INSTITUCIÓN EDUCATIVA 20 DE ENERO

SINCELEJO -SUCRE

GUIA DE ACTIVIDADES N°1

DOCENTE GRADO 4°
FECHA 11/05/2020 – 29/05/2020 PERIODO II
AREA Humanidades ASIGNATURA Lenguaje
TEMA La exposición oral
OBJETIVOS Establecer el orden de actividades para desarrollar una exposición oral.
ACTIVIDADES
Hola niños (as) en esta guía trabajaremos sobre la exposición y producción de textos
Observa la imágen y escribe lo que piensas _____________________________________

RESPONDE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO

1-¿Qué va a hacer el señor? _______________________________________

3-¿Crees que preparó bien lo que va a decir?____________________

Niños para hacer una Buena exposición te daremos unos pasos para que los tengas encuentra hacer tu
presentación, pero primero aprende bien lo que es la exposición.

Conceptualización(copia en tu cuaderno

LA EXPOSICIÓN ORAL
La exposición oral consiste en la presentación pública de un tema sobre el cual se ha consultado. Esta
presentación puede ser individual o colectiva y tiene como objetivo principal realizar una síntesis con la
cual sea posible comunicarle al público los puntos esenciales sobre el tema que vamos a tratar, para lo
cual debemos prepararnos recolectando información precisa.

Esta técnica es empleada en el ámbito escolar, razón por la cual requiere de una serie de pasos que
garanticen su organización coherente y clara para realizarla.

La exposición escrita

Son texto que deben presentarse de manera clara y ordenada. En ellos por lo general, se presenta un
Partes de la Pasos
tema que se argumenta para organizar
lógicamente , con que eluna exposición
lector descubrirá todo lo que engloba dicha cuestión.
exposición oral Planeación: en la primera etapa es indispensable identificar el tema a
Para hacerexponer,
Introducción: una buenaasí exposición
podremos iniciar la consulta en fuentes comunicativas
Tipo de
se presenta el confiable, textos, medios, entre otros.
exposición
tema y seLa posturaConsulta:
del cuerpo:
teniendo
debe reflejar
definidoseguridad
el tema procedemos
y a buscar
Oral y grupal: es
despiertaconfianza
el información
frente al tema pertinente
que se está
así exponiendo
como a definir objetivos precisos.
la que hacen
interés. El uso adecuado
Organización
de las manos:
de la información:
hacer énfasis Identificar
en algunoslas ideas que vamos a
dos o más
puntos
Desarrollo: se importantes
desarrollaryenademás
la exposición.
hace queIdeas
el público
principales
se ideas secundarias
personas
expone ysienta guiado
herramientas
por el expositor
a emplear (carteleras, carteles, videos entre otros).
Individua: es la
explican las Herramientas de apoyo: Es importante que utilicemos el lenguaje
que hace una
ideas o Mantenervisual
el contacto
pues lasvisual:
imágenes
con elsepúblico,
convierte
un en un medio llamativo y de
persona.
temáticas.
adecuado fácil
tonocomprensión
de voz facilitará
paraque
quienes
el público
van pierde
a conformar
la el auditorio de su
atención de
Conclusiones: trabajo
la exposición
(docente, compañeros entre otros)
Resumen de las Preparación: cuando la exposición es grupal se hace necesario
ideas másLas ayudaspuntualizar
audiovisuales:
funciones
carteleras,
individuales
diapositivas,
en el desarrollo de la temática.
importantes.
imágenes, videos, etc.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 20 DE ENERO
SINCELEJO -SUCRE

ACTIVIDAD - 1

1. Prepara una exposición sobre algunos de los siguientes temas( video

máximo 4min):
- Coronavirus en el mundo.
- Bullying y sus consecuencias.
- Contaminación del medio ambiente.
- Uso de las redes sociales
- Maltrato animal.
- Obesidad infantil.
-
2. Graba tu exposición y envíala por whatsapp. (No olvides seguir los pasos
aprendidos).

ACTIVIDAD – 2

1. leo el siguiente texto.

La drogadicción
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 20 DE ENERO
SINCELEJO -SUCRE

La mitad de todos los nuevos usuarios de drogas son menores de 18 años. La

experimentación juega el papel más importante en el uso de drogas en
adolescentes. Sin embargo, la experimentación es un hecho de la vida y solo
porque un adolescente ha probado drogas o alcohol no significa que se
convertirá en un adicto.

Es más importante entender por qué algunos adolescentes son tentados a

experimentar. Las razones comunes que los adolescentes abusan de los
medicamentos incluyen: curiosidad, presión de otros amigos, estrés, luchas
emocionales, un deseo de escapar, rebeldía. Este tema es un tema de
primordial divulgación entre jóvenes de 13 a 18 años.

Es importante destacar al abordar este tema cuáles son los síntomas que
indican que un adolescente está usando drogas.

Algunos signos comunes de abuso de drogas entre adolescentes son: malas

notas, ojos ensangrentados, risa sin razón aparente, pérdida de interés en las
actividades, mala higiene, desagradable apariencia personal, evitar el contacto
visual, frecuentes hambre, olor de humo en la respiración o la ropa,
comportamiento secreto o misteriosos y cansancio inusual.

Al exponer las consecuencias de la drogadicción y como afectan la salud, los

jóvenes podrán entender porque las drogas son perjudiciales y pueden
definitivamente ser las causantes de vidas fracasadas dada la adicción y poder
destructivo de ciertas drogas.

2. Respondo las siguientes preguntas.

 ¿Por qué es importante hablar sobre el tema de la drogadicción?

 ¿Si tuvieras que exponer sobre este tema cuales serían tus pasos a
seguir?(describe cada uno)
 ¿Qué enseñanza te dejaría una exposición acerca de la
drogadicción?

3. Busco imágenes relacionadas con el tema anterior, realizando una cartelera

escribo debajo de cada una las consecuencias que trae consigo la
drogadicción, expongo esta información a mis padres. (tomar fotos como
evidencia y enviar al whatsApp)

ACTIVIDADA – 3

Desarrolla el desafío #16 de tu libro de lenguaje “Entre textos 4° ”

- Reto #1:Lee en voz alta ante tus familiares.
- Reto #2: Identifica las partes del cuento.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 20 DE ENERO
SINCELEJO -SUCRE

- Reto #3:Completa el cuadro sintetizando los contenidos

aprendidos.

Realiza en tu cuaderno un dibujo cómo te imaginas el castillo aéreo.

“Jesús crecía en sabiduría, en estatura y en gracia

delante de Dios y de los hombres”

Lucas 2:52