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  • Mapa Conceptual

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    Gissell Perez Ramirez
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    de 2

    CORPORACION UNIVERSITARIA IBERO AMERICANA

    ESTUDIANTE

    Madeleine Ramos Naranjo

    PROGRAMA

    L.P.I

    SEMESTRE

    VIII

    AÑO

    2020
    DEFICIT EN LA LECTURA

    SUS SUS sus

    MMMMMMMMMMMMA CARACTERISTICAS CONSECUENCIA


    DEEMCAUSAS

    SON SON SON

     desinteres por la lectura No son capaz de reconocer las Los niños le cojen fobia a la
    palabras escuela

     mal comportamiento en el
     Que el niño tenga dislexia aula
     Problemas de memoria  dificultad para reconocer
     Lentitud para leer las letras
     Dificultad para deletrear
     No comprenden lo que leen

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