Normas y valores morales.

Dentro de la sociedad existen normas, valores y costumbres, que nos enseñan a saber que es
bueno y que es malo a través de nuestro comportamiento y el de los demás; la moral es el
conjunto de todo esto.
Las costumbres son acciones que se han convertido en hábitos, los cuales realiza una
persona o grupos de ellas dentro de una sociedad.
Cuestionario.
¿Qué otra costumbre nos identifica como mexicanos?
Una de las costumbres que identifica a México es su religiosidad, la mayoría de los
mexicanos somos católicos de acuerdo al informe del 2017 sobre Libertad religiosa en el
mundo, el cual nos da una cifra del 88% de la población. Muchos de los cultos que
identifican a los mexicanos vienen de esta religión (CCM, 2017).
Los festejos son otra costumbre muy importante dentro de la sociedad mexicana, estos
muestran las raíces mexicanas; cada uno de ellos tiene una historia y un contexto en su
desarrollo, marcado de aspectos políticos, religiosos y culturales.
¿Qué costumbre es habitual en tu familia?
En mi familia tenemos la costumbre de celebrar la Navidad, que es el nacimiento de Cristo;
hacemos una fiesta donde se reúne toda la familia, cenamos, cantamos villancicos, en la
casa donde nos reunimos tienen que haber puesto el nacimiento y un árbol es una regla
general para poder celebrar la Navidad.
¿Qué costumbres conoces de otras culturas?
En China es de mala educación regalar flores al anfitrión de una casa si eres invitado a esta,
ya que es una señal de que la casa es fea y necesita algo bonito para decorarla.
En Kenia cuando un hombre se casa, viste por un mes ropa de mujer y se encarga de las
actividades de la casa, con el fin de valorar el trabajo de esta.
¿Cuáles son tus costumbres personales?
Para dormir siempre escucho música.
Voy a la iglesia los domingos con mi papa y después de eso vamos a desayunar.
No como carne.
¿Existen costumbres (como hábitos y comportamientos) negativas en nuestra sociedad?
Sí, según un reportaje de la BCC (201) el gobierno mexicano identifico en la Ciudad de
México las costumbres negativas de los mexicanos las cuales son: Faltar al respeto a
mujeres en el transporte público, tirar goma de mascar en la calle, no recoger las heces de
las mascotas, pintar grafiti, tirar basura en la vía pública, conducir en estado de ebriedad, no
usar cinturón de seguridad, invadir espacios reservados a personas discapacitadas,
desperdiciar agua y no respetar a peatones y señalamientos viales. En lo personal yo creo
que una de las peores costumbres que tiene nuestro país es la corrupción.
Normas.
Las normas son las reglas que marcan el comportamiento humano, mostrándonos que es lo
correcto e incorrecto dentro de una sociedad. Esta palabra viene del latín y su significado es
escuadra, las normas son la regla de la sociedad.
Existen varias normas:
Sociales: nos dicen cómo actuar y pueden tener desaprobación de la sociedad. Ejemplo. Es
de mala educación eructar en la mesa.
Religiosas: se encargan de la regulación en cuanto al acto físico y espiritual de una persona
y pueden ser sancionadas desde la religión. Ejemplo. Seguir los diez mandamientos.
Jurídicas: nos dicen cómo actuar dentro de una sociedad, la legalidad se encarga de su
cumplimiento. Ejemplo. Respetar el reglamento de tránsito, si esto no se hace puede haber
consecuencias desde una multa hasta terminar en la cárcel.
Éticas: se encargan del comportamiento externo e interno a través de imperativos
universales. Ejemplo. La fortaleza es buscar la estabilidad en situaciones difíciles con el fin
de llegar al bien, esta es una de las virtudes cardinales de Aristóteles, las cuales son
imperativos universales.
Cuestionario.
Imagina que te encuentras en un país donde las normas morales son completamente
diferentes a las tuyas, ¿estarías obligado a comportarte según las normas de aquel país?
Dependiendo que normas, en caso de las normas legales si estaría obligada a comportarme
de acuerdo a las leyes establecidas en el país, ya que si no lo hago puedo tener problemas.
Creo que en el caso de las normas sociales en algunas podría adecuarme, pero en el caso de
las normas religiosas y éticas no podría cambiar mi educación recibida ante estas en ningún
lado.
Si fueras un náufrago en una isla desierta, ¿bajo qué tipo de normas estás regulado?,
¿podrías crear tus propias normas?
