ORIENTACIONES GENERALES PARA LA EVALUACION , ACREDITACION Y PROMOCION DE LOS

ALUMNOS (Res. 0682-DGE-2012)

En el sistema educativo Provincial se considera la evaluación educativa como un proceso de valoración de las
situaciones pedagógicas que incluye , al mismo tiempo los resultados de aprendizaje alcanzados , los contextos
y condiciones en que estos tuvieron lugar y los procesos de enseñanza desplegados a tal fin.
La evaluación es un componente más del proceso educativo ,entendida como procesual .Se debe evaluar solo
lo que se ha enseñado . Los criterios de evaluación deben ser públicos y conocidos previamente por los
alumnos .
No serán válidas las bajas calificaciones por motivos disciplinarios ya que están reguladas por otras normas
especificas (Res. 445-DGE-2013)
DE LA CALIFICACION TRIMESTRAL
En el transcurso del ciclo lectivo , se elaboraran por espacio curricular tres informes , uno por trimestre
Para la calificación al finalizar cada trimestre se deberán tener en cuenta las calificaciones del proceso de
aprendizaje desarrollado , cuyas valoraciones serán expresadas en escala numérica de 1 a 10 sin centésimos ,
incluida la calificación de una evaluación integradora trimestral .
La calificación final trimestral será el resultado del promedio de todas las calificaciones del proceso desarrollado
, se expresara con una escala numérica de 1 a 10 ,con redondeo a cincuenta centésimos o al entero siguiente .
DE LA CALIFICACION FINAL
- La calificación final de cada uno de los espacios curriculares, resultara del promedio de las calificaciones
finales de cada uno de los trimestres, con centésimos y sin redondeos.
DE LA ACREDITACION
.- La acreditaci6n será anual. Se lograra en cada espacio curricular cuando la calificación final sea 7 (siete) o
GOBIERNO DE MENDOZA
más, expresada con centésimos DIRECCION GENERAL DE ESCUELAS
- Los alumnos cuyas dificultades de aprendizaje persistan al finalizar el Último trimestre tendrán apoyo escolar DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
intensificado que cada escuela ofrecerá a partir del Último mes y durante el periodo de evaluación
complementaria de diciembre.
Para ello, las instituciones educativas ofrecerán instancias de apoyo y recuperaci6n.
- El alumno que obtenga una calificación final inferior a 7 (siete) en cualquier espacio curricular, deberá ser

BOLETÍN DE CALIFICACIONES
evaluado en el periodo complementario de diciembre. En esta instancia se examinaran prioritariamente aquellos
saberes planificados y enseñados durante el año escolar que hayan sido evaluados como no aprendidos por el
alumno.
- El alumno para ser calificado en la instancia complementaria deberá registrar como mínima una asistencia del
80% a las clases de apoyo.
Los alumnos que no obtengan, en el periodo complementario de diciembre, una calificación de 7 (siete) o mas,
podrán rendir en la instancia de evaluación complementaria de febrero
La evaluación de los espacios curriculares en febrero, será implementada por una comisión evaluadora
integrada por 2 (dos) docentes, preferentemente el docente del espacio curricular, el docente del espacio de
apoyo, designados por la conducción escolar.
DE LA PROMOCION ESC. N° 4-072
FEDERICO GARCÍA LORCA
Serán promovidos al año inmediato superior, los alumnos que hayan acreditado todos los espacios curriculares
promocionales en las instancias previstas en la presente resolución y aquellos que adeuden hasta 2 (dos)
espacios curriculares pendientes de aprobación.
DEL REGISTRO DE INASISTENCIAS
Se aplicará la Resolución 446-DGE-2013-REGLAMENTACION PARA LA ASISTENCIA , PUNTUALIDAD Y
PERMANENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
DE LA APLICACIÓN DE LA RESOLUCION 445-DGE -2013 CONVIVENCIA ESCOLAR Alumno/a……………………………………………………………..
Se registrará en el cuadro ICE los puntos que el/la alumna/o haya conservado u obtenido al final de cada
trimestre ,de acuerdo al estilo de convivencia logrado por el/ella
Si mantuviera los 25 puntos , éstos deberán ser consignados en el trimestre correspondiente ,resultando un Curso……………..División………………….Año 2015
principio motivador para mantener una mejor calidad de la convivencia escolar .
 BOLETIN DE CALIFICACIONES
NIVEL SECUNDARIO
ESCUELA N° 4 – 072 “FEDERICO GARCÍA LORCA”
ALUMNO : …………………………………………………………………………………….. DNI ……………………………………CURSO…2º ……………..DIVISION…………………………AÑO……………….
INFORME INFORME INFORME NOTA DE ACREDITACION CALIFICACION
DICIEMBRE FEBRERO- MARZO
ESPACIO CURRICULAR
1° TRIMESTRE 2° TRIMESTRE 3° TRIMESTRE (PROMEDIO ) DEFINITIVA

LENGUA
MATEMÁTICA
LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
CS. SOCIALES: HISTORIA Y F.E.C.
CIENCIAS NATURALES
EDUCACIÓN FÍSICA
ED. ARTÍSTICA: TEATRO
ED. ARTÍSTICA: MÚSICA
TALLER DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

INASITENCIAS .RES 446 DGE- 1° TRIMESTRE 2°TRIMESTRE 3° TRIMESTRE

13
JUSTIFICADAS

INJUSTIFICADAS ICE RES. 445 DGE-13 1°TRIMESTRE 2°TRIMESTRE 3°TRIMESTRE

ESPACIOS CURRICULARES PENDIENTES DE APROBACION:…………………………………………………………………………………

1° TRIMESTRE 2°TRIMESTRE 3° TRIMESTRE ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
FIRMA DEL DIRECTOR
EQUIVALENCIAS :………………………………………………………………………………………………………………………………………………
FIRMA DEL PADRE/MADRE O TUTOR ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….