Etapas de Acció n Completa

Etapa de informarse:

Preguntas Guías ACTIVIDADES

Del Alumno Del Profesorado Recursos
¿Qué debemos saber La contabilidad
sobre? agrícola

¿Cuál es la diferencia?

¿Dónde podemos .
encontrar?

SABERES PREVIOS
Realizamos un cuestionario de saberes previos para comprobar lo que
sabíamos sobre la selección y contratación de personal.
El cuestionario previo se iniciaba de la siguiente manera:

ÍTEMS Mucho Poco Nada

1) ¿Sabemos que es?
x
2) ¿Sabemos los tipos de?
x
3) ¿Sabemos cómo se clasifican?
x
4) ¿Sabemos y Conocemos los?
x

5) ¿Sabemos que es?

 6) ¿Sabemos que es?

7) ¿Sabemos que es?

8) ¿Sabemos que es?

9) ¿Sabemos?

10) ¿Sabemos la diferencia de?

A continuación se presenta una serie de preguntas que consideramos como saberes

necesarios;

S A B R E S N E C E S A R I O S
 ¿Saber aplicar?
 ¿Saber los tipos de?
 ¿Saber que es una?
 ¿Determina en que empresas se?
 ¿Saber la diferencia de?
 ¿Saber la diferencia de?

ESQUEMA DE DECIDIR
PREGUNTAS GUÍAS A C T I V I D A D E S RECURSOS
DEL ALUMNO DEL PROFESORADO
¿Cómo realizaremos el
proyecto?
¿Qué tareas realizaremos
para ejecutar el proyecto?
 ¿Cuándo exactamente
realizaremos todo el
proyecto?
¿Cómo lo realizaran?
¿Individualmente o en
equipo?
¿Cómo lo realizaran?
¿Individualmente o en
equipo?
¿Cuáles son los
materiales que
utilizaremos para
desarrollar cada
actividad?

Etapa de planificación:
Preguntas Guías ACTIVIDADES
Recursos
Del Alumnado Del Profesorado
¿Qué actividades
Debemos realizar para
ejecutar el proyecto?

¿En qué momento .

realizaremos las
actividades?

¿Cómo deberíamos .
realizarlas?

Cronograma de actividades:

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEMANA
N° ACTIVIDAD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Descripción del modulo x                    
2 Investigación del tema   x                 
 x x
 
3 Preparación para exponer
       x x  x  x   x  
x
4 Ejecutar                  x  x
5 Evaluación final                   x 
6                
7                  
8          
11              
13                    

Etapa de Ejecución:
ACTIVIDADES
Preguntas Guías Del Alumno Del Profesorado Recursos
¿Estamos Realmente
preparados para desarrollar las
Actividades Tareas y Pasos que
nos corresponden Realizar?

¿Estamos trabajando sobre los

tiempos previstos en el
cronograma?
¿Contamos con todos los
recursos necesarios?

¿Vamos logrando la calidad del

trabajo que esperábamos?

¿Estamos adquiriendo los

saberes necesarios?

Etapa de controlar:
ACTIVIDADES
Preguntas Guías Del Alumnado Del Profesorado Recursos
¿Cómo vamos a
ejecutando las
Actividades y Pasos
previstos en los
Cronogramas?
 ¿Hemos desarrollado
nuestras competencias?

¿Qué tanto funcionaron

los equipos de trabajo?

Etapa de valorar y reflexionar:

ACTIVIDADES
Preguntas Guías Del Alumnado Del Profesorado Recursos
¿Hemos logrado solucionar
el problema que se propensa
afrontar con el proyecto?
¿Qué tan satisfechos nos .
sentimos al haber realizado
este trabajo?

¿Funcionaron las decisiones

tomadas para desarrollar el
proyecto?
¿Hemos alcanzado las
competencias que nos
propusimos desarrollar?

¿Hemos logrado obtener

todos los saberes
necesarios?