Creo que estaría regulada bajo las normas a las que he estado educada toda mi vida y sí,
podría crear nuevas normas, pero creo que no lo haría porque he recibido una educación la
cual creo que es la mejor y por lo tanto mantendría las mismas normas.
¿Puede presentarse una situación en la que una norma religiosa vaya en contra de una
norma legal o viceversa? ¿Y entre una norma moral y una legal?
Sí, uno de los diez mandamientos de la Iglesia es no matar, pero en algunos países como
Estados Unidos donde la religión cristiana abarca las del 70% de la población hay estados
que castigan con la pena de muerte.
En al caso de las normas legales y las normas morales, pueden existir casos en los que la
ley va en contra de la moral afectándola. Por ejemplo la violencia legalizada y la única
manera de defenderse es la desobediencia civil.
¿Por qué las normas siempre nos parecen como algo opuesto a nuestros deseos?
Las normas no influyen a una sola persona, sino a la sociedad y estas tienen que ir dirigidas
al bienestar de todas las personas, no solo de un deseo en particular, por eso muchas veces
estás se imponen a los anhelos personales.
Imperativo categórico.
Con el fin de no ver las normas solo como una obligación tenemos que encontrar beneficios
en estas de una manera universal. Para esto debemos considerar a las demás personas
siendo empáticos en nuestro comportamiento y tener en cuenta el efecto de nuestras
acciones.
Cuestionario.
¿Qué pasaría si todas las personas tiraran la basura en la calle sólo porque no tienen dónde
“guardarla”? La calle terminaría siendo un basurero, al poco tiempo la basura se
acumularía y empezarían a surgir animales, las enfermedades aumentarían y afectarían a la
población.
Tipos de imperativos.
Existen tres máximas en la ética:
1. Actuar de manera universal, nuestra conducta tiene que ser benefactora para todos,
no solo para nosotros mismos. Ejemplo. Robar el malo y al hacerlo no estamos
actuando de manera universal solo particular.
2. Haz el bien y evita el mal. Ejemplo. No robes, trabaja.
3. No le hagas a otros lo que no quieres que te hagan a ti y viceversa. Ejemplo. Si no te
gusta que te digan groserías, no le digas groserías a los otros.
Síntesis.
Las normas sirven para que nuestros deseos no se impongan frente al bienestar universal.
Para que estas tengan un efecto se necesita creer en ellas y verlas reflejadas en los demás.
Las normas éticas nos generan conciencia de las normas correctas o incorrectas para poder
actuar de manera correcta.
Reactivos.
De los siguientes enunciados, indica si hacen referencia a una norma social, jurídica,
religiosa o ética.
 1. Se refiere a comportamientos convencionales como la forma de vestir, de comer o
de saludar. Normas sociales.
2. Su transgresión se considera como un pecado. Normas religiosas.
3. Son normas que se imponen por la fuerza para regular nuestro comportamiento en
sociedad. Normas jurídicas.
4. Son normas que nos permiten distinguir una acción como buena o mala y cumplir
las buenas de forma externa. Normas éticas o morales.
Cambalache cuestionario.
A partir de la letra del tango “Cambalache”, reflexionar sobre las siguientes preguntas…
1. ¿Qué aspectos manifiestan una crisis de valores en nuestra época?
Los aspectos que pueden manifestar una crisis de valores en nuestra época con las éticas
laxas que empezaron aparecer en el siglo XX, algunas de estas lo único que persiguen es su
propio placer, utilizando a las personas para lograrlo.
2. ¿Qué lleva a las personas a ser deshonestas?
Las pasiones: impulsos los cuales nos inclinan a actuar de cierta manera, si estos no son
controlados podemos terminar utilizando al otro para conseguir nuestros fines. Ejemplo. El
deseo de robar por obtener un bien, aunque para la conseguirlo se afecte a otro.
La ignorancia: la falta de educación nos lleva a no saber cómo actuar y tampoco conocer lo
que es bueno o malo, por lo tanto podemos cometer errores. Ejemplo. Si no se conoce la ley
romperla es fácil, ya que se actúa con un criterio personal y no universal.
El miedo: si el ser humano cree que puede haber una amenaza hacia él o hacia sus seres
queridos, su actuar va a ser condicionado por este temor. Ejemplo. Una persona en
condiciones de calle que tenga hambre y miedo de morir de inanición no se va a poner a
pensar si robar o no robar es lo correcto, va a hurtar para conseguir sobrevivir.
