Educación Tecnológica Profesor Iván Duarte C

Guía “La Planificación”

Nombre: Curso: 6°s Básicos A , B

Asignatura: Educación Tecnológica Fecha de Entrega: 27/marzo/2020

Profesor :Iván Duarte Cancino Unidad: Analizar críticamente objetos tecnológicos para
implementar transformaciones en su función, aplicación y
Código de la clase: diseño.

Descripción de la actividad: Trabajo Objetivo de aprendizaje: Planificar la elaboración de

Individual organizando, ordenado y creando la
planificación en Carta Gantt de una maqueta.
objetos tecnológicos, incorporando la secuencia de acciones,
materiales, herramientas, técnicas y medidas de seguridad
necesarias o alternativas para lograr el resultado deseado,
discutiendo las implicancias ambientales y sociales de los
recursos utilizados.

Puntaje ideal: 32 puntos Puntaje obtenido: Calificación:

Puntaje Mínimo Aprob. 19 puntos Exigencia: 60%
Instrucciones: Ver los videos

https://youtu.be/0RnU2vacdpQ

https://www.youtube.com/watch?v=MAO2KW81aVY

https://youtu.be/orr6o9LpuI0

Una vez visto estos videos.

Responder:

1. ¿Qué es la planificación?
2. De la presentación (PowerPoint)¿Cuantas etapas tiene la planificación?
3. De la presentación ¿Cuál es el objetivo de la planificación?
4. ¿Qué entendiste por planeación?
5. Del video ¿Qué entendiste por programación y control?
6. ¿Qué es una Carta Gantt?
7. ¿Para que sirve la carta Gantt?
8. ¿Qué elementos tiene la carta Gantt?
9. ¿Cuales son los pasos para confeccionar una carta Gantt?

Desafio: planificar la elaboración de una línea de tiempo con volumen y un collage que permita
identificar los diversos avances en educación en Chile durante el siglo XIX. Los objetos a elaborar
debe cumplir con ciertos requisitos, entre los que se cuentan:

• Respecto del producto elaborado: el tamaño debe permitir transportarlo, ser económico,
utilizar materiales reciclados, y no poner en riesgo la seguridad de las personas.

• Respecto del contenido del producto: debe tener señalados los periodos, contener elementos
destacados de cada uno, mostrar como era la sociedad chilena del siglo XIX.

Elaborar una Carta Gantt con las actividades anteriormente anotadas para construir la línea de tiempo. (solo
diagramas)
 Educación Tecnológica Profesor Iván Duarte C

Enviar trabajos a través de gsuite classroom.

Pauta Evaluación Diseño Basurero para Kinder

Indicador 4 Pts 3 Pts 2 Pts 1 Pts
Formato Oficio, nombre, Cumple con Cumple con Cumple No cumple con
curso, tabla. tamaño de la parte del parcialmente el tamaño
hoja, nombre y formato con el
curso y tabla. tamaño
Objetivo Presenta Presenta el Presenta el No presenta el
claramente el objetivo pero objetivo pero objetivo
objetivo. se entiende. no se
entiendo.
Responsable Indica todos los Indica algunos Indica menos No indica
responsables responsables de la mitad responsables de
de las de las de los la actividad
actividades actividades responsables
de las
actividades
Actividad Menciona todas Menciona Presenta No presenta
las actividades todas las parte de las actividades
y actividades actividades.
ordenadament pero no están
e ordenadas.
Tiempo Muestra todos Muestra más Muestra No Muestra los
los tiempos de la mitad de menos de la tiempos
los tiempos mitad de
todos los
tiempos
Carta gantt Contiene todos Contiene 3 Contiene 2 No tiene
los elementos elementos de elemento de elementos de la
la carta gantt la carta Gantt la carta carta gantt
Gantt
Tiempo de inicio y termino Todas las Más de la Menos de la No presenta
actividades mitas de las mitad de las fecha de inicio
tienen inicio y actividades actividades y termino
termino tienen inicio y tienen inicio
termino y termino
Entrega dentro de la Fecha Cumple con la Se atrasa un Se atrasa dos No cumple con
fecha día días la fecha