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COVEÑAS – SUCRE
Con licencia de funcionamiento y reconocimiento de carácter oficial en los Niveles de Educación Preescolar, Básica y Media Técnica con especialidad en “Fundamentos de Análisis y Desarrollo de Software” a la Institución
Educativa Pio XII, en el corregimiento de Guayabal – Municipio de Coveñas, según Resolución No. 6579 del 26 Octubre de 2016. Naturaleza Oficial, Carácter Mixto, Calendario A.
DANE: 170820060116 – NIT: 800063881 – 4 – Código ICFES: 261958 (JM
ORIENTACIONES GENERALES
Apreciado estudiante: la presente guía relacionada con la temática del tercer periodo, en ella encontrarás
una parte conceptual y una actividad referente al tema desarrollado. Deberás realizarla y enviar las
evidencias de su desarrollo al correo o WhatsApp antes mencionado.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
LEER DETENIDAMENTE LA SIGUIENTE INFORMACION
Seguimos estudiando las funciones, desde sus elementos hasta la función inversas, se han desarrollado
muchas temáticas.
Función Compuesta.
Dadas dos funciones f y g, se define la función compuesta de f con g como:
(f ◦ g) (x) = f(g(x)
(f ◦ g) (x) no es igual a (g ◦ f) (x)
Actividad en el cuaderno.
a. (f ◦ g) (x)=
b. (h ◦ g) (x)=
c. (h◦ f) (x)=
d. (g ◦ f) (x)=
e. (f ◦ h) (x)=
CRITERIOS DE EVALUACION
Se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
Contenido.
Orden y Organización.
Procedimiento al hallar la función compuesta.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
El estudiante debe hallar las funciones compuestas indicadas. Utilizando las funciones mencionadas en la
actividad.
RECURSOS DE APOYO Y BIBLIOGRAFIA
Opcional: https://www.youtube.com/watch?v=Qw9GTgSv_94