La violencia: son impulsos exteriores que obligan al ser humano actuar en contra de su
voluntad. Ejemplo. Si alguien es obligado a dar un falso testimonio ante un juez porque su
familia está siendo amenazada.
Los malos hábitos: estos son vicios que los seres humanos han adquirido con el tiempo por
medio de la constancia. Ejemplo. Si una persona se acostumbra a mentir, es muy difícil que
deje de hacerlo ya que mentir será un hábito.
Una conciencia errónea, torcida, dudosa, laxa, delicada farisaica o cauterizada. Estas
conciencias nublan el juicio de la persona impidiéndolas actuar de manera correcta.
3. ¿Ya nadie se guía por el bien y han ganado el egoísmo y la envidia?
En lo personal creo que esto no es cierto, ya que no es un hecho universal, existen personas
que todavía se guían por el bien y hacen lo correcto; gracias a que han tenido una educación
recta, mientras que hay otras que no lo hacen porque su educación ha sido muy pobre y sus
ambiciones han sido más fuertes.
4. ¿Ya no podemos distinguir entre lo bueno y lo malo?
Si se puede distinguir entre lo bueno y lo malo, porque para ello existen las normas, pero si
nosotros no educamos nuestra conciencia y nuestras acciones y la llevamos hacia la recta
razón, nuestro comportamiento va a ser malo, ya que nuestra razón estará torcida.
Valores.
Los valores son atributos buenos o malos que le asignamos a cierto objeto persona. Se
distinguen entre:
Juicio de hecho: este se enfoca únicamente al objeto, sin ninguna opinión sobre este.
Ejemplo. El carro es rojo
Juicio de valor: este forma una opinión sobre el objeto basada en una opinión personal.
Ejemplo. El carro es tan bonito por su color.
Cuando nosotros hacemos un juicio de valor comparamos para ver lo que es bueno y lo que
no lo es. Los valores son parte de nuestras decisiones y acciones; y su función es guiarnos
hacia el bien.
Subjetivismo Axiológico.
En algunas filosofías como las de Nietzsche o Jean Paul Sartre, los valores son subjetivos,
ya que estos los crea el sujeto de acuerdo a su pensamiento y condición. Ejemplo. Si el
sujeto cree que el altruismo es bueno porque desde niño ha visto se lo han inculcado es un
valor, mientras otra persona cree que el altruismo no es un valor y por eso no lo practica.
Objetivismo Axiológico.
Esta filosofía basada en Platón o Max Scheler dice que los valores son objetivos, por lo
tanto no dependen de los gustos y opiniones de las personas, sino del objeto que se analiza
y estos son independientes; no importa si no los valoras, estos no desaparecen. Ejemplo. El
altruismo es un valor, no importa si una persona lo realiza o no sigue siendo un valor.
Reflexión.
Los valores tienen aspectos subjetivos, ya que dejan decidir al hombre lo que es bueno o
malo. Efectivamente hay una crisis de valores en el mundo, al decir esto decimos que la
gente elige valores malos, por eso se necesita una guía para elegir los valores correctos
libremente.
Jerarquía de valores.
Esta fue creada por Max Scheler quien dividió los valores y los ordeno de menor a mayor.
 Valores del agrado:
Dulce - amargo.
Ejemplo.
El pastel de chocolate es muy dulce.
El jarabe es amargo.
 Valores vitales:
Sano - enfermo.
Ejemplo.
Él es una persona sana porque come saludable.
El paciente esta enfermo de cáncer.
 Valores espirituales se dividen en:
Estéticos: bello - feo.
Ejemplo.
El cuadro es bello.
Esa bolsa esta fea.
Jurídicos: justo - injusto.
Ejemplo.
Las leyes son justas y por eso ganamos.
Él fue una persona injusta al aprovecharse de otro.
Intelectuales: verdadero - falso.
Ejemplo.
Verdadero: en el mundo existe la gravedad.
Falso: los humanos pueden volar.
 Valores religiosos:
Santo - profano.
Ejemplo.
Santo: Cumplir con los mandamientos.
Profano: blasfemar contra Dios.
Principios éticos.
Están propuestos por la filósofa española Adela Cortina y buscan guiar el comportamiento
hacia el bien y evitar el mal identificándolo y rechazándolo. Estos son:
Libertad: poder elegir tanto físicamente como espiritual. Ejemplo: yo elijo salir a correr
todos los días porque pienso que es saludable
Igualdad: todas las personas tenemos que tener los mismos derechos. Ejemplo. El derecho a
la salud.
