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SEDE CAMPUS
FACULTAD DE DERECHO
CURSO 6 B DIURNO
Teniendo en cuenta las actuales circunstancias de salubridad pública por las que atraviesa no solo
nuestro país, sino el mundo entero, así como las directrices trazadas por los directivos de nuestra
universidad, en el sentido de darle continuidad a las clases; hemos de acelerar el paso,
dirigiéndonos hacia la virtualidad en nuestro módulo, las que por obvias razones, su transición no
será total e inmediata sino paulatina. En tal sentido y para nuestra sesiones propongo lo
manejemos de la siguiente manera:
* Crearemos un grupo de Whatsapp para una comunicación inmediata ( Alejandra por favor lo
creas)
* Creare una cuenta en Skype, para poder interactuar todos en tiempo real
DOCUMENTOS A TRABAJAR
I. Debemos leer y analizar los artículos del CGP, correspondientes a los medios probatorios objeto
de estudio así
II- ENVIO TRES VIDEOS ( LINK) QUE TRABAJAREMOS EN EL DESARROLLO DE LA CLASE, previa
lectura individual de los artículos mencionados en el ítem anterior.
1.- VIDEO DEL DOCTOR MARCO ANTONIO ALVAREZ, EN EL MARCO DEL CONGRESO DEL ICDP AÑO
2014
http://www.icdp.org.co/anterior/congreso/congreso2014/conferencistas/marcoAlvarez.html
LA DECLARACIÓN DE PARTE
http://www.icdp.org.co/anterior/congreso/congreso2016/conferencistas/adrianaLopez.html
3.- VIDEO DEL DOCTOR OCTAVIO AUGUSTO TEJEROS EN EL MARCO DEL CONGRESO DEL
DERECHO PROCESAL DEL ICDP 2015
http://www.icdp.org.co/anterior/congreso/congreso2015/conferencistas/OctavioTejeiro.html
III. Análisis jurisprudencial de la sentencia sobre secreto profesional C - 301- 12 , del 25 de abril
de 2012, magistrado ponente Jorge Ignacio Pretelt Chaljub, referencia 8702.
https://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/2012/c-301-12.htm
Reiteramos que en este es un desafío que debemos asumir con entusiasmo y actitud colaborativa,
para el beneficio de todos. Por lo tanto, recibiré con gusto sugerencias y propuestas
2.- El dia y hora de la clase haremos algunas explicaciones sobre el tema objeto de estudio a través
de cualquiera de los medios tecnológicos disponibles
3.- Allí mismo responderemos las inquietudes y escucharemos los comentarios de los estudiantes .
4.- Observaremos cada uno de los videos enviados, haciendo los comentarios pertinentes tanto
por el docente como por los discentes
Atento saludo,