CERRO NORTE: La lucha de la comunidad hecha territorio

Cerro Norte es un barrio ubicado en la Localidad de Usaquén en la UPZ de San Cristóbal.

Va desde la Calle 163 con Carrera Séptima hacia el oriente subiendo hacia los Cerros
Orientales de la zona. Este barrio se caracteriza por haber sido cimentado y formado sin la
ayuda de alguna institución estatal, sino que por sus propios medios y esfuerzos se
establecieron como una comunidad unida e independiente y forjaron una sociedad
participativa con fuertes vínculos a su territorio y a la noción de defenderlo.
Esta zona empezó a poblarse aproximadamente en el año de 1960 por las familias de los
trabajadores de las areneras de Ibiza, Bradford y Rodríguez y San Cristóbal. En estas
canteras se hacía explotación antitécnica con pólvora para extraer materiales de
construcción, especialmente arena. Este tipo de actividades trajeron consigo una serie de
amenazas para la comunidad que se estaba empezando a moldear, las explosiones
generaban movimiento del suelo, amenaza constante para las familias habitantes del
sector y las condiciones laborales nunca fueron las mejores. Es así como los trabajadores
no vieron otra salida que empezar a luchar por los derechos que nunca los dueños de las
canteras les habían dado, teniendo como remuneración una numerosa cantidad de lotes
otorgados a cada una de las familias que habían sido afectadas y aproximadamente en
1980 lo que hoy conocemos como Cerro Norte empezó a consolidarse como barrio.
La comunidad emprendió su fortalecimiento como tejido social, construyendo por sus
propias fuerzas todo tipo de espacio comunitario que el Distrito se negó a darle desde un
principio. Iniciaron con la construcción de dos jardines infantiles, Cerro Norte y
Aprendiendo Juntos en 1983 y 1984 respectivamente. Este par de establecimientos
permitieron generar una estabilidad económica ya que facilito que los padres pudieran
trabajar y que las familias no tuvieran que desplazarse a la ciudad dejando su tierra atrás.
También movilizaciones por los derechos de niños y niñas fueron impulsadas por la
comunidad exigiendo además un presupuesto justo e inversión social.
Surgieron, además, las Escuelas Populares Infantiles (EPI) y con estas la necesidad de
incluir la cultura y la educación dentro de la matriz en la que se estaba formando la
población de Cerro Norte. Consecuentemente se creó la Casa-Taller Juvenil como una
propuesta artística y cultural para jóvenes, el Club de los Abuelos y el Grupo de Mujeres
Tejedoras “Matrices de mil colores” logrando mediante la construcción social una relación
inquebrantable entre cada poblador y el territorio con conciencia social e histórica.
Al tiempo que crecía el barrio tanto demográfica como estructuralmente los problemas
también crecieron como consecuencia de errores en la administración, especialmente, de
los recursos naturales. Fue así como se vio necesaria la construcción de una Mesa
Ambiental de Cerro Norte y Villa Nidia en 2006 conformada por la acción comunal de
ambos barrios y algunos otros habitantes
Esta Mesa tiene como principal función encontrar soluciones a los problemas que empezó
a tener Cerro Norte como comunidad, no solo humana, sino también ambiental, función
que se ha buscado lograr con la formación de un ciudadano políticamente activo mediante
el conocimiento de los derechos y deberes y para el fin máximo de la defensa de su
territorio.
De Cerro Norte podemos aprender que somos nosotros, la gente, la que decide qué tipo
de desarrollo, de vida y de sociedad tener. Si una consciente, organizada y autónoma o
una desentendida y con falta de interés por todo lo que nos rodea. Esta comunidad nos
enseña que un ciudadano política y participativamente activo es parte fundamental de un
territorio, y lo más importante de esta enseñanza es que cada uno de nosotros, cual se
nuestra condición económica y social puede ser uno de estos ciudadanos, siempre y
cuando recordemos que nuestro papel en la sociedad no es solo ESTAR, sino que es
mucho más, es estructurar, proyectar, cuidar, conocer, construir y gestionar todo lo haga
parte directa o indirectamente de nuestra vida.

Laura Alejandra Beltran 20161180026

Ana María Barinas 20161180