Instituto Altaír Montemariano

Fecha: 26/05/2020 – 12/06/2020

Guía de Aprendizaje
Grado: 5°
Docente: Jeidy Rico Guerra

Objetivo: Identificar las palabras, según su función en los textos orales y escritos y
aplicar los elementos semánticos, gramaticales y ortográficos en situaciones reales
de comunicación.
Exploración:
-¿Qué es un Verbo?
¿Cuáles son los tiempos de los verbos?
¿Cuál es la función de los Verbos?
LINK: https://conceptodefinicion.de/verbo/
Concepto:

TIEMPO DE LOS VERBOS

Actividad # 1
Escribe la forma compuesta de las siguientes oraciones:

1. Ayer comí un postre riquísimo.

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2. Jacinta declamó un poema a su madre.

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3. María baila muy bien.

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4. Jorge preparó un gran reportaje.

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5. Los niños terminaron su trabajo.

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6. Mi mamá preparó una rica torta.

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7. El pequeño juega con alegría.

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8. Jaime recitó una poesía a su mamá.

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9. Ellos recordaron la promesa cumplida.

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Actividad # 2
Subraya los verbos que encuentres en las siguientes oraciones:

1. Los pequeños niños bailaron, cantaron y declamaron muy bien.

2. La mamá preparó una rica torta.
3. El hermoso bebito sonrió a su madre.
4. Ellos trabajaron con mucho esmero.
5. Los astutos zorros corrían por el bosque.
6. Los delfines nadan armoniosamente.
7. Jaime y Rosa se casaron hoy.
8. El verbo es una palabra variable.
9. Roberto y Andrea son muy amables.
10. El potro de Alberto murió al caer en un abismo.

Actividad # 3
Completa el texto con verbos. Encuéntralos en la flor.

El otro día_______________ futbol con Joaquín.

De pronto, la pelota___________ hacia la pista y

Joaquín____________ a ____________ la pelota.

Un auto, que por aquí ____________, impacto con el cuerpo de mi amigo.

Luego________________ las ambulancias y _____________ a mi amigo.

La gente se acercó a ______________ el accidente.

Recuerda _____________ con mucho cuidado.

Actividad #4

Actividad # 5
Realiza las páginas 104, 105 y 106 del libro guía.