Solidaridad: ayudar a los que tienen menos oportunidades. Ejemplo. En el caso del sismo
del 19 de septiembre del 2017 la gente salió de sus casas para ayudar a los damnificados.
Justicia: tener la oportunidad de crecer y tener cubiertas sus necesidades. Ejemplo. Tener
comida suficiente para alimentarse correctamente.
Responsabilidad: poder hacerse cargo de las elecciones propias. Ejemplo. Si yo decido
mentir, tengo que ser consciente del mal que estoy haciendo y de que puede traerme
conflictos como que la gente no vuelva a confiar en mí.
Respeto a la Diversidad: respeto a las personas que no piensen igual que yo. Ejemplo.
Respetar las diferentes religiones, aunque estas sean diferentes a la que yo profeso.
Respeto a la Dignidad: todas las personas tienen un valor por el hecho de ser personas.
Ejemplo. Tiene el mismo valor una persona con capacidades diferentes que una persona
que no las tiene.
Actividades.
Escribir cinco Juicios de Hecho y cambiarlos a Juicios de Valor.
Juicios de Hecho. Juicios de Valor.
El cuadro es azul. El cuadro azul es molesto para la vista.
La tele es grande. En la tele grande se ve muy bien la
película.
El amor es un sentimiento. El amor te lleva hacer cosas bonitas.
El plumón pinta. El color del plumón es muy claro.
La lluvia moja. No me gusta la lluvia porque me moja.

Desarrollar un argumento a favor del Subjetivismo Axiológico y en oposición al

Objetivismo (o viceversa).
Argumento objetivista axiológico en contra del subjetivismo axiológico.
El aprendizaje es un valor, no importa si el sujeto tiene las ganas de aprender o decide ser
ignorante sigue siendo un valor. En caso de que el aprendizaje fuera un valor personal, si
este no se desarrollara no pasaría nada, pero como no lo es no desaparece de la sociedad o
de la persona aunque no se use.
Elaborar una escala personal de valores (justificando la elección).
  Valores según Max Scheler:
1. Valores vitales: para mí la salud es muy importante y creo que teniendo una salud
física y espiritual las personas tienen mejor funcionamiento.
2. Valores espirituales
a) Intelectuales: todos los días lidiamos con verdades y falsedades y creo que es
importante saber identificarlas.
b) Jurídicos: la justicia es algo muy importante para llagar a la igualdad.
3. Valores religiosos: respetar mis creencias es muy importante para mí ya que estas
me definen como persona.
4. Valores espirituales
c) Estéticos: lo bello y lo feo para mi van después, ya que creo que no son tan vitales
dentro de la sociedad como las anteriores.
5. Valores de agrado: lo dulce o lo amargo; lo que me gusta o no me gusta, es algo
muy subjetivo para todos por eso la deje al último.
Identificar en las noticas del día transgresiones a los principios éticos y proponer valores
positivos para su prevención.
Corrupción.
Atentados terroristas.
Pobreza.
Hambruna.
Reactivos.
De las siguientes afirmaciones indica si hace referencia a la postura objetivista o
subjetivista de los valores.
1. El valor es una cualidad del objeto independiente del sujeto. Objetivista
2. Para mí las obras de Picasso no son más que malos dibujos. Subjetivista.
3. Si Dios no existiera, todo estaría permitido. Subjetivista.
4. El orden de los valores depende de las circunstancias del sujeto. Subjetivista.
En los siguientes enunciados indica cuál de ellos es transgredido.
1. Por el simple hecho de ser mujer las empresas les pagan menos.
Este caso es una trasgresión, porque no está respetando la igualdad, la cual dice que todos
los seres humanos tienen los mismos derechos.
2. Josué siempre está culpando a otros de sus malas decisiones.
Este caso es una trasgresión porque José no está siendo responsable con sus acciones y por
eso culpa a las demás personas.
 3. Los padres han decidido el futuro de su hijo antes de nacer.
Esto es una trasgresión porque los padres no están respetando la libertad de su hijo y antes
de nacer ya lo están privando de esta, quitándole la oportunidad de poder elegir su vida en
un momento determinado.
4. Nadie de los que estuvieron a su alrededor le ayudaron en el accidente.
Esto es una trasgresión ya que no hubo solidaridad en el accidente la cual pudo ayudar a los
damnificados a salir del problema.