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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 3 - Conceptualización
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 3 - Conceptualización
2. Descripción de la actividad
Númer
Tipo de Individua Colaborativ o de
☒ ☐ 4
actividad: l a semana
s
Momento
de la Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluació , unidad: 3
n:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Seguimiento y evaluación
actividad: 150 puntos
Foro Colaborativo
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: Viernes 19 de
Jueves 29 de noviembre de 2018
octubre de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante reflexiona de manera crítica y argumentada sobre
diferentes problemáticas sociales de la realidad local y nacional,
relacionadas con la ética y la ciudadanía, para interpretarlas y darle
sentido, desde la aprehensión de las nuevas ideas y conceptos
abordados en el curso.
Temáticas a desarrollar:
- Hacia una ciudadanía inclusiva
- Ciudadanía y sociedad civil en Colombia
- Ética del posconflicto
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Conceptualización: El paso de la reflexión a la generalización
permite aprehender nuevas ideas, conceptos y teorías implicadas en
la acción, para así transferir estos nuevos aprendizajes a otras
situaciones.
Actividades a desarrollar
- Elaborar un análisis de la problemática expuesta en el foto-relato
según las pautas indicadas en el documento anexo. El
documento anexo “Pautas para elaborar el análisis” se ubica
en la carpeta disponible en el Entorno de Aprendizaje
Colaborativo.
Productos Individuales:
a entregar 1. Análisis de la problemática de la comunidad.
por el
estudiante 2. Respuestas y debate argumentado*.
*Evite hacer interpretaciones morales o de cualquier
índole sobre el sentido del aporte de los compañeros.
Los comentarios deben hacerse de forma respetuosa y
asertiva teniendo presente la netiqueta.
No aplica
4. Formato de Rubrica de evaluación