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TÍTULO

NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE

POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
PROGRAMA
MEDELLÍN
AÑO
 2

TITULO

NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE

Informe Final de la Práctica Profesional, presentado como requisito parcial, para optar al
título de Ingeniero Agropecuario

Asesor
NOMBRE COMPLETO DEL ASESOR
Formación

POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
PROGRAMA
MEDELLÍN
AÑO
 3

Dedicatoria

Opcional
 4

Agradecimientos

Opcional
 5

Contenido

pág.
Introducción………………………………………………………………………………………
Objetivos…………………………………………………………………………………………
1. Revisión de Literatura…………………………………………………………………………
1.1 Segundo nivel en minúscula…………………………………………………………..…...
1.2 Segundo nivel en minúscula ………………………………………………………………
1.3 Segundo nivel en minúscula …………………………………………………………......
2. Materiales y Métodos………………………………………………………………………….
2.1 Localización……………………………………………………………………………….
2.2 Materiales……………………………………………………………………………….…
2.3 Métodos……………………………………………………………………………….......
2.4 Análisis de resultados……………………………………………………………………..
3. Resultados y Discusión…………………………………………………………………….......
3.1 Segundo nivel en minúscula……………...……………………………………………….
3.1.1 Tercer nivel en minúscula………………………………………………………………..
3.2 Segundo nivel en minúscula………....................................................................................
4. Conclusiones y Recomendaciones……………………………………………………………..
Referencias……………………………………………………………………………………….
 6

Lista de Tablas

pág.
Tabla 1. ……………………………………………………………………………….
Tabla 2.……………………………………………………………………………….
Tabla 3.……………………………………………………………………………….
 7

Lista de Figuras

pág.
Figura 1. ……………………………………………………………………………….
Figura 2.
Figura 3.
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Resumen
Su presentación es abreviada y precisa, sin interpretación del contenido.
En él, se plasma lo más importante del trabajo, los principales resultados. Se da una idea clara del
alcance del trabajo y de los resultados fundamentales.
Es una breve descripción de los resultados o presentación abreviada y precisa, sin interpretación
del contenido, de un documento. Según el tipo de trabajo, puede ser de 250 palabras (ensayos y
monografías) o de 500 palabras (documentos extensos como tesis, informes y trabajos de grado,
por ejemplo). Máximo, 1 página.

Palabras clave:

Debe llevar al final del mismo, las palabras claves que permiten la recuperación de la
información y son tomadas del texto. En la Facultad, el resumen, debe hacerse, también, en
Inglés, para el caso de los Trabajos de Grado.
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Abstract

En la Facultad, el resumen, debe hacerse, también, en Inglés, para el caso de los Trabajos de
Grado.
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Introducción

Se plantean los principales antecedentes del trabajo, a nivel teórico y práctico (es decir, el
origen), la justificación, la ubicación en el contexto regional, nacional e internacional, la
importancia del trabajo, la metodología empleada, las dificultades o limitaciones, los alcances, el
significado que el estudio tiene en el avance del campo respectivo, su aplicación en el área
investigada y se finaliza con el objetivo general y los específicos (éstos, se deben colocar en
página aparte, con el título OBJETIVOS y se subdivide en Objetivo General y Objetivos
Específicos).

No debe confundirse con el resumen, ni contener un recuento detallado de la teoría, el método o

los resultados, como tampoco anticipar las conclusiones y recomendaciones.

Máximo dos páginas.

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Objetivos
Se presenta tanto el objetivo general (igual al título), como los específicos, teniendo en cuenta su
redacción, claridad, pertinencia, alcance, coherencia, cumplimiento y relación con el tema
desarrollado en el trabajo.

Los objetivos permiten seleccionar, organizar y conducir los contenidos de un trabajo. Con ellos,
se plantean las metas o propósitos a alcanzar con el estudio a realizar y deben permitir la
articulación de una serie de acciones encaminadas a su consecución, es decir, se planifican las
acciones a seguir y se orientan los diferentes procesos.

