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BASES DEL I CONCURSO DE CUENTA CUENTOS

ARMENDARINOS 2020

I. JUSTIFICACIÓN
En nuestro medio, existe una gran mixtura de cuentos andinos que
fueron transmitidos, en un principio, en forma oral y de generación en
generación por nuestros bisabuelos, nuestros abuelos o nuestros
padres.
Los organizadores de este evento consideramos oportuno revalorar la
narrativa oral, a través del “I Concurso de Cuenta Cuentos
Armendarinos 2020”, el cual consiste en el relato vivo y artístico de
nuestra narrativa oral tradicional, por parte nuestros estudiantes.

II. OBJETIVOS:
2.1. OBJETIVO GENERAL:
Revalorar la Literatura Oral Tradicional de nuestra provincia a través del
“I Concurso de Cuenta Cuentos armendarinos 2020”.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
2.2.1. Generar situaciones de aprendizaje que propicien gozo artístico en
los estudiantes a través de la lectura y narración de textos de la literatura
de Paucartambo.
2.2.2. Desarrollar la capacidad de expresión oral de nuestros estudiantes
a través de la narración de cuentos de nuestra literatura oral tradicional.

III. DE LOS GRUPOS, CATEGORÍAS Y GRADOS:


Para el presente concurso se considera dos categorías: Lengua
originaria o quechua y lengua castellana, como se especifica en el
presente cuadro.

GRUPOS CATEGORÍAS GRADOS


LENGUA CATEGORÍA A 3
4
ORIGINARIA O
5
QUECHUA
LENGUA 3
CATEGORÍA B 4
CASTELLANA
5

IV. Cronograma
Recepción de videos hasta el lunes 28 de setiembre.
Martes 29 de setiembre envío de videos al jurado calificador.
Entrega de resultados y publicación de resultados viernes 02 de octubre
(por la tarde), vía pagina web de nuestro colegio.

V. DISPOSICIONES GENERALES.
- La narración o cuento que narre el estudiante debe pertenecer al
contexto sociocultural de nuestra provincia de Paucartambo, poniendo
énfasis en nuestra cultura, tradiciones, idiosincrasia, forma de vida, etc.
- El cuento debe ser narrado como mínimo en un tiempo de tres
minutos y como máximo en seis minutos.
- Los videos serán entregados vía correo electrónico a los asesores de
sección, los mismos que serán los encargados de seleccionar el trabajo
o los trabajos que representarán a la sección (mínimo un trabajo por
sección)
- EL tutor de aula será apoyado por los docentes de quechua para elegir
los trabajos en esa categoría.
- Los trabajos seleccionados, serán enviados a la comisión encargada
del concurso.
- Los concursantes que no cumplan con los requisitos planteados en la
presente base, serán descalificados automáticamente del concurso, sin
derecho a reclamo alguno.

VI. COMISIONES
COMISIONES RESPOSABLES
Elaboración de bases y Área de comunicación
organización del concurso.
Difusión e invitación para el Equipo de imagen institucional.
concurso.
Invitación al jurado Prof. Elsa y secretaria de la
institución.
Publicación de resultados Coordinación de área
Equipo de imagen institucional
Premiación Dirección, subdirección y
MAPAFA

VI. DE LA PARTICIPACIÓN
La participación de los estudiantes será obligatoria, garantizando un
número por cada sección.
En el video los estudiantes deberán consignar los siguientes datos
 Nombre del docente asesor (si lo hubiera)
 Título del cuento
 Autor (si lo hubiera)

VII. DEL JURADO CALIFICADOR


El Jurado Calificador del concurso estará integrado por dos
especialistas de la Ugel Paucartambo. Los resultados que emita el
jurado calificador son inapelables e irreversibles.

VIII. DE LOS PREMIOS Y ESTÍMULOS


La Comisión Organizadora dará a conocer los resultados del concurso al
finalizar el evento. Los premios otorgados por la AMAPAFA. Al primer,
segundo y tercer lugar.
IX. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
CRITERIO DESCRIPCIÓN PUNTAJE
Fluidez Verbal La narración se da en forma fluida, 4
espontánea y natural, sin ningún tipo de
interferencias o vacíos.
Coherencia y Narra hechos que se relacionan unos con 4
Cohesión otros otorgando unidad al texto y
manteniendo el propósito comunicativo.
Entonación y Pronuncia con claridad y varía la entonación, 4
Modulación volumen y ritmo de voz según lo que se
quiere expresar o según la caracterización de
un personaje (s), así como cuando desea
imitar sonidos naturales (onomatopéyicos)
según la naturaleza de la historia.
Uso de Gestos Realiza expresiones gestuales con el rostro 4
y Ademanes para generar intriga, asombro rabia, tristeza,
éxtasis, duda, júbilo, etc. Utiliza ademanes
para expresar información dimensional de
objetos, distancias, tamaños, etc.
Mensaje Transmite un mensaje en relación al origen 2
de nuestra cultura o un pueblo indígena y su
identificación con nuestra cultura local o
regional.
Personificació La narradora o el narrador están vestidos a 2
n la altura del cuento o relato.
TOTAL 20

X. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Los aspectos no contemplados en la presente serán resueltos por la
comisión organizadora.
La Comisión Organizadora