PASO 1

RECONOCIEMIENTO DE HERRAMIENTAS CONTEXTUALES

LUISA ALEJANDRA ORDOÑEZ TAMAYO

CODIGO: 1193396808
GRUPO: 321

TUTOR:
LILIANA SANCHEZ RAMIREZ

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
SEPTIEMBRE 2 DE 2020
Explica en el foro del Paso 1, el por qué el manejo del tiempo es un recurso valioso
para un buen desempeño en el curso. Toma uno de los compromisos que se enuncian
allí y describe algunas acciones para cumplirlo.

El manejo del tiempo, es un recurso valioso para el desempeño del curso, porque nos

permite tener un orden como estudiantes en las realizaciones de las actividades académicas

diarias, nos permite tener un cronograma con las tareas que se realizarán, con su respectiva

fecha, nos sirve para fomentar el buen desempeño académico, y la responsabilidad en la

hora de entregar los trabajos.

Es bueno tener en cuenta las fechas de inicio y terminación de la actividad, para no dejar

todo para última hora. Participar activamente en el momento adecuado, y entregar los

trabajos un día antes del cierre, para así no tener inconvenientes con la saturación de la

plataforma.

Lee el objetivo del curso, y con base a la lectura, escribe la importancia que tiene este
curso para tu formación como Psicólogo Unadista y comparte en el foro del Paso 1 la
respuesta.

Psicopatología y contextos, es una disciplina capaz de explicar y clasificar las revelaciones

de la conducta anormal, este curso es de mucha importancia para nosotros como futuros

profesionales, ya que nos permite entender y ampliar nuestro conocimiento frente al tema y

diferentes teorías, como futuros psicólogos nos enfrentamos a diferentes contextos diarios,

y debemos estar seguros de brindar una adecuada ayuda a las personas que lo requieren y

confían en nuestro conocimiento, estudiar este curso, nos permitirá adquirir entendimiento,
sobre cómo debemos manejar una situación que requiera aplicar algún concepto de este

curso.

Reconoce el nombre del tutor y del director que te estarán orientando durante el

desarrollo del curso.

Curso: Psicopatología y Contextos

Tutor: Liliana Sanchez Ramirez

APENDICE 1:
A continuación, encontrará unas preguntas que debe responder desde las lecturas abordadas
y el caso propuesto en este Paso 1. Tenga en cuenta que en cada respuesta debe proponer la
idea de la lectura que soporta su respuesta y los aspectos del caso que se relacionan:
Pregunta a responder
Por qué el caso propuesto se
estudia desde la
Psicopatología?
Cómo se describe los
criterios de anormalidad
citados por Halgin &
Whitbourne (2004), desde
el caso?
Describa aspectos del En esta columna señale
caso que le permitan una idea de la lectura
responder en cada que le permita
aspecto soportar su respuesta.
Emplee normas APA,
para referenciarla.
Se estudia desde la Jarne, Talarn, Armayones,
psicopatología, ya que se Horta & Raquena (2006)
encarga de estudiar afirma: “ Es una ciencia que
comportamientos estudia la mente y la
trastornados o anormales. conducta humanas, aunque
Tomando como ejemplo el se centra en sus aspectos
caso de “Temo perder mi desviados o anormales”.
familia” se evidencia un (p.15).
trastorno anormal o
conducta desviada, ya que
diana tiene miedo a
relacionarse con las demás
personas porque siente
temor de que le hagan daño,
por lo tanto, prefiere ser una
persona distante. En este
caso la psicopatología
intenta identificar las causas
de la conducta desviada.
Estos autores se centran en Halgin & Whitbourne
cuatro criterios para estudiar (2004) afirma:” la
la anormalidad, los cuales perturbación, es la
experiencia del dolor físico
son: y emocional. Es común en la
vida. Algunas veces el dolor
 Perturbación.
es tan grande que el
 Deterioro individuo le cuesta mucho

 Riesgo para los funcionar”. (p.5).

demás y para sí Halgin & Whitbourne
mismo. (2004) afirma:” “en muchas
circunstancias la
 Conducta social y
perturbación intensa
conducta cultural
conduce a una reducción de
inaceptable.
habilidades”. (p.5).
En el caso “T”, está pasando
Halgin & Whitbourne
por un mal momento
(2004) afirma:” algunas
emocional, afectado su
veces las personas generan
bienestar personal, familiar,
un riesgo para si misma o
profesional.
para los demás. En este
Desde el criterio
de contexto, riesgo se refiere a
deterioro, en el caso de un peligro o a una amenaza
“Temo perder mi familia” al bienestar de una persona”
podemos notar que
las (p.5).
habilidades intrapersonales
Halgin & Whitbourne
se van debilitando.
(2004) firma: “el contexto
Desde la conducta social y social invita y permite
conducta cultural muchos tipos distintos de
inaceptable, en nuestro conducta. Las personas que
contexto social
esta se desvía de las normas
conducta esta fuera de lo esperadas son considerada
normal, debido a que como anormal”. (p.5).
seres sociales necesitamos
independizarnos e

Cuál es el rol del psicólogo
frente a la situación que
describe el caso?
interactuar con más gente
fuer de nuestro circulo
familiar.
El rol del psicólogo en este
caso, en primer lugar, es ser
empático, en segundo lugar,
es lograr detectar las cusas
del por qué Carlos se
comporta de esa forma, y
tiene esos temores, para ello,
puede optar por las tres
dimensiones propuesta por
los científicos sociales las
cuales son: biológica,
psicológica, sociocultural.
Por último, implementar las
pautas necesarias para
prevenirlos.
Jarne et al. (2006) afirma:
“La Psicopatología es una
disciplina científica que
tiene que ser capaz de
describir y clasificar las
manifestaciones de la
conducta desviada,
especificar
sus causas y sus factores de
riesgo, y ofrecer las pautas
necesarias para
su prevención e
intervención”. (p.17).
Es por ello, que el psicólogo
cuenta con competencias
profesionales, es decir, con
conocimientos, habilidades,
actitudes y experticias
propias de su nivel de
formación, en torno a la
solución de problemas.
 REFERENCIAS

Halgin, R. & Whitbourne, K. (2004). Comprensión de la Anormalidad.Psicología de la

Anormalidad: Perspectivas Clínicas sobre Desórdenes Psicológicos. México: McGraw-
Hill Interamericana (4ª. ed.), Capítulo 1: Comprensión de la anormalidad: p. 2, 5-9.
Recuperado de:
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/101920

Jarne, A., Talarn, A., Armayones, M., Horta, E. & Raquena E. (2006). Bases Conceptuales
de la Psicopatología y Clasificación de los Trastornos Mentales.Psicopatología. Barcelona:
Editorial UOC, p. 13-17. Recuperado de: https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/56378?page=1