ADENDA PARA LA ASIGNATURA

Climatología y Biogeografía

Datos básicos de la asignatura

Titulación: Grado en Geografía y Gestión del Territorio

Año plan de estudio: 2009
Centro responsable: Facultad de Geografía e Historia
Nombre asignatura: Climatología y Biogeografía
Código asigantura: 1640011
Tipología: OBLIGATORIA
Curso: 2
Periodo impartición: Cuatrimestral
Créditos ECTS: 6
Horas totales: 150
Área/s: Geografía Física
Departamento/s: Geografía Física y Análisis Gfco. Reg.

Con motivo de la actual pandemia mundial y tras la declaración del estado de alarma,
se acordó el 1 de abril de 2020 por parte de los Rectores de la Universidades públicas
de Andalucía y del Consejero de Conocimiento, Empresas y Universidad de la Junta de
Andalucía el mantenimiento de la docencia online hasta la finalización del presente
curso académico. En cumplimiento del posterior acuerdo de 11 de abril con la DEVA se
establece un marco común para la adaptación de la docencia y la evaluación en esta
situación de excepcionalidad que conlleva la cumplimentación de adendas a los
programas/proyectos de las asignaturas aprobado mediante acuerdo 6.2/CG de
Consejo de Gobierno del 24 de abril del presente.

En virtud de dicho acuerdo los profesores de los distintos grupos de la asignatura han
presentado las siguientes adendas que suman 2 de 2 grupos existentes.

Grupo 1

Este grupo está categorizado como de tipo 1.

Herramientas virtuales utilizadas y actividades planificadas modificadas

Las herramientas virtuales que se utilizarán no cambian respecto a las de la docencia
presencial:

- E-Virtual.

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Climatología y Biogeografía

- Circulares de correo a todos los usuarios alumno mediante la herramienta de la

plataforma al efecto.

- Correo personalizado.

- Consigna de US.

Nuevos procedimientos de evaluación y cambios en su caso de los criterios

(porcentajes) de evaluación
Examen online de los dos Bloques de la asignatura, Bloque I, Climatología; Bloque II,
Biogeografía.

Climatología:

Este Bloque de la asignatura estaba ya imartido presencialmene. Gran parte de los

alumnos la tenía ya casi terminada en modo evaluación continua. Nada sobre
contenidos o criterios de evaluación ha cambiado. El examen online se realizará para
aquellos alumnos que no siguieron la evaluación continua.

Biogeografía:

La estructura del examen online se mantendrá como en cursos anteriores, con ligeros
cambios a determinar en cuanto al tipo de preguntas de teoría; la práctica se evaluará
preferiblemente mediante un un test de reducidos ítems. como habitualmente. La
ponderación de teoría/prácticas se mantiene respecto a la programada: 65%, teoría;
35%, prácticas.

Introduzca las modificaciones en los contenidos de la asignaturas

Climatología:

El temario no ha cambiado y ha podido darse todo lo esperado, si bien el último tema se

impartió en modo no presencial. La profesora realizó un vídeo y lo colgó en internet.

Biogeografía:

Teniendo en cuenta los comentarios que el alumnado, como colectivo, ha hecho llegar a
los Directores de los Departamentos de la Facultad, relativos a la sobrecarga de trabajo

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Climatología y Biogeografía

y dedicación que le supone hacer el seguimiento de todas sus asignaturas mediante la

docencia no presencial, en cuanto a los contenidos de esta parte de la asignatura, se ha
suprimido como materia de examen un tema del programa teórico, y una de las dos
prácticas programadas anteriormente.

Horarios y procedimiento de atención al estudiantado (tutorías)

Climatología:

Según estableció la profesora al comienzo del cuatrimestre para la impartición

presencial del Bloque I.

Biogeografía:

En función de la impartición no presencial de esta parte de la asignatura, coincidente en

su fecha de inicio con la de declaración del estado de alarma, y dado el elevado número
de alumnos que realizan el seguimiento de la asignatura, se han marcado algunas
pautas para la atención de los alumnos:

Se les pidió que se organizaran en grupos de 4-5 integrantes, cada uno con un
portavoz. Con el fin de canalizar ordenadamente su atención en tutorías, se ha
acordado con el alumnado un sistema según el que la profesora recibe los lunes de
cada semana las consultas o dudas de los distintos grupos; los martes están
reservados para las respuestas por parte de la profesora. Hasta la fecha, estas pautas
se han mostrado operativas, factibles y efectivas.

Grupo 2

Este grupo está categorizado como de tipo 1.

Herramientas virtuales utilizadas y actividades planificadas modificadas

Las herramientas virtuales que se utilizarán no cambian respecto a las de la docencia
presencial:

- E-Virtual.

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Climatología y Biogeografía

- Circulares de correo a todos los usuarios alumno mediante la herramienta de la

plataforma al efecto.

- Correo personalizado.

- Consigna de la US.

Nuevos procedimientos de evaluación y cambios en su caso de los criterios

(porcentajes) de evaluación
La evaluación se realizará a partir de un examen online de ambos Bloques de la
asignatura, Climatología y Biogeografía.

Climatología:

Este Bloque de la asignatura estaba impartido presencialmene. Gran parte de los

alumnos la tenía ya casi terminada en modo evaluación continua. El examen online será
aplicado para evaluar a los alumnos que no siguieron la citada evaluación continua.
Nada sobre contenidos o criterios de evaluación ha cambiado.

Biogeografía:

La estructura general del examen online se mantendrá respecto al presencial, con

ligeros cambios a determinar en el tipo de preguntas de teoría. La práctica se evaluará
preferiblemente mediante un test de reducidos ítems, como se ha realizado
habitualmente.

La ponderación de teoría/prácticas permanecerá sin cambios: 65%, teoría; 35%,

prácticas

Introduzca las modificaciones en los contenidos de la asignaturas

Climatología:

El temario no ha cambiado y ha podido darse todo lo esperado, si bien el último tema se

impartió en modo no presencial. La profesora realizó un vídeo y lo colgó en internet.

Biogeografía:

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Climatología y Biogeografía

Teniendo en cuenta los comentarios que el alumnado, como colectivo, ha hecho llegar a
los Directores de los Departamentos de la Facultad, relativos a la sobrecarga de trabajo
y dedicación que le supone hacer el seguimiento de todas sus asignaturas mediante la
docencia no presencial, en cuanto a los contenidos de esta parte de la asignatura, se ha
suprimido como materia de examen un tema del programa teórico y una de las dos
prácticas programadas anteriormente.

Horarios y procedimiento de atención al estudiantado (tutorías)

Climatología:

Según estableció la profesora al comienzo del cuatrimestre para la impartición

presencial del Bloque I.

Biogeografía:

En función de la impartición no presencial de esta parte de la asignatura, coincidente en

su fecha de inicio con la de declaración del estado de alarma, y dado el elevado número
de alumnos que realizan el seguimiento de la asignatura, se han marcado algunas
pautas para la atención de los alumnos:

Se les pidió que se organizaran en grupos de 4-5 integrantes, cada uno con un
portavoz. Con el fin de canalizar ordenadamente su atención en tutorías, se ha
acordado con el alumnado un sistema según el que la profesora recibe los lunes de
cada semana las consultas o dudas de los distintos grupos; los martes están
reservados para las respuestas por parte de la profesora. Hasta la fecha, estas pautas
se han mostrado operativas, factibles y efectivas.

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