CRITERIOS DE

EVALUACIÓN
DESCRIPTORES
ELEMENTOS
DE ASPECTO
COMPETENCIA 2 3 4 5 Nota

El texto desarrolla el tema El texto desarrolla el tema El texto aporta suficientes El hipertexto presenta
principal propuesto en el propuesto, la explicación ideas relacionadas con el y extrae conclusiones
hipotexto, sin embargo la es pertinente y con tema planteado en el del texto base.
explicación es confusa y con información relevante hipotexto, a través de Despliega pertinencia
ADECUACI información irrelevante. El sobre el tópico principal. El información relevante y buen desarrollo del
ÓN registro lingüístico es registro lingüístico es que se sustenta en datos tema.
apropiado, algunas veces formal, aunque, a veces, e imágenes. La información es
con expresiones coloquiales. puede aparecer alguna relevante, sustentada
expresión coloquial. en datos e imágenes
concretas.
El progreso de la información La selección de la La información, en La información
es adecuado, aunque información es adecuada, general, progresa progresa
algunas veces es repetitivo, avanza sin contradicciones adecuadamente; el texto adecuadamente, el
dificultando la comprensión o repeticiones se percibe como una texto se percibe como
del texto. innecesarias; no obstante, unidad. Se aprecia una unidad, jerarquiza
La Estructura del texto es algunas ideas y datos se claramente, la estructura la información y la
confusa o difícil de percibir. desarrollan de forma del artículo. desarrolla de forma
Presenta título similar al del ilógica. El texto presenta título, y coherente. La
COHERENC artículo seleccionado para la La estructura del texto este además, es creativo. estructura del texto es
IA
actividad. corresponde a la clara. Propone un
intencionalidad título creativo que
Elaborar comunicativa. logra captar la
hipertextos a
El artículo presenta título y atención del lector.
partir del
análisis y éste se identifica con el
síntesis de tema del hipotexto
textos seleccionado para la
narrativos, actividad.
para potenciar Usa organizadores textuales Relaciona los elementos Mantiene la relación Utiliza los
la y conectores, algunos que forman parte del texto entre los elementos que mecanismos
interpretación
y producción utilizados de manera (palabras, oraciones, forman parte del texto lingüísticos que
textual, inadecuada. párrafos e imágenes) que (palabras, oraciones, permiten establecer
publicando el Se utilizan estructuras permiten expresar párrafos e imágenes), lo relaciones entre la
producto en gramaticales y sintácticas adecuadamente la que permite una ilación información del texto,
una revista correctas, aunque poco información. organizada de las ideas. a través de sus
digital creada variadas. Utiliza correctamente las Emplea los conectores o enunciados
por los COHESIÓN
Se respetan algunas normas estructuras gramaticales y nexos adecuadamente; gramaticales o
educandos.
ortográficas básicas y hace sintácticas correctas, hace utiliza estructuras morfosintácticos y
uso de los signos de uso de los signos de gramaticales y sintácticas léxicos.
puntuación. puntuación; algunas veces en forma correcta, Emplea los
emplea los nexos respetando algunas conectores o nexos
adecuados. reglas básicas de adecuadamente y
ortografía. respeta las reglas
básicas de ortografía.
Elabora productos y Utiliza medios y entornos Utiliza herramientas Demuestra
procesos innovadores digitales para trabajar de tecnológicas que pensamiento creativo,
haciendo uso de algunas forma colaborativa, para permiten el uso efectivo y construyendo
herramientas tecnológicas. apoyar la publicación de creativo de recursos, conocimiento y
Utiliza las TIC en la creación productos y procesos tales como imágenes, desarrollando
de una revista digital con innovadores. color y apoyos gráficos, productos y procesos
IMPLEMEN diseño poco llamativo. Usa apoyos gráficos con navegación y estructura innovadores.
TACIÓN
fines estéticos, que la de la información, en el Utiliza las TIC en la
DE LAS TIC
mayoría de las veces diseño de la revista creación de una
tienen armonía con el digital. revista digital con
contenido de la revista diseño y apoyos
digital. gráficos llamativos
relacionados con el
contenido.

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