Los objetivos se redactan comenzando con un verbo en infinitivo y deben ser evaluables o
medibles, es decir, deben permitir la comprobación del resultado. Se utilizan verbos como
Analizar, determinar, identificar, desarrollar, construír, planificar, comparar, aplicar, demostrar
elaborar, describir, entre otros.

Permiten formular, con concreción y objetividad, los resultados deseados y medirlos o valorarlos.
Deben ser claros y concretos (que permitan una sola interpretación), ser medibles (en forma
objetiva y que el resultado se pueda medir en la realidad) y observables (que su contenido se
refiera a cosas reales, concretas y que se puedan observar).

General
Específicos
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1. Revisión de Literatura
Es el primer capítulo y no debe exceder de un tercio del total de páginas del documento (máximo
70), es decir, 21 páginas, excluyendo los anexos.
Es la revisión de literatura del estado actual, científico y tecnológico del tema o del problema
investigado. Se debe tener en cuenta que los temas tratados avalen, teóricamente, el trabajo y
sirvan de plataforma para las propuestas que en el trabajo se van a desarrollar; además de la
calidad y actualización de las referencias citadas. La revisión, se plantea a partir del título del
trabajo y de los objetivos y va de lo general a lo particular.
La información, se estructura a partir del título del trabajo y de los objetivos del mismo, teniendo
en cuenta que se parte de lo general a lo particular.
Debe subdividirse sólo lo necesario. Evitar subtítulos que al ser desarrollados, constituyan 1 ó 2
párrafos solamente. Por norma Icontec, se subdividen los capítulos hasta títulos de cuarto nivel
(1.1.1.1 1.1.2.1 1.2.3.1), de ahí en adelante, se emplean viñetas, por ejemplo.
Toda afirmación de hechos, cifras o conceptos, debe ir avalada por una cita bibliográfica. (POR
FAVOR REVISAR pdf CORRESPONDIENTE A LAS NORMAS APA Y SU CITACIÓN.

1.1 Xxxxxxxxxxx
1.2 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
1.3 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Tabla 1
Título
Xxxxxx Xxxxxx Xxxx

1.4 Xxxxxxx
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2. Materiales y Métodos
Se tiene que dar una idea absolutamente clara del o de los procedimientos utilizados en el trabajo
y para ello, se recomienda:

- Pensar bien al redactarlo, en función de las personas que le darán lectura, dándole un orden
lógico y coherente.
- Se puede estructurar por etapas, según el caso.
- Los métodos analíticos convencionales, no se describen, sólo se citan. Sin embargo, se debe
detallar claramente y en forma concisa, los procedimientos generales de los experimentos (si
fuera el caso), mencionando el lugar (si fuera el caso), el tamaño de la muestra, la división de ésta
(si fuera el caso), tiempos en los que se aplicó uno u otro procedimiento.
- Las técnicas no convencionales (ejm., determinación por HPLC, calidad protéica, métodos
modificados de determinación de actividad enzimática, entre otros), se describen en sus aspectos
fundamentales.
- Se debe aclarar el procesamiento estadístico utilizado.
No se debe mencionar ningún resultado, sólo explicar qué, cómo y dónde se hizo.

2.1 LOCALIZACIÓN
Se presenta el lugar donde se hizo el trabajo, teniendo en cuenta presentar las condiciones
ambientales, entre ellas, temperatura, precipitación y humedad relativa, además la zona de vida y
la a.s.n.m.

2.2 MATERIALES
Se incluyen los materiales, insumos, materias primas, recursos físicos para el desarrollo del
trabajo, haciendo una breve descripción de su uso y teniendo en cuenta modelos, marcas de
equipos especiales y capacidades, entre otros.

