Guía Evaluada Nº2

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Nombre: Curso: 1º básico A - B

Fecha de entrega: 21 - julio Tiempo Pedagógico: 90 min.
Puntaje Real: 25 puntos. Puntaje Obtenido:
Profesoras: - Evelyn Marabolí (1°A) Nota:
- Melisa Espinoza (1°B)

Objetivos de aprendizajes:
OA_ 2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando
categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche;
este año, el año pasado, el año próximo.
OA_15: Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la
escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan
en ellas.

Instrucciones:
- Lee de manera cuidadosa cada pregunta y luego responde.
- Responde en este archivo o en tu cuaderno. Envía tus respuestas al mail de tu profesora
correspondiente:
Evelyn Marabolí: emaraboli@colegiosantabeatriz.cl
Melisa Espinoza: mespinoza@colegiosantabeatriz.cl

Nivel Superficial

I. Con la ayuda de un familiar lee los enunciados y encierra la alternativa

correcta (1 punto cada una/ 5 puntos en total):

1. Encierra en un círculo a la persona que trabaja en una comisaria:

2. Encierra en un círculo al número de que debes marcar para

comunicarte con los bomberos:

131 132 133

 3. Encierra en un círculo el número de que debes marcar para comunicarte
con la ambulancia:

131 132 133

4. Encierra la actividad que se realiza en la mañana:

5. Encierra en un círculo la actividad que debes realizar después de comer:

Nivel Elaborativo
II. Observa la secuencia de imágenes y ordénalas por lo que ocurre primero, segundo,
tercero y cuarto. Enumera del 1 al 4 y coloca los números en el círculo. (1 punto cada
una/ 4 puntos en total).

III. Crea tu propia secuencia de imagen, dibuja, debes ser lo que ocurre
primero, segundo, tercero y cuarto, a la hora de almorzar. Coloca los
números en cada círculo. (1 punto cada una/ 4 puntos en total):
IV. Observa las imágenes y une con una línea la institución y quienes
trabajan allí (1 punto cada una/ 4 puntos en total):
Nivel Profundo

V. Con la ayuda de tu familia lee cada situación y dibuja tu respuesta (2

puntos cada una/ 8 puntos en total):

1. Imagina que vas caminando por tu calle y observas que en una casa sale humo y llamas, la
casa se está incendiando. ¿Qué haces en esa situación? ¿a quién llamas?

2. Imagina que un familiar presenta una urgencia y necesita ir al hospital. ¿Qué haces en esa
situación? ¿a quién llamas?

3. Imagina que un ladrón entró a la casa del vecino. ¿Qué haces en esa situación? ¿a quién
llamas?
4. Imagina que tienes familiares en Chiloé, y quieres enviarle una carta, ¿A qué institución
debes recurrir para enviar la carta?