C u r s o : Matemática

Material N° 03-E

GUÍA DE EJERCICIOS Nº 3

NÚMEROS REALES

1. (-1)0 + (-2)1 + (-1)2 + (-2)3 =

A) 8
B) -5
C) -8
D) -9
E) -10

2. ¿Cuál es la tercera parte de 36?

A) 16
B) 32
C) 35
D) 37
E) 312

39  33
3. =
33

A) 0
B) 33
C) 39 – 1
D) 39
E) 36 – 1

4. 5 5 + 5 5 + 5 5 + 55 + 55 =

A) 55
B) 56
C) 525
D) 255
E) 2525

1
5. 34 · 92 · 274 =

A) 39
B) 315
C) 320
D) 336
E) 2710

6. 56 · 86 · 2-7 · 20-7 =

A) 40-1
B) 40-2
C) 40-42
D) 401
E) 4013

79 · 11-18
7. =
7-3 · 11-6

A) 1
B) 9
C) 76 · 11-12
D) 712 · 11-24
E) 712 · 11-12

8. ¿Cuál(es) de las siguientes igualdades es (son) verdadera(s)?

I) 114 · 115 = 119

II) 411 + 45 = 416
III) 411 · 511 = 2011

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

2
 -1
 1 
9. 1 –   =
 1  2-1 

A) 3
4
B)
3
1
C)
2
D) -1
E) -2

10. 5 – {-22 – [16 : (52 – 33)]} =

A) -7
B) -3
C) -1
D) 1
E) 17

11. 4-2 + 2-3 – 2-4 =

1
A)
8
1
B)
6
1
C)
4
D) -6
E) -8

12. (0,4)-2 : (0,2)-2 =

A) 25
B) 4
C) 1
1
D)
4
1
E)
25

3
13. (0,2-1 – 0,1-1)-1 =

1
A)
10
1
B)
5
C) 5
1
D) -
5
E) -5

14. La masa de un electrón, que es aproximadamente 0,000091083 · 10 -23 gramos,

expresada en notación científica corresponde a

A) 9,1083 · 10-29 gramos

B) 0,91083 · 10-27 gramos
C) 9,1083 · 10-27 gramos
D) 91083 · 10-32 gramos
E) 9,1083 · 10-28 gramos

15. ¿Cuál de las siguientes relaciones es (son) verdaderas?

I) 11 < 2 3 < 3,5

II) -2 2 > - 7
III) 3 + 2 < 10

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

16. En la recta numérica de la figura 1, AB = BC = CD = DE = EF, ¿en cuál de los

siguientes segmentos está ubicado el número 12 ?

A B C D E F

3 4
fig. 1

A) AB
B) BC
C) CD
D) DE
E) EF

4
17. El valor de (103)-3 · (10-3 · 0,5)-2 =

A) 2· 10-3
B) 4-1 · 10-3
C) 4· 10-3
D) 4· 10-12
E) 4· 10-15

18. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una aproximación por exceso de 10 ?

A) 3,01
B) 3,1
C) 3,12
D) 3,16
E) 3,2

0,08 · 16.000.000
19. La expresión escrita en notación científica es
0,0004 · 0,064

A) 5 · 1010
B) 5 · 1012
C) 5 · 1011
D) 0,5 · 1011
E) 2 · 1011

3-2 -3-1 30 -31

20. En la serie: ; ; ; ; ... , el valor del sexto término es
4-2 4-1 40 41

27
A) -
16
27
B) -
64
9
C) -
16
9
D) -
12
27
E)
64

5
 9 3 2
21. + + =
5 3
10 10 101

A) 0,02309
B) 0,0239
C) 0,023009
D) 0,20309
E) 0,203009

22. Si 7 es aproximadamente 2,6457, entonces 0,28 redondeado a la milésima es

A) 2,645
B) 0,2646
C) 0,53
D) 0,529
E) 5,291

23. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones es (son) números irracionales?

I) 3 · 12
II) 2 +2 2
5
III)
125

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III

24. Al ordenar en forma decreciente los números a = 3 5 , b = 4 3 y c = 5 2 , se

obtiene

A) c, b, a
B) a, b, c
C) b, a, c
D) c, a, b
E) b, c, a

6
25. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son) siempre verdadera(s)?

I) Al dividir dos números irracionales el cuociente es irracional.

II) Al multiplicar un número real con un número racional, el producto es
racional.
III) Al sumar dos números irracionales, la suma es un número real.

A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.

-3 -1
 3,14   2,04 
26.   :   =
 0,00314   204 

A) 10-5
B) 10-7
C) 10-9
D) 10-11
E) 109

27. Si m = 3 2 , ¿cuál(es) de los siguientes números es (son) irracional(es)?

I) m 2
2
II) 2m – m2 ·
3
6
III)
m 3

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Ninguna de ellas.

7
28. Sean a, b, c y d números reales tales que abcd < 0 y abc < 0, entonces ¿cuál(es) de
las siguientes proposiciones es (son) siempre verdadera(s)?

I) Si a y c tienen igual signo, entonces b < 0.

II) Si abd > 0, entonces c < 0.
III) Sólo si cd < 0, entonces b < 0.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

29. Si p < 0 y q > 0, entonces ¿cuál de las siguientes expresiones siempre representa un
número real?

A) 2p  q

B) p2  q2
2p
C)
q
D) 2pq
E) -2pq

30. ¿Cuál de los siguientes números es irracional?

A) 2 3  3 2
B) 5 3  9
C) 11  122
D) 6 5  5 7
E) 3 5  5 3

31. Se puede determinar el valor de (-1)n, si:

(1) n es par.
(2) n + 1 es impar.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

8
32. a2 = (2a)0, si:

(1) a2 = 1
(2) a = -1

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

33. Se puede determinar que A es un número irracional, si se sabe que:

(1) [(1 + A) – (1 – A)]2 es un número irracional.

(2) 3(A + 1) es un número irracional.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

34. a es irracional, si:

(1) a es primo.
(2) a es múltiplo de 3.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

35. Sean r = x 2 y s = x + 2 . Los números r y s son racionales, si:

(1) x es un número irracional negativo.

(2) x es el inverso aditivo de 2.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

9
 RESPUESTAS

1. C 8. D 15. D 22. D 29. E

2. C 9. C 16. C 23. B 30. D
3. E 10. D 17. C 24. A 31. D
4. B 11. A 18. E 25. B 32. D
5. C 12. D 19. A 26. D 33. D
6. A 13. D 20. B 27. E 34. A
7. E 14. E 21. D 28. C 35. B

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