ASIGNATURA

É tica Profesional De Los Docente

PARTICIPANTE MATRICULA

Rosario Rodríguez 06-1226

TEMA

Tarea 6

FACILITADOR/A

Clarisa Cuevas De Gelabert

FECHA

12 / 10 / 2018
 Realiza un cuadro de triple entrada tomando en cuenta los
aspectos requeridos en el mismo, que son:

VALORES FUNCIONES REFLEXIÓN PERSONAL

 Asiste a su lugar de  Planifica el proceso Como docentes, debemos

trabajo. de enseñ anza- ser responsables con
aprendizaje. nuestro trabajo, hacerlo
 Se presenta por vocació n, ser
puntualmente a su  Realiza la comprensivo con los
trabajo. recuperació n o alumnos y entender
activació n de ciertas situaciones que se
 Cumple con su conocimientos presenten, siempre
jornada laboral. previos. tratando de ayudar a
nuestros alumnos, pues es
 Muestra respeto  Asigna y corrige la nuestro deber hacer creer
por las personas tarea. en ellos la motivació n
que visitan el hacia los estudios.
centro.  Realiza la
evaluació n, segú n Una de las funciones má s
 Muestra respeto currículum y tiempo importantes del docente
por los estudiantes. establecidos. es la de orientador y guía
del alumno.
 Muestra respeto  Entrega resultados
por las personas de evaluació n, segú n Los valores que ayudan a
que laboran en el lo establecido. todo educador a superarse
centro. personal y
 Realiza profesionalmente, para
 Muestra respeto retroalimentació n a convertir el aula en una
por las partir de los verdadera escuela de
instalaciones del resultados de la valores. La superació n
centro. evaluació n. comprende el esfuerzo
personal por mejorar en
 Promueve y cuida la  Elabora materiales há bitos y costumbres, en
imagen didá cticos. otras palabras: conocer y
 institucional del vivir los valores humanos.
centro.  Diseñ a proyectos de
investigació n.
 Muestra respeto
por los materiales y  Diseñ a proyectos de
equipos del centro. desarrollo
estudiantil.
 Muestra dominio de
los dispositivos  Diseñ a proyectos de
legales relacionados desarrollo
con la labor técnico- comunitario.
pedagó gica y
administrativa.  Diseñ a y aplica
       instrumentos de
 Cumple con las investigació n.
normas emanadas
del Ministerio de  Apoya la elaboració n
Educació n. de horarios
docentes.
 Desarrolla su
prá ctica, segú n  Diseñ a y desarrolla
diseñ o curricular. tutorías.

 Aporta soluciones a  Diseñ a y desarrolla

situaciones procesos de
problemá ticas que nivelació n
se le presenta. académica.

 Diseñ a y desarrolla
procesos de
reforzamientos.

 Diseñ a y desarrolla
eventos
relacionados con su
campo de ejercicio.

 Diseñ a y desarrolla
procesos de
 superació n
profesional.

 Diseñ a y desarrolla
prá cticas
innovadoras.

 Apoya el acto a la
bandera.

 Asiste y apoya las

reuniones docentes.

 Remite estudiantes
al Departamento de
Orientació n.

 Remite estudiantes a
la Coordinació n
Docente.

 Otras que le sean

asignadas por las
instancias
correspondientes.