PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

"Metodología de la Investigación Filológica en el Mundo Hispánico"

Máster Universitario en Estudios Hispánicos Superiores

Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana

Facultad de Filología

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

Titulación: Máster Universitario en Estudios Hispánicos Superiores

Año del plan de estudio: 2010

Centro: Facultad de Filología

Asignatura: Metodología de la Investigación Filológica en el Mundo Hispánico

Código: 50760001

Tipo: Obligatoria

Curso: 1º

Período de impartición: Anual

Ciclo: 2

Área: Literatura Española (Área responsable), Lingüística General, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

Horas : 250

Créditos totales : 10.0

Departamento: Literatura Española e Hispanoamericana (Departamento responsable), Lengua Española, Ling. y Tª. de la
Lit.
Dirección física: FACULTAD DE FILOLOGÍA, C/ PALOS DE LA FRONTERA, S/N 41004 - SEVILLA

Dirección electrónica:

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Objetivos docentes específicos

Introducción teórico-práctica a los fundamentos heurísticos y a las bases metodológicas de la investigación filológica, literaria y lingüística,
con especial aplicación al dominio hispánico en general, y casos de estudio ilustrativos.

Competencias:

Competencias transversales/genéricas

Conocimientos fundamentales para la investigación filológica

Competencias específicas

- Capacidad para identificar problemas y temas de investigación y evaluar su relevancia

- Capacidad para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica

Curso de entrada en vigor: 2013/2014 1 de 3

 - Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y para encuadrarla en una perspectiva teórica
- Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos de la Filología
- Conocimiento de las corrientes teóricas y metodológicas de la lingüística
- Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis literario
- Capacidad para analizar textos literarios en perspectiva comparada
- Conocimiento de las corrientes teóricas y metodológicas de la teoría y crítica literarias
- Conocimientos de crítica textual y de edición de textos
- Capacidad para analizar textos y discursos literarios y no literarios utilizando apropiadamente las técnicas de análisis
- Capacidad para relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disciplinas
- Capacidad para localizar, manejar y aprovechar la información contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de
Internet
- Conocimiento de los soportes y cauces de difusión de los textos literarios
- Conocimientos especializados de bibliografía antigua

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Primer periodo:

Bloque 1: Introducción a la epistemología lingüística y su aplicación al español.

- 4 créditos: Area de Lingüística General (Dto. Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura)

Bloque 2: Instrumentos analíticos y metodológicos de la teoría y crítica literarias contemporáneas.

- 1 crédito: Area de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (Dto. Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura)

Segundo periodo:

Bloque 3: Bases bibliográficas para la investigación en Filología Hispánica: el libro impreso en el Siglo de Oro:
- 3 créditos: Area de Literatura Española (Dto. Literatura Española)

Bloque 4: La antología como instrumento y objeto de estudio literario: antologías de poesía hispánica moderna:
- 2 créditos: Sección de Literatura Hispanoamericana, Area de Literatura Española (Dto. Filologías Integradas)

ACTIVIDADES FORMATIVAS
Relación de actividades formativas del primer cuatrimestre

Bloque 1

Horas presenciales: 40.0

Horas no presenciales: 60.0

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

Clases teórico-prácticas, tutorías colectivas y presentaciones de proyectos

Bloque 2

Horas presenciales: 10.0

Horas no presenciales: 15.0

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

Clases teórico-prácticas, tutorías colectivas y presentaciones de proyectos

Relación de actividades formativas del segundo cuatrimestre

Curso de entrada en vigor: 2013/2014 2 de 3

 Bloque 3

Horas presenciales: 30.0

Horas no presenciales: 45.0

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

Clases teórico-prácticas, tutorías colectivas y presentaciones de proyectos

Bloque 4

Horas presenciales: 20.0

Horas no presenciales: 30.0

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

Clases teórico-prácticas, tutorías colectivas y presentaciones de proyectos

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Criterios generales del Módulo A (materias metodológicas obligatorias) del Master

Se valorará fundamentalmente la asistencia a clase y la realización de trabajos. La ponderación de los elementos que intervienen en la
evaluación será la siguiente:
- Asistencia a clase y participación en las actividades lectivas: 55% del total.
- Realización de trabajos guiados: 35% del total.
- Participación en debates y discusiones en clase: 10% del total.

Evaluación específica de la asignatura

2 proyectos personales (trabajos escritos o presentaciones en clase) sobre temas de 2 partes distintas de la asignatura, a elección del
estudiante y supervisado/aprobado por los profesores.

Curso de entrada en vigor: 2013/2014 3 de 3