Resolución 1002 de 10 de Agosto de 2006

NIT. 804.015.348-1 DANE 168001006728

Institución Educativa La Juventud COORDINACION
“Caminamos hacia la excelencia, desarrollando una cultura de GUIA DE CLASE
calidad” Versión 1.0 - 2019

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERÍODO: 1 DOCENTE: Oscar Buitrago

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GUIA N°: 9 FECHA: Mayo 7 de 2020
ESTUDIANTE: GRADO: 8 TIEMPO: 2 horas

EJE TEMÁTICO: LOS ESFUERZOS EN LA ESTRUCTURA

INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO: Reconoce y analiza la transmisión de los esfuerzos a los que están sometidas
las estructuras e Identifica cada uno de ellos con ejemplos de la vida real.

LAS ESTRUCTURAS

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo se pueden construir edificios tan altos?

Momentos:

Conceptualizo: La semana anterior aprendimos que al construir una estructura se necesita tanto un diseño adecuado
como unos elementos que sean capaces de soportar las fuerzas, cargas y acciones a las que va a estar sometida.
Conocimos cuales son tipos de esfuerzos que deben soportar los diferentes elementos de las estructuras son:
TRACCIÓN, COMPRESIÓN, CIZALLADURA O CORTADURA, FLEXIÓN, TORSIÓN,
Deberás retomar tus apuntes y volver a repasar el tema para desarrollar el siguiente taller.
Manos a la obra: Con base en los conceptos aprendidos en la guía anterior, responde a las siguientes actividades:

1. Observa las figuras e indica el tipo de esfuerzo que debe soportar cada una de ellas.

2. Completa cada enunciado con la palabra correspondiente: Determina qué tipo de esfuerzos sufre la
barra gris en cada una de las siguientes situaciones
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¿Qué aprendí?
Bibliografía y /o webgrafía:

Elaboró Firma docente

Revisó Firma coordinadora