseguro que no crees que puedes tener una relación donde la persona
sea leal a ti, no crees merecerlo, pero no puedes, no tienes el derecho de dañar a
alguien porque no creas en ti. Lo siento Héctor pero yo no puedo seguir contigo,
quiero una relación donde pueda sentirme bien y donde nadie me acuse de cosas
que solo hay en su mente, no quiero seguir contigo, esto se terminó.

Héctor (casi suplicante): Valeria tú no puedes estar hablando en serio, yo no

tengo miedo, si confío en ti, pero si tú dices que hay cosas que cambiar, yo las
cambio.

Valeria (convencida): No Héctor, la decisión está tomada,  por favor vete y no

vuelvas a molestarme.

Valeria se dirige a la puerta abriéndola para que él salga, Héctor titubea un poco
pero al final sale resignado y Valeria cierra la puerta tras él, regresando al sofá,
sentándose y respirando profundo.

2 ¿Qué consejo o enseñanza deja la lectura de la tragedia que escogiste?

que a veces nos dejamos llevar por los celos por lo primero que se nos pasa a la
cabeza decimos cosas sin pesar y actuamos de forma incorrecta y eso nos lleva
a tomar malas decisiones y actuar de mala forma al punto que llegamos a perder
a personas importantes por eso es mejor pensar antes de hablar para no cometer
errores de lo que después nos tengamos que arrepentir
Inventa una estrofa de un poema libre. Recuerda usar rima, ritmo y versos bien
construidos.

Te fuiste amor mío en una noche lunada

Tan alegra y tan esperada
Cantando una rima inesperada

Cinco ángeles te acompañaban

Y por un camino largo te llevaban
Mientras el sol se marchaba
Tu familia lloraba

Grite con fuerza

Para que no te marcharas
Pero el viento se tragaba mis palabras
Y con más fuerza gritaba
Mientras tú te marchabas
La luna te acompañaba

3. Si tuvieras que representar tu vida a través de una tragedia, ¿qué aspectos

deberías tener en cuenta y por qué?
Si tuviera que contar mi vida a través de una tragedia aria de todo lo bueno que
me ha pasado algo malo momentos felices convertirlos en tristes aria que mi vida
se convirtiera en algo triste y dramático

1. Consulta dos autores de cada movimiento (Realismo-Romanticismo).

2. De acuerdo con el poema y el mito que escogiste, señala el objetivo que el
autor buscaba, teniendo en cuenta el contexto social en el que fue creado.

Solución

Realismo

1 Alexandre Dumas hijo Nació el 27 de julio de 1824 y murió el 27 de noviembre

de 1895. Fue un reconocido escritor  francés, sus experiencias de vida
determinaron su pensamiento y estos los trasladó a sus escritos.

2 Dostoievski  (1821-1881) es uno de los representantes literarios del realismo

ruso. Su objetividad verídica, estudios psicológicos en cuanto al comportamiento
de la vida y conflictos humanos, poseen un incalculable valor estético.

Romanticismo
1 Víctor Hugo (1802-1885) es uno de los poetas, novelistas y dramaturgos más
conocidos del romanticismo francés. Además de dedicarse a la literatura, también
fue un activo político
2 José de Espronceda y Delgado (1808-1842), nacido en Almendralejo, Badajoz,
es uno de los poetas españoles más conocidos y representativos del romanticismo
en su país.