Rúbrica para evaluar maqueta

Asignatura: Ciencias Sociales

Docente: Jorge Sánchez
Grado: 5°C Tema: El Canal de Panamá como vía interocénica
Integrantes : Fecha: 1-7-14

CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR Por mejorar

ESCALA 5 4 3 2
Tema Principal y Contiene todos los Contiene algunos de Contiene pocos No contienen
representatividad elementos visuales los elementos elementos visuales elementos visuales
descriptivos visuales descriptivos descriptivos descriptivos
relacionados con el relacionados con el relacionados con el relacionados con el
tema principal (título, tema principal tema principal tema principal
rótulos y etiquetas).
Organización El modelo se El modelo se El modelo se El modelo no se
encuentra encuentra con encuentra muy poco encuentra
estructurado algunas deficiencias estructurado estructurado
visualmente acorde al de estructura visual visualmente acorde al visualmente y no está
proyecto y tema. acorde al proyecto y proyecto y tema. acorde al proyecto y
tema. tema.
Conexiones de Las ideas que se Las ideas que se Las ideas que se Las ideas que se
Conceptos representan se representan se representan carecen representan, no tienen
encuentran en forma encuentran en forma de lógica, poco lógica con el tema.
lógica, entendible y lógica, y relacionados entendibles y
relacionada con el con el tema. relacionados con el
tema. tema.
Creatividad de diseño El modelo El modelo El modelo se El modelo
representativo es representativo es encuentra con representativo carece
único, original y único y original algunas deficiencias de originalidad y no
contiene aportaciones de limpieza. contiene aportaciones
y aplicaciones de los
conceptos
Calidad de El modelo se El modelo se El modelo se El modelo se
Presentación encuentra encuentra limpio encuentra con encuentra sin calidad
excelentemente limpio algunas deficiencias de presentación
y ordenado, sin faltas de limpieza.
de ortografía.
Participación e Contiene el nombre El modelo solo tiene Se constata que solo El modelo carece de
Identificación del colegio, de los el título del tema y se una persona trabajó y datos de identificación
participantes, fecha de nota que solo algunos carece de la y solo entregaron algo
elaboración y se estudiantes trabajaron información que que no corresponde
puede constatar que identifica el trabajo
todos los participantes
trabajaron.
 CRITERIOS EXCELENT BUENO REGULAR POR MEJORAR
ESCALA DE RANGO E 4 3 1
5
Presentación y organización de los integrantes del grupo al
exponer el tema. Antes de iniciar la exposición oral los
integrantes de cada grupo deben presentarse y establecer el
orden de cada compañero al exponer.
Sigue las indicaciones dadas. La exposición se realiza con
diapositivas e imágenes en grupo de 3 estudiantes.

Seguridad y dominio del tema al exponer el tema. Cada

estudiante conoce y domina en tema sobre el Canal de Panamá
Como vía interoceánica.
Exposición no verbal utilizada (ademanes, gestos,
señalizaciones entre otras). Al exponer utiliza correlaciona la
comunicación verbal con la comunicación no verbal.
Entonación al exponer oralmente el tema. Presenta buen
timbre de voz al exponer el tema.
La exposición expuesta presenta calidad en su información. La
información es interesante, actualizada y de importancia.
Los integrantes del grupo responden correctamente a las
preguntas realizadas.
Instrumento: Escala Estimativa
Objeto de Evaluación: Exposición Oral
Tipo de Evaluación: Heteroevaluación
Puntaje total: 35 pts. Calificación: _________
 Instrumento: Escala Estimativa
Objeto de Evaluación: investigación
Tipo de Evaluación: Heteroevaluación
Puntaje total: 30 pts. Calificación: _________

CRITERIOS EXCELENT BUENO REGULAR POR MEJORAR

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Puntualidad. Entrega la
investigación el día indicado por
el maestro.
Sigue las indicaciones dadas por
el docente. La investigación debe
tener hoja de presentación,
introducción, contenido,
imágenes, conclusión y
bibliografía.
Calidad de la información. El
documento investigado debe
tener información nueva,
interesante e actualizada.
Presentación del trabajo. La
investigación debe entregarse a
computadora, letra #12, arial.
Sustentación. La investigación
debe sustentarse en un
conversatorio en el salón de
clase.
Responde a preguntas. El
estudiante responde a pregunta
de criterio personal.