2.3 METODOS
Se incluyen procedimientos y el diseño estadístico, además de la descripción de procesos
cualitativos, las técnicas de recolección de datos, la sistematización y/o análisis de la
información, las actividades y demás estrategias metodológicas empleados por el autor.
 16

2.4 ANALISIS DE RESULTADOS

Se presenta el cómo se analizaron los resultados obtenidos, con base en qué pruebas o en qué tipo
de estadística se basó. Ejm.: pruebas de ANOVA, de Tukey, de Duncan, estadística descriptiva,
entre otras.

NOTA: el máximo valor de este capítulo, consiste en “llevar de la mano al lector”, por los
experimentos realizados.

Figura 2.Titulo.
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3. Resultados y Discusión
En él, no se hace referencia a ningún método.

- Los resultados deben aparecer en el mismo orden en que se estructuró el capítulo anterior,
salvo que por razones muy particulares y en aras del orden lógico, sea más conveniente
organizarlos de otra forma.
- Siempre que sea posible, se deben presentar en forma de gráficos (figuras), tablas o cuadros.
No se debe duplicar la misma información en figuras y cuadros o tablas. Las tablas, cuadros o
figuras, deben aparecer una vez son citadas, es decir en la misma página o máximo en la
siguiente, luego de ser citados.
- Para confeccionar tablas, cuadros o figuras, se debe tener en cuenta lo siguiente:

 El título de todos es antes de los mismos y en orden ascendente (Tabla 1. El corazón., Tabla 2.
Los pulmones., Cuadro 1. El sentido del olfato., etc.). Estos títulos, van en el margen izquierdo de
la hoja y sin negrilla; luego del número, se coloca punto seguido, se escribe el título luego de un
espacio sencillo y se termina con punto aparte.
 Los títulos deben ser cortos y reflejar clara y exactamente, el contenido de la tabla, cuadro o
figura.
 Se deben definir magnitudes de las ordenadas en el caso de figuras como gráficos, por
ejemplo, unidades de expresión de los resultados u otros que se considere para la mejor lectura de
los mismos.

- Discutir los resultados que se presentan mediante su análisis (cuali o cuantitativo), no su

descripción. Se debe manifestar el propio criterio al respecto, siempre que sea procedente. Se
debe comparar con resultados de otros autores sobre el mismo aspecto, coincidentes o
divergentes, citándolos apropiadamente y profundizar en las explicaciones dadas.

NOTA: el máximo valor de este capítulo, consiste en la correcta presentación de los resultados y
en el nivel de análisis y discusión de los mismos.

3.1 Xxxxxxxxxx
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3.1.1 Xxxxxxx
3.1.1.1 Xxxxx
3.1.1.2 Xxxxxxx
3.1.2 Xxxxxxxx
3.1.2.3 Xxxxxxx
3.1.3
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4. Conclusiones y Recomendaciones

Las conclusiones tienen que dar respuesta a los objetivos planteados. Deben ser, a la vez, lo más
generales y concretas posibles, sin abusar de una u otra cualidad. Obviamente, también, tienen
que estructurarse a partir de los resultados.

Las conclusiones, presentan, en forma lógica, los resultados del trabajo o investigación (tener
cuidado de no explicarlas).

Las recomendaciones, siempre y cuando las haya, son sugerencias, proyecciones o alternativas
que se presentan para modificar, cambiar o incidir sobre una situación específica o una
problemática encontrada. Son, además, sugerencias propuestas por el autor, para futuros trabajos
o investigaciones sobre el tema y/o trabajo investigativo realizado. Pueden incluírse todas
aquellas conjeturas y problemas encontrados en la realización del Trabajo de Grado o de la
Práctica Profesional.

Pueden ir en el mismo capítulo o en capítulo aparte y no se deben confundir con las conclusiones
y viceversa.

Según la profundidad y complejidad de la investigación, se pueden presentar como un texto con

características argumentativas, resultado de una reflexión acerca del trabajo de investigación.

Nota: se pueden usar viñetas para diferenciarlas.

